2023-2024学年安徽省初中语文七年级下册期末深度自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音、字形不正确的一项是()A凹凼(o)烦燥(zo)B尴尬(gn g)阴凉(yn)C卵石(lun) 揩一把(ki)D砌缝(q)舀米(yo)2、下列词语书写有误的一项是（）A抱歉慷慨淋漓锋芒毕露B抹杀目不窥园燕然勒功C谣言潜心贯注鞠躬尽瘁D暑名迥乎不同妇儒皆知3、将下列句子组成语意连贯的语段顺序排列最恰当的一项是 ()算一次，要一个多月，算九次，要花费一年多时间，常常工作到天亮。每当过度疲劳、思维中断时，他都着急地说:“唉，一个太阳不够用呀!”那时，由于条件艰苦，同志们使用算盘进行极为复杂的原子理论计算，为了演算一个数据，一日三班倒。作为理论部负责

3、人，邓稼先跟班指导年轻人运算。为了解开原子弹的科学之谜，在北京近郊，科学家们决心充分发挥集体的智慧，研制出我国的“争气弹”。ABCD4、下面语句没有语病的一项是（）A电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。B我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为天津的城市特色。C一部作品是否真实，不在于它是否如实地描写了事实或现象，关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌。D历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写。（1）居高声自远，_。 （虞世南蝉）（2）_，凭轩涕洒流。

4、 ()登岳阳楼）（3）相呼相应湘江阔，_。 （郑谷鹧鸪）（4）_，都护在燕然。 （王维使至塞上）（5）晨兴理荒秽，_。 （陶渊明_）（6）晴川历历汉阳树，_。 （崔颢黄鹤楼）（7）双兔傍地走，_。 （木兰诗）（8）稍近益狎，_，驴不胜怒，蹄之。 （柳宗元黔之驴）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，

5、大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。资治通鉴【乙】鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显不可以故意待之君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。三国志吴志吕蒙传注释：之：动词，到。过：经过。意：心思。轻：轻视，藐视。诣：拜访。虞（y）：意料，预料。造次：鲁莽，轻率，大意。因：于是，就。就：接近。拊（f）：抚摸，拍。1解释下面加点的词语。

6、（1）蒙辞以军中多务（2）及鲁肃过寻阳（3）或说肃曰（4）计安可不豫定2用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。吕将军功名日显不可以故意待也君宜顾之。3用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。4通过甲、乙两文，说说吕蒙给你留下了怎样的印象。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的短文，回答问题。村槐故乡的村头，有一棵树冠巨大苍虬蓊郁的槐树。躯干不高，却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年，也走了不少地方，所见的槐树，还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野，或读书于窗下，凡触得一个“槐”字，我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所抱了。村槐掩

7、映的场院，曾经是我童年欢乐的世界。清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的，寻出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。我只觉得自己长了羽毛，像槐树上筑巢的鸟儿似的，飞过了绿的云团，看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下，那神色是夸我荡飞得高呢，还是担心我摔下？他两只手总微微前伸，像要随

8、时接住掉下来的我似的。其实，我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡，栖在故乡的怀抱里吗？尔后，在熏风雨里，嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似地浮荡着繁星的海。那浓烈的有点清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。自从我背上干粮到十里外的镇上念书，那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔，我不得不在星期天到山野里去采药。听说槐树的

9、荚果、种子，还有槐花，也都是药材，就一年两季守着村槐，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！尽管用它做药材卖是极廉价的，却也给了它的孩子们多少生活的滋养！古槐开的花虽然很香，可结的果实却十分苦涩。祖父说，槐果虽然味苦，却不但可以入药，还能够酒呢！待我重返故乡，已经是几年之后了。我伫立于村槐下，沐浴着纷纷扬扬的槐花，深情中有一种沉重感。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树股似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话，品着槐香，是清苦的药味呢，还是微醺的酒香？村槐在风雨

10、里，在四季交替中，经历了多少年月？听祖父讲过，是先人捡的野槐栽的，很是远久，可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来，直沁肺腑，依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那虬劲地露出地面的根须，深深扎入故乡山塬的土地。正是它对山塬的挚情，才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举！由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执著而有力，显示着生命的经久。我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！在这又一度春深的季节。1这篇文章的叙事线索是（）A思乡B村槐C祖父D长大2文章按什么

11、顺序展开叙述？请用简洁的语言概括文中所叙述的三件往事。3文章第段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。4扎根山塬，挚情奉献，这是村槐和祖父的共同特征。品读第段，找出两处写村槐和祖父有共同特征的文字，写在下面。5品读这篇文章，你读出了作者怎样的情感？五、诗歌鉴赏（共5分）课内语段阅读唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,

12、暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是()A将军和壮士从军多年,经历了千百次战斗。有的死了,有的胜利归来。B将军战斗死去

13、了,壮士从军十年胜利归来。C将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。D从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。2“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄”,是什么描写?表现了木兰的什么特点?3结尾一段吟唱附文,以兔类比,赞颂了什么?4写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系?5本诗是写木兰替父从军的故事,但为什么对多年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。6木兰是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质?六、语言表达（共10分）“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。”结合文章说说这句话的含义。七、作文（共40分）小作文学校准备派李阳同学参加2017年6月21日至22日在市青少年宫举行的“阳光 少年快乐成长”演讲比赛。请你以李阳同学的名义向他的班主任刘老师石一张请假 条，写请假条的时间为2017年6月18日。要求：内容清楚，格式正确。