2023-2024学年江苏省张家港市初中语文八年级下册期末高分考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A俨然（yn）阡陌（ xin ）豁然开朗（ hu ）B垂髫（ tio ）平旷（kung）怡然自乐（ y）C邑人（y ）遂迷（su）便要还家（yo）D郡下（jn）问津（jng）诣太守（y ）2、下列词语书写有误的一项是()A霎时酝酿推推搡搡络绎不绝B寒噤蠕动酒气醺醺熠熠烁烁C黧黑虔诚瞬息万变纷至踏来D雾霭霹雳气喘吁吁潺潺成溪3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是()A无臂女孩用脚画出精致的妆容，一双灵巧的脚真是无所不能。B当时漫不经心，却等事后再去追怀。C学生送给她三朵野菊花，黄色的花瓣上还带着露水，真是美不胜收。

3、D五彩的纸张被切割成各种形状，精妙的细节和鲜艳的色彩令人目眩神迷。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A据统计，因血栓性疾病导致的死亡已占全球总死亡人数的51%，远超过肿瘤、传染性疾病呼吸系统疾病等。B今年4月4日，中国海军第29批护航编队从浙江舟山某军港起航，远赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。C三体的英文译者刘宇昆被誉为将中国科幻推向世界的引路人，这推动了中国科幻小说在国际上的地位。D美国SpaceX公司用新研制的“重型猎鹰”火箭将新款特斯拉公司的一辆红色电动跑车成功地送入了太空。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）秋词（其一）中诗人一反悲秋常情，而写爱秋的诗

4、句是：_，_。（2）夜雨寄北中诗人想象回家团聚后秉烛夜谈、共话今宵的诗句是：_，_。（3）十一月四日风雨大作（其二）中，表明诗人人老心坚、壮志不移的诗句是：_，_。（4）潼关中，从视觉和听觉角度写潼关壮阔风景的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面三段文字，完成小题。【甲】望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙

5、。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻注幽咽。天明登前途，独与老翁别。【丙】予年方十三，家父即授以杨伦杜诗镜铨，语予云，杜子美志意宏远，心性桀倔，且多谐趣；嘱予曰：“其人也，天假其时，则显；运命未济，亦不衰。”既长，因予所学，遂以圣经为绝世之书。而仅次于圣“诗”者，即为杜诗，每能慰予之大悲大喜。四十年来，涵咏其间，其亲近感激之心，然而与日增焉。1【甲】【乙】诗的作者是被后人称为“诗圣”的_（人名）。甲诗中的“岱宗”指的是_。2解释加点词。（1）会当凌绝顶()（2）夜久语声绝()3根据文意，丙文处应填入的最正确的词是（）A戚B愕C沛D怅4用现代汉语翻译划线句。有孙母未

6、去，出入无完裙。5对上述诗文理解正确的一项是（）A甲乙诗和丙文内容都有涉及战争。B甲乙诗均表现出作者心怀天下的担当。C甲诗和丙文透露出作者对国运担心。D乙诗和丙文表达了对当时统治的不满。6品析丙文画线句“其人也，天假其时，则显；运命未济，亦不衰。”完成下面两题。（1）请结合甲诗内容，分析诗人“天假其时，则显”中“显”的具体表现。（2）请结合乙诗内容，写出你对“运命未济，亦不衰”中“不衰”的理解。四、现代文阅读（共10分）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，

7、很悠扬；我疑心老旦已进去，但也不好意思说再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去

8、了，在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂

9、，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，

10、卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” 我点一点头，说道，“好。” “豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还

11、对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再也没有吃到那夜似的好豆。也不再看到那夜似的好戏了。1“回望戏台在灯火光里满被红霞罩住了”，句中“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”字如何理解？2赏析第段中画线的句子。3文中塑造了几个个性鲜明的童年伙伴形象，请以“我喜欢_，因为他_。”的句式点评。4这部分介绍了归航偷豆的经历，作者在结尾说“再也没有吃过那夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃吗？结合文章主旨说说你的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，回答后面的问题。送杜少府之任蜀州王勃城阙

12、辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1本诗中千古传唱的名句是_，_。2本诗和李白的送友人在表达感情方面有什么不同之处？六、语言表达（共10分）根据语境，仿照画线句子，续写两句，使之构成排比句。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； _，_；_，_。七、作文（共40分）想象是发散思维的重要形式,是指对于不在眼前的事物想出它的具体形象,还指设想,在心理学上是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。说写者可运用想象来拓宽题材,深化意蕴。一般有象形想象(抽象具象)、象征想象(具象抽象)、类比想象(具象具象)、推测想象(已知未知)。想象必须在打破经验秩序的同时来把握事物的内在逻辑关系,特别要符合情感、事理逻辑(虽出乎意料却合乎情理),例如童话、故事、科幻小说等文体中会大量运用想象。想象属于形象思维,讲究思维的多向与拓展,在丰富文章内涵方面相当重要。请你想象“冰塔林”的奇异景色,并将其描述出来。