2022年鄂教版五年级上册语文基础复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五年级上册基础学问复习名言警句：1、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎？（宋 苏轼石钟山记）说明：事情没有亲眼观察,用听见去推测有没有,可以吗？2、眼见方为是,传言未必真；（明 冯梦龙醒世恒言）说明：眼睛观察了才是真的,传言不知道是不是真的；3、投我以桃,报之以李；（诗经 大雅 抑）说明：他用桃子投给我,我用李子回报他；懂得感恩知恩、回报；4、爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之；（孟子 离娄下）说明：爱别人的人,人们会长久爱他；敬重别人的人,人们会长久的敬重他；5、不涸泽而渔,不焚林而猎；（淮南子 主术训）不要为了眼前需要忽视长

2、远利益；说明：不要把湖泊的水抽干来捕鱼,不要烧毁森林来捕猎；6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村；（宋 陆游游山西村）说明： 山水迂回曲折,正怀疑前面没有了路,却又突然显现了一个花红柳绿的小山村；比如在困难时一种方法不行时 ,用另一种方法去解决；通过探究去发觉答案；7、有朋自远方来,不亦乐乎？（论语 学而）说明：有伴侣从远方来,不是很令人兴奋的吗？8、往而不来,非礼也；来而不往,亦非礼也；（礼记 曲礼上）说明：礼仪重上你来我往,我对你有礼你却不对我有礼,这不符合礼仪的规范的 ;你对我礼仪有加我却没对你有礼,这也是不符合礼仪的规范的名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精

3、选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载9、光景不待人,须臾发成丝；（唐 李白相逢行）说明：感叹时间的消逝,转瞬之间头发变白了；告知我们要珍爱时间！10、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时；（唐 杜秋娘金缕衣）说明： 劝说年轻人不要一味地留意物质的追求,要在年轻时就做好人生方案,在适当的时间做适当的事情,不要等到将来追悔莫及；告知我们要珍爱青春；11、爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人；孝经 天子章说明：要爱自己的父母, 必需爱全部的父母, 不敢对他人的父母有一点厌恶；要敬自己的父母,必需敬天下全部的父母, 不敢对于他人的父母有一毫的怠慢；12、以直报怨,以德报德；论

4、语 宪问说明： 以公道的态度对待自己怨恨的人,把恩惠施与对自己有恩的人；就是说对待自己的敌人不要自私；对待恩人要感恩图报；13、会当凌绝顶,一览众山小；望岳杜甫说明： 我肯定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为微小；告知我们要勇于攀登,不怕困难；14、君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回；李白将进酒说明：滚滚的黄河水啊,就像是从天上流下来的,飞奔到大海里去,再也没有回头；写出了 人生苦短,时间飞逝,仍是珍爱美好的时间,好好享受现在的幸福；15、人皆可以为尧舜；孟子 告子下）说明： 每个人都可以成为尧舜那样的圣人；人；如此立志向善, 人人都可能成为一个有所作为的16、与天地兮比寿,

5、与日月兮齐光；（战国 屈原涉江）说明：我的寿命和天地一样长,我的光辉与日月一样亮；表达了屈原浪漫的人生抱负；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载古诗：寄扬州韩绰判官（唐）杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋；二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫；诗意：青山模模糊糊,江南千里迢迢,秋天已过,扬州的草木仍没有凋谢；扬州二十四,月色特殊娇娆,你又在哪里教美人吹箫呢？表达了诗人对家乡扬州的想念之情,这是一封信,也写出了深厚的友情；客中作（唐）李白兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光；但使主人能醉客,不知何处是他乡；诗意：

6、 兰陵出产的美酒,透着醇浓的郁金香的芳香,盛在玉碗里看上去如同琥珀般晶莹；只要主人同我一道尽兴畅饮,一醉方休,我管它这里是家乡仍是异乡呢！抒写了身虽为客,却乐而不觉身在他乡的乐观情感；登幽州台歌（唐）陈子昂前不见古人,后不见来者；念天地之悠悠,独怆然而涕下；诗意：看不见以前的闲民君主,也看不见将来的人；天地无穷无尽,却没有一个贤明君主,我独自哀思,眼泪不禁流下；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载表达了诗人怀才不遇,壮志难酬的失意孤寂,苦闷悲愤的思想感情；终南望余雪（唐）祖咏终南阴岭秀,积雪浮云端；

