2022-2023学年内蒙古自治区霍林郭勒市小学语文五年级上册期末自测模拟预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读下列词语，再照样子各写4个。白茫茫()()()()2、根据课文内容填空（1）松鼠的作者是_国著名的博物学家、作家_，他用40年的时间写出了36册的巨著_。（2）文章采用拟人的手法，从松鼠的_、_、_等方面把松鼠表现得活灵活现。3、在括号里填上合适的量词。一( )恶狼一( )古画一( )航班一( )朋友一( )方法一( )

2、谜语一( )水桶一( )红旗4、根据课文内容填空。1“死去元知万事空，但悲不见九州同”中，让诗人感到悲伤是_，这两句诗表达出作者强烈的_。2“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中，“暖风”指的_，通过这个词语，人们看到了一幅歌舞升平画面，其实暗讽的是南朝统治者_的作为。3“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”中，诗人劝天公抖擞神，降下_的人才，让国家_。4“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这两句话表达出作者对少年中国的_和_。5、查字典填空。1承认，音序( )，部首( )，共( )画，选出正确的解释( )在下面接受，托着担当，应允顺从，迎合。2委托，音序( )，部首( )，

3、共( )画，选出正确的解释( )任，派，把事交给人办抛弃，舍弃曲折，弯转。3荣幸，音序( )，部首( )，共( )画，选出正确的解释( )草木茂盛，引申为兴盛受人敬重，与“辱”相对草开花，亦泛指草木的花。6、读句子，完成练习（1）A“我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”B“买书”“多少钱？”“一元五角就行”A中的省略号表示_；句B中的省略号表示_。表达了“我”_的矛盾心理。（2）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。通过第一句话，我看到了一个_的母亲形象。母亲工作的环境是怎样的？用一个四字词语概括：_二、书写题7、岂q，

4、ki【部首】山【结构】上下【文字源流】象形字。篆书之形像鼓，表示军队得胜归来所奏的乐曲。壹简化为岂。本义是军队归来所奏的乐曲。这个意义现写作“凯”。假借作副词，表示反诘。【常用词组】岂能、岂敢、岂有此理【课文原句】心既到矣，眼口岂不到乎？三、信息匹配8、选词填空。招引招呼招待（1）苹果挂在树枝上，脸涨得通红，好像在热情地跟人们打()。（2）一滴蜂蜜竟然()来了这么多苍蝇！（3）妈妈热情地()了我的同学。四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题。忆读书（节选）我自1980年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，

5、也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1文中画横线句子包含了一句古代的读书名言：读万卷书，行万

6、里路。请你也写一句古代与读书相关的名言：_。2文中画波浪线句子是一句俗语，请你写出与成语“望眼欲穿”意思相近的俗语：_。3阅读时，根据要求梳理信息可以更好地把握内容要点。梳理信息的方法有多种，请用“用符号（）在文中圈画”的方法，梳理出选文中体现“读书好”的信息。请用“分条列出信息”的方法，分条梳理出体现“读好书”中“好书”标准的信息：。五、语言表达10、小组合作栏目组在你的指引下顺利到达，第二天你们将一起到各个地方体验课本中描写的万物有灵的自然世界。请在班级内分小组，分工合作完成路线和任务规划。小组名字：小组公约成员工作职责组长带领组员明确游览任务和目标，完成任务，完成采访稿的写作，拍摄活动照片和视频组员1在节目中闯关组员2跟着课本去旅行小视频剪辑制作组员3指导教师在情景任务中给予方法指导、行动指导和协助11、给下面的句子换一种说法，保持句意不变。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。_有一次我鼓起勇气把一篇我新写的短篇小说给父亲看了。_六、书面表达12、小练笔请你用“漫画”老师的习作方法，选择一个同学，抓住他的一个特点，用一个具体的事例来写写。注意做到书写规范、整洁，能根据表达需要，使用正确的标点符号。