2023-2024学年安徽省黄山市初中语文九年级下册期末自我评估试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A一箪食（dn）乞人不屑也（xu）B蹴尔而与之（ji）二者不可得兼（jin）C贤者能勿丧耳（sng）故不为苟得也（gu）D行道之人弗受（f）所恶有甚于死者（w）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A泄气浩瀚眼花缭乱抑扬钝挫B落第涂墁络绎不绝正襟危坐C燥热狼藉自出新裁巧妙绝伦D蹒跚秀颀重峦叠嶂和言悦色3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）A只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。B自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去探索。C每当他拿出那本自制的复习大全时，同学们总是冷嘲热

3、讽，对此他都不屑置辩了。D演讲比赛中，他一时忘了词，在大家的注视下，他满脸通红，如坐针毡。4、下列句子中，没有语病的一项是（）。A现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人，他的散文大多以小见大，善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。B“一带一路”国际高峰论坛在北京举办，沿线国家共商合作大计，共享合作成果，共建合作平台，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找解决方案。C通过“阿尔法围棋”的胜利，让人们更加清楚地认识到，人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。D4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。 第II卷

4、（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写。（1）为篱下黄花开遍，秋容如拭。_，_。_，_！（2）范仲淹渔家傲：用写实的笔法具体展示出塞外风光，而着重渲染战时的肃杀气象的句子是：_，_，_。（3）苏轼的江城子抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：_，_？抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：_，_，_。（4）身不得，男儿列，_，_。算平生肝胆，因人常热。_？_。（5）辛弃疾在破阵子一词中：具体描述军营生活是：_，_，_。词中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：_，_。词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句是：_，_。词

5、中“_”一句抒发词人壮志难酬的感慨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；

6、蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自鱼我所欲也）【乙】天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“

7、国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”（选自宋史文天祥传）注弘范：元军元帅。扞（hn）：保卫。泫（xun）然：水滴下的样子。1解释下面语句中加点词语的意思。（1）患有所不辟也()（2）天祥泫然出涕()（3）故不为苟得也()（4）此之谓失其本心()2将下列句子翻译成现代汉语。（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2）弘范遂以客礼见之。3甲段多处运用了对比手法，请找出两例，并分析其作用。4乙段中，文天祥的所作所为印证了甲段中的哪句话？四、现代文阅读（共10分）孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫

8、，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷

9、”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不

10、屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。（孔乙己）1探究短衣帮语言描写的作用，写出你发现的结果。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”他们便接着说道

11、，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。2从人物塑造的角度就选文所用的艺术手法作赏析。（写出两种即可）五、诗歌鉴赏（共5分）渔家傲秋思（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1上阕围绕“_”字着笔，描写边塞荒凉的秋景，下阕抒情。全词写景与抒情完美结合，表现出一种_的艺术风格。2赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。六、语言表达（共10分）为了小青的学业，爸爸提议让妈妈放弃工作当全职妈妈，但妈妈不同意。请你请结合简爱的相关情节和小说主题，劝说爸爸打消这个念头。七、作文（共40分）作文。孟子说，比生命还重要的是礼义，要舍生取义；俞伯牙说，比抚琴还重要的是知音，要真心友善；诸葛亮说，比功名还重要的是淡泊，要静以修身；杜甫说，比茅屋还重要的是怜悯，要心系苍生；莎士比亚说，比金钱还重要的是宽容，要慈悲为怀。生活中，你觉得相比之下，有什么东西更为重要呢？请以“比还重要的是”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1、先在横线上填上合适的词语。2、内容要具体，有真情实感。文体不限（诗歌除外）。3、文中不得出现真实的人名、校名、地名。4、不要抄袭他人的文章。5、书写要工整。