7、林说明霁色,城中增暮寒；诗意： 终南山北边的山岭非常秀丽、秀美,山上的积雪就似乎漂浮在云上；雪停了, 天晴了,太阳出来了,光明的阳光照射在山岭丛丛的森林上；半夜的长安城增加了寒意；十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花；今夜月明人尽望,不知秋思在谁家？诗意： 庭院地面洁白树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声打湿了院中桂花；今夜明月当空世间人人都仰视,不知道这秋日情思可落到谁家；石灰吟（明 ）于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧如等闲；粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间诗意：（石灰石） 只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来；它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留

8、在人世间；这首诗是一首托物言志诗,作者以石灰做比如抒发自己顽强不屈、洁身自好、 不同流合污的美好品质,和与恶势力斗争究竟的思想感情；秋思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（唐 ）张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重；复恐匆忙说不尽,行人临发又开封；诗意： 一年一度的秋风,又吹到了洛阳城中,身居洛阳城内的游子,不知家乡的亲人怎么样了；写封家书问候平安,要说的话太多了,又不知从何说起；信写好了,又担忧匆忙中没有把自己想要说的话写完；当捎信人动身时,又拆开信封,再仍给他；这首诗通过表达写信前后的心情,表达

9、乡愁之深；观书有感宋 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊；不停问渠哪得清如许？为有源头活水来；诗意： 半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光荣和浮云的影子一齐映入水塘,地晃动；问那方塘的水怎么会这样清亮？由于有水从源头不断流来,从而成了活水；观书有感这是一首借景喻理的名诗；全诗用“半亩方塘 ” 比如书本,用池塘的“水”比如书中的学问、学问、思想；用“源头活水 ”比如读书得来的新学问；用“ 天光与影共徘徊”比如读书的感受；告知我们：只有不断的学习,学问学问、思想观念才能不断地得到充实更新；乐园字词：1、坚决,但不顽固；英勇,但不鲁莽；忍让,但不脆弱；自信,但不自负；自谦,但不自卑；自强,但不

10、自傲；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、词语搭配积存 资料 学问 培养 （花朵） 聪明 放飞 （风筝 ）（抱负）拓宽 路面 （视野）共享 （食物）（欢乐）制造 （财宝）（奇迹）3、留意读音出身诞生人民 人名功臣工程靠近清静搜集收集造就照旧资源支援祖父叮嘱4、意思相近,字数不等健壮（身强力壮）机灵（随机应变）痛哭（号啕大哭）和善（和颜悦色）大度（宽宏大量）镇静（不慌不忙）来历（来龙去脉）疑问（半信半疑）5、瓦蓝的天空 洁白的云朵 碧绿的草场 清爽的空气成群的牛羊 奔腾的骏马 飘香的奶茶 洁白的哈

11、达6、形近字洒水酒店 拔河拨动 竞赛 竟然干扰 聚拢 王侯 时候 如火如荼 粗茶淡饭7、意思相反：赫赫出名（悄悄无闻）滔滔不绝（一言不发）目不转睛（左顾右盼）意思相近：如影随形（形影不离）情不自禁（情不自禁）左右犯难（无所适从）8、隔音符号名师归纳总结 宠爱（ kuai）快（ kuai）昏暗（ hunan）湖南（ hu nan）gou）第 6 页,共 10 页名额（ minge）民歌（ min ge）生藕（ shengou）深沟（ shen - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载成语故事：邯郸学步 ：比如仿照人不到家,反把自己原先会的东西

12、忘了；告知我们：别人的特长当然要 学,但不能盲目仿照,否就别人的特长没有学到,反而丢失了原本的自我；一鼓作气 ：“ 夫战,士气也；一鼓作气,再而衰,三而竭；” 意思是打仗靠士气,擂一声 鼓,士气振作起来了,两声鼓,士气就衰了,三声鼓,士气就完了；后来用来比如趁劲头大 的时候一下子把事情做完；郑人买履 ：一个郑国的人由于他过于信任“ 尺度” ,造成买不到鞋子,告知我们做任何事情 都不能墨守成规,要学会敏捷变通；鹬蚌相争,渔翁得利：双方相争持,让第三者得了利；这个故事说明看不到真正的敌人,就 会给强敌制造有利的机会,给争执双方带来灭顶之灾乐园句段：1、通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登；这

