2023-2024学年安徽省初中语文七年级下册期末点睛提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是（）A吟唱（yng）凸现（t）漫步不期而致B迟钝（dn）孤零零（lng）闲瑕心有灵犀C合拢（lng）蒙胧（lng）蔚蓝天崖海角D点缀（zhu）铁镍（ni）拍摄兴趣盎然2、下列词语书写全对的一项是（）A悬涯峭壁野马奔驰酣然入梦B不可捉摸刺入饥骨苛捐杂税C勇敢无畏大显身手歪风邪气D大义凛然寒风凛洌扶危济困3、下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。B入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。C为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。D我们对别人成功经

3、验固然需要学习，但不可生搬硬套。4、下列句子没有语病的一项是（）A各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。B微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。C随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。D网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写诗文。（1）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（2）黄梅时节家家雨，_。_，_。（赵师秀约客。（3）杜牧的泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是：“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有

4、龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）【乙】 孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也”子曰：“商好与贤己者处赐好说不若己者不知其子视其父不知其人视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”（选自王肃孔子家语）【注释】“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。益：长进。

5、损：减损。贤己者：比自己贤良的人。说：谈论。视：看，比照。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。1下列各项中，加点词语意义和用法相同的一项是（）A可以调素琴蒙辞以军中多务B何陋之有如入芝兰之室C不知其子汝亦知射乎D与善人居陈康叔公善射2下列选项中对划线句子断句最恰当的一项是（）商好与贤己者处赐好说不若己者不知其子视其父不知其人视其友A商好与贤己者处/赐好说不若己者/不知其/子视其父/不知其/人视其友B商好与贤己者/处赐好说不若己者/不知其子视其父/不知其人/视其友C商好与贤己者/处赐好说不若己者/不知其/子视其父/不知其人/视其友D商好与贤己者处/赐好说不若己者/不知其子/视其父/不知其人/视其友

6、3将下列句子翻译成现代汉语。（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）是以君子必慎其所与处者焉。4简答题（1）【乙】文中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】文的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。（2）【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是“交朋友”的话题，在“交朋友”这方面你有怎样的感悟？请谈谈你的看法。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。说和做记闻一多先生言行片段臧克家“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的

7、两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；

8、夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了，作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同

9、，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭

10、起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1选出对选文的理解不正确的一项（）A本文的主标题点明本文核心内容，副标题补充说明了写作对象和写作内容。B第段第一句赞扬了学者

11、闻一多先生的实干精神和谦虚美德。C在表达方式上，本文以记叙为主，而以议论来结构文章，夹叙夹议，结构严谨。D文章略写闻一多先生研究唐诗，详写闻一多先生写作楚辞校补，详略得当。2第段在文章结构上的作用是什么？3联系上下文，按照要求赏析。（1）他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。（从修辞手法的角度赏析）（2）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”（从描写方法的角度赏析）4“他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说你对这句话的理解。5闻一多先生作为革命家方面的特点是什么？作者通过哪些事来表现这一特点？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。【甲】登

12、幽州台歌 陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【乙】临江仙夜登小阁，忆洛中旧游 陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。1下面对这两首诗理解分析不正确的一项是（）A甲诗首句通过“前”“后”两个字的对比，貌似平淡无奇，却表示时间流逝，一去不返。B甲诗所写的沧桑易变的古今人事和浩渺宽广的宇宙天地，奠定了悲凉孤寂的情感基调。C乙词词人写“闲登小阁”，“忆”字开篇，勾连往事旧友，浮现眼前，表情达意真切感人。D乙词“杏花疏影里，吹笛到天明。”动静结合，形象生动，描绘与朋友尽兴游

13、乐的情形。2古代文人墨客常有登高抒怀之举。【甲】诗的“登台”，【乙】诗的“登阁”，各抒发了什么情感？六、语言表达（共10分）判定下列各句运用的修辞手法。（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。()（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。()（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。()（4）归来见天子，天子坐明堂。()七、作文（共40分）从以下两题中任选一题作文。（1）请以“那段温暖的日子”为题写一篇不少于500字的作文。（2）阅读下列材料，按要求作文。正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的那些往事：妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑，生活中的一次挫折，学习上的一个感悟，天边的一片云彩，黎明的一道曙光回忆往事，会让生命感动，让生活精彩请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章；除诗歌外，文体不限。