2022年高考语文真题诗歌鉴赏试题汇编及答案 .docx

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1、精品_精品资料_【新课标 I】礼部贡院阅进士就试欧阳修可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英.无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声.乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿.自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精.14. 以下对这首诗的赏析,不恰当的两项是（5 分）A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境,衬托出作者的欢快心情B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前,所以吧他们比作战士.C.参加礼部考试的考生都由各的选送而来,道德品德是选送的首要依据.D.朝廷对考生寄予了殷切的期望,期望他们能够成长为国家的栋梁之才.E.作者承认自己体弱多病的事实,表示选材工作要依靠其他考官来

2、完成.15. 本诗的第四句 “下笔春蚕食叶声 ”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处. （6 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【新课标 II】送子由使契丹苏 轼云海相望寄此身,那因远适更沾巾.不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟.沙漠回看清禁月 ,湖山应梦武林春 .单于如问君家世,莫道中朝第一人 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_注 清禁：皇宫.苏辙时任翰林学士,常出入宫禁. 武林：杭州的别称.苏轼时知杭州. 唐代李揆被皇帝誉为 “门的、人物、文学皆当世第一”.后来入吐蕃会盟,酋长问 他： “闻唐有第一人李揆,公是否？”李揆怕被扣留,骗他说：“彼李揆,安肯来邪？

3、”14. 本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的两项是（5 分） A本联用李揆的典故精确贴切,由于苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆特殊相像. B中原的域宽阔,人才济济,豪杰辈出,即使杰出如苏轼兄弟,也不敢自居第一. C从李揆的典故推断,假如苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留. D苏轼告知苏辙,作为大国使臣,切莫以家世傲人,而要出现出谦恭的君子风度. E苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担忧,期望他当心谨慎,平安归来.15. 本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析.（ 6 分）【全国 III】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_编集拙诗,成十一五卷,

4、因题卷末,戏赠元九、李二十1一篇长恨有风情 2,十首秦吟近正声每被老元偷格律,苦教短李伏歌行 世间富贵应无分,身后文章合出名.莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成.白居易3 .4.【注】 1 元九、李二十：分指作者的伴侣元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李”.李绅身材矮小,时称“短李” .2 长恨：指作者的长诗长恨歌.3 秦吟：指作者的讽喻组诗秦中吟.正声：雅正的诗篇.4 伏：服气.14. 以下对本诗的懂得和分析,不正确的两项是（5 分）A长恨歌和秦中吟都是白居易的中意之作,能够作为其诗歌创作的代表.B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行仿照,这从侧面说明白白诗较高的创作水准.C.白居易在诗中称呼李绅为“

5、短李”,也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思.D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世,因此并不介意在当时是否得到认可.E.在诗的最终两句中,白居易称,自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本.15. 请从“戏赠”入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度.（ 6 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【北京卷】晓行巴峡王维际晓投巴峡,馀春忆帝京.晴江一女浣,朝日众鸡鸣.【1】水国舟中市,山桥树杪行.登高万井出,眺迥二流明.人作殊方语,莺为故国声.赖多山水趣,稍解别离情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_注释：【1】树杪：树梢.(15) 以下对本诗的懂得,不正确的哪一项 （

6、 3 分）A.巴峡乡邑旭日东升,众鸡鸣唱,晴朗的江边一个女子在浣洗.B.水国乡民在舟中行商,山上有桥,行人走在桥上,如在书树颠.C.诗人登高远眺,万亩良田,井然有序,二水流过,特殊澄明.D.诗人在暮春之际来到巴峡,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪.(16) “人作殊方语,莺为故国声”一联中,鸟雀之声传递了作者的思乡之情.以下诗句接受这一写作手法的哪一项 （ 3 分）A. 欲暮黄鹂啭,伤心玉镜台. （王昌龄古意 ）B. 天寒雁声急,岁晚客程遥. （晁补之吴松道中 ）C. 苍鸠鸣竹间,两两自相语. （张耒感春 ）D. 殷勤报春去,恰恰一莺啼. （杨万里和仲良春晚即事 ）(17) 同样是描画山峡, 晓行