13、句是陈述句,以表达事实为主要特点,语气平实,句尾为句号；那么一个圆盘,又红又亮,悬在空中,是什么绳系着他呢？这句是疑问句,表示疑问的语气,句尾为问号或句号；要是我的房间是宇宙飞船,那该多好呀！这句是感叹句,抒发剧烈情感,句尾为感叹号；让我们爱书吧,他是学问的源泉；这句是祈使句,向别人发出命令或提出恳求,句尾为句号或感叹号；2、 比如句名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载重庆的台阶特殊多,它们 似乎 数不尽的钢琴键；（明喻）他如此平凡,如此年轻,像一滴小小的春雨,却渗透-亿万人的心！（明喻）他 是一滴

14、水,却能够反映整个太阳的光辉！（暗喻）拓展暗喻句：书是人类进步的阶梯；老师是辛勤的园丁；我们是祖国的花朵；3、排比句黄色的花淡雅, 白色的花高洁, 紫色的花热闹而深沉,泼泼洒洒, 秋风中正开得烂漫；这句话运用排比的修辞手法,句式干净 .语言凝练,生动地表现了形状各异的菊花在秋风中热闹绽放的情形；啊,升旗！升起火辣辣的期望之旗,升起昭示中华强大之旗,升起炎黄儿女灵魂之旗,升起共和国兴盛发达之旗；这句话运用排比的修辞手法,句式干净 祖国将来的美好希望；.语言凝练,表达了作者宠爱祖国的思想感情和对拓展：心灵是一方广袤的天空 ,它包涵着世间的一切；心灵是一片安静的湖水 ,有时也会泛起阵阵涟漪；心灵是一

15、块皑皑的雪原 ,它辉映出一个缤纷的世界 . 4、比如句星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,似乎害羞的姑娘,用慢慢升起的丝丝轻烟遮住自己；这句话运用了比如的修辞手法,形象生动,把星星点点的帐篷比作害羞的姑娘,呈现出草原温顺恬适之美,表达作者对草原的宠爱之情,令人回味；索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠围着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载这句话运用了比如和拟人的修辞手法,形象生动,把索溪比作野孩子,详细写了索溪与山路玩耍玩耍,表现索溪曲折起伏的

16、特点,语言生动详细,表达作者对索溪的宠爱之情；拓展比拟句：溪流中的水滴像个顽皮的孩子,一跳一跳,蹦出水面；5、夸张句他的心地狭小,连一粒小沙子都容不下；（缩小夸张：有意把客观事物说得“ 小、少、低、弱、浅、, ” 的夸张形式；拓展：班里静的,连一根针掉落的声音都听得见；燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台；（扩大夸张：有意把客观事物说得“ 大、多、高、强、深, ” 的夸张形式；）“ 一线天” 、“ 百丈峡” ,一听名字就使人胆战心惊；（扩大夸张：有意把客观事物说得“ 大、多、高、强、深, ” 的夸张形式；）拓展：烈日下 ,柏油路都快融解了； 6、对偶句大漠沙如雪,燕山月似钩这句话运用了比如和对偶的修

17、辞手法；写出了广阔原野白沙如雪,雄壮燕山新月如钩；表达了诗人在边塞孤独孤寂的情感；读起来语音和谐,具有回环往复的韵味；横眉冷对千夫指,俯首甘为牛这句话运用了拟人和对偶的修辞手法；写出了横眉冷对那些千夫指的坏人,为人民服务心甘愿意, 像老牛俯首听令；表达了鲁迅对敌人和人民截然不同态度；读起来语音和谐,具有回环往复的韵味；风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚名师归纳总结 这句话运用了对偶的修辞手法,写出了风雨侵衣骨头更硬,吃着野菜填饱肚子,意志却更第 9 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载加坚决, 表达了红军过草地上艰巨的情形；写出了红军在恶劣的环境上的乐观主义精神和钢铁意志；更表现了红军在饥寒交迫的境况下,练就出钢铁的意志和不怕难的精神；7、顶针句：前顶后接,首尾相连人民的感情是朴实的,朴实的东西是最美的这句话运用了顶针的修辞手法,结构紧密,层层推动,写出了朴实的感情是最美的；苗儿五天长高一截,一截就是一个台阶这句话运用了顶针的修辞手法,结构紧密,层层推动,写出了苗儿的变化滴水汇成小河,小河汇成大江,大江的水滚滚流入大海；这句话运用了顶针的修辞手法,结构紧密,层层推动,写出了滴水汇成大海的过程；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页