7、巴峡与以下诗句相比,在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句,具体分析. （6 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.（郦道元水经注 ） 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森.（杜甫秋兴八首 ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【江苏卷】注迮：狭窄.秋兴陆游白发萧萧欲满头,归来三见故山秋.醉凭高阁乾坤迮,病入中年日月遒.百战铁衣空许国,五更画角只生愁.明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_10. 依据中间两联,概况作者“愁”的缘由.（ 6 分）11. 简要赏析尾联的表达成效. （5 分）可编辑资

8、料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【山东卷】早上五盘岭岑参平旦驱驷马,旷然出五盘.江回两崖斗,日隐群峰攒.青翠烟景曙,森沉云树寒.松疏露孤驿,花密藏回滩. 栈道溪雨滑,畬田原草干.此行为知己,不觉蜀道难.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_蜀交界处峻岭、其山道曲折回旋,故名.出五盘：攀越五盘山道登上山峰.（1）“江回两崖斗,日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字,生动传神,所写景物特点鲜明,请作简要分析. （ 4 分）（ 2）蜀道历来以艰险著称,为什么诗人却说“不觉蜀道难”？请结合全诗,谈谈你的懂得.（ 4 分）【上海卷】杂诗（明）丰坊孤松挺穹壁 ,下临万里波.激湍啮其根,惊飚撼其

9、柯.纷纷穴赤蚁,袅袅缠青萝.群攻未云已,生意当如何？ 严霜一夕坠,高标复嵯峨.君子固穷节,感叹成悲歌.注穹壁：高高的崖壁.嵯峨：高耸的样子.13从题材上看,本诗属于（）.（ 1 分）A写景诗B脉物诗C哲理诗D.闲适诗14对本诗赏析不正确的哪一项（）.（ 3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_A.“孤松”二句使用起兴的手法,神奇引出描写对象. B.“激湍”二句中“啮” “撼”动词使用精确,有表现力.C.“纷纷”二句运用叠词,描摹事物的外形,鲜明生动.D.“群攻”二句巧用问句,语意形成转折,承转自然. 15这首诗表达了作者怎样的思想感情？4 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精

10、品_精品资料_【天津卷】太湖恬亭【宋】王安石槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微.日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依.清游始觉心无累,静处谁知世有机.更待夜深同徙倚 【注】,秋风斜月钓船归.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【注】徙倚：徘徊,流连不去.（ 1）其次联描画了怎样的画面？（2 分）（ 2）简析第三联所表现的诗人心境.（ 3 分）（ 3）尾联运用了多种艺术手法,任选一种加以简析.（ 3 分）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【浙江卷】采的黄者白居易可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_麦死春不雨,禾损秋早霜.岁晏无口食,田中采的黄.采之将何用,持以易餱粮.

11、凌晨荷插 去,薄暮不盈筐.携来朱门家,卖与白面郎.与君啖肥马,可使照的光.愿易马残粟,救此苦饥肠；【注】的黄：玄参科植物名,其根可入药.插：也同“锸”.铁锹.19. 本诗前八句叙写,后六句叙写,反映了中唐时期凄惨的社会现实.（ 2 分）20. 这首诗的表达与对比手法特色鲜明,试做赏析.（ 6 分）2022 年真题高考“诗歌鉴赏”试题汇编答案【新 课标 I】礼部贡院阅进士就试欧阳修14.BE15. 参考答案：该句运用了比如的修辞手法,写出试题下发后,考生奋笔疾书,一片沙沙沙的声音,似乎春蚕在吃桑叶的应试场景,形象生动的写出了士子们奋笔疾书的场可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_景,表

12、达了作者的惜才爱才之情.【新 课标 II】送子由使契丹 苏 轼14、 BD15、本诗首联出现了诗人乐观旷达、潇洒的人物性格.首联运用了用典的手法,化用杜甫南征及王勃送杜少府之任蜀州之名句,写出了一向乐观旷达的苏轼自然不作儿女之态,作者描写了自己虽然与兄弟相隔云海, 却无须因远行而泪沾衣襟,开篇点题,奠定了全诗的情感基调.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【全国 III】14.CD编集拙诗,成十一五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十白居易可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_115.（ 1）首联和尾联作者说自己诗歌成集,长恨歌有风华知人情,秦中吟接近雅正世风的诗篇,对自己的文

13、学才华的自信.（2）颈联说自己与大富大贵大约无缘,对自己有才无任的遭受的不平、无奈.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【北京卷】(15) C(16) B晓行巴峡王维可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(17) 意象：本诗选取浣女、鸡鸣、舟市、山桥、万井、莺啼等富有生活气息的意象, 而另两首诗歌选取的猿鸣、枫树林等意象多为自然景物.抒情：本诗作者陶醉于山水之趣,宽解了诗人的离愁别绪.另两首诗歌都有沉郁惆怅凄凉之感,离家远去思乡之意.【江苏卷】秋兴陆游10. 壮志难酬,怀抱未展.中年多病,时间日迫.国土沦丧,战事未宁.11. 以“丹枫”照管“秋” .寓情于景,想象自己将来

14、烟雨垂钓的画面,表达了自己隐逸的愿望,也暗含无奈和苦闷之情.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【山东卷】14早上五盘岭岑参可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_(1) “斗”字,描写了两岸崖石耸峙欲错,犹如两兽相斗,凸显了江崖陡峭、峥嵘之势.“攒”字,描写群峰相连,层次莫辨,似乎聚在一起,刻画了峰峦密集、重叠之态.(2) 诗人入蜀是为报知己,为平蜀乱,虽然途中山峦重叠、险滩暗藏,但不觉艰险.诗人登上山顶后,心旷神怡,因此所观之景虽奇险但他感觉富有乐趣.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【上海卷】13.B14.A杂诗（明）丰坊可编辑资料 - - - 欢迎下载

15、精品_精品资料_15答案示例一：本诗托物言志,表达了对君子身处困厄（1 分）仍然坚守气节、孤傲岸世的颂扬（ 2 分）,以及对奸佞小人的愤慨和藐视（1 分）.答案示例二：作者以孤松自比,表达了对奸佞小人的藐视（l 分）和对遭受打击的愤慨（1 分）,表现了自己孤傲岸世的精神和坚守节操的意志（2 分）.【天津卷】太湖恬亭【宋】王安石（1） 人景相融的寂静画面：断桥边夕阳西下,树影倒映水中,鸟雀在枝头相互依偎, 诗人独自观看美景.（2） 正由于能“清游” “静处”,享受清幽美景,诗人才能放下身边的俗事,觉得心无挂碍.表现了诗人宅心事外,与世相忘的闲适之心.（3） 虚写.“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”是

16、诗人想象的情形,这样写显现了清幽闲逸的意境.以景结情.描画“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”的画面,寄托了诗人的闲适之情,使全诗韵味悠长.情形交融（借景抒情） .闲适之情与“夜深同徙倚,秋风斜月钓舟归”之景交融,使情感表达含蓄深长.（任选一种）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【浙江卷】19. 采的黄卖的黄20. 表达：采的黄者白居易可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 以采的黄者的口吻表达,虽无一字怨语,读来却愈觉辛酸.2 以时间次序来表达事情进展过程,层层深化,脉络分明,给人以清晰而深刻的印象.3 从头到尾都是客观表达.诗人寓情于事,貌似不动声色却渗透自己的爱憎之情.对比：1 朱门与农家、白面郎与采的黄者、肥马食的黄与采的黄者饥肠无食等对比,揭露了贫富差距.2 着重突出“人不如马” ,加强了对比成效,揭露深刻,批判的锋芒更加犀利.可编辑资料 - - - 欢迎下载