2023-2024学年江苏省泰州市初中语文七年级下册期末自测模拟提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A蹦开（bng）驿路幽闲菌子（jn）B歇脚（xi）瑶族寨子燃起（rn）C麂子（l）昆仑黑炭扛起（kng）D漆黑（q）花辨火塘撵走（nin）2、下列词语书写全部正确的一项是（）A塌败荒辟烦躁如释重负B烦锁惧惮尴尬沥尽心血C隽永交卸渴慕无瑕及此D跋涉赋闲狼藉情有可原3、下列说法中正确的一项是（）A诗人在黄河颂中多处以“啊，黄河”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪壮之美。B鲁迅在小说阿长与中回忆了阿长为“我”买山海经的经过，抒发了“我”对阿长的感激与怀念之情。C每次放假回家，妈妈总是和我说：“自己一个人在外边，一

3、定要照顾好自己啊！”句子中加点的“每次”“总是”是副词，“和”是连词，“在”是介词，“啊”是叹词。D他们一家人感情非常融洽，丈夫尊重妻子，妻子也一直低眉顺眼地照顾着全家人。加点成语运用正确。4、下列句子中，有语病的一项是（）A如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。B为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。D今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据

4、前后句进行默写。（1）_，不可不学！（司马光孙权劝学）（2）卿今者才略，_！（司马光孙权劝学）（3）士别三日，_，大兄何见事之晚乎！（司马光孙权劝学）（4）东市买骏马，_，_，北市买长鞭。（木兰诗）（5）且辞爷娘去，暮宿黄河边，_，_。（木兰诗）（6）_，关山度若飞。（木兰诗）（7）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（8）_，赏赐百千强。（木兰诗）（9）当窗理云鬓，_。（木兰诗）（10）_，_；双兔傍地走，_？（木兰诗）（11）陈康肃公善射，_，_。（欧阳修卖油翁）（12）尝射于家圃，_，_。（欧阳修卖油翁）（13）乃取一葫芦置于地，_，_，自钱孔入，而钱不湿。（欧阳修卖油翁）（14）我亦无他，_。（

5、欧阳修卖油翁）（15）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（16）此夜曲中闻折柳，_。（李白春夜洛城闻笛）（17）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（18）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（19）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）（20）予独爱莲之_，_。（周敦颐爱莲说）（21）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（22）造化钟神秀，_。（杜甫望岳）（23）_，一览众山小。（杜甫望岳）（24）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（25）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（26）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（27）_，_，寻十余里无迹。（纪昀河中石兽）（28）乃石性坚重，沙性松浮，_，

6、_。（纪昀河中石兽）（29）然则天下之事，但知其一，_，_？（纪昀河中石兽）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（爱莲说周敦颐）【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众

7、莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（节选自宋史）注释委：抛弃、丢掉。手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。仕：指做官。媚：取悦、巴结。1请你为以下句子断句，限断2处。有狱久不决敦颐至一讯立辨。2用现代汉语翻译下列句子。（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（2）杀人以媚人，吾不为也。3甲文用到的写作手法是，其中高度概括莲花整体形象的一句话是_。4结合两文，谈一谈周敦颐是一个怎样的人？四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成下面小题。归途如此惊心动魄5时35分，

8、北京航天指挥中心向飞船发出“返回”指令。飞船开始在343公里高的轨道上制动，就像刹车一样。飞船先是在轨道上进行180度调姿返回时要让推进舱在前，这就需要180度的“调头”。“制动发动机关机！”5时58分，飞船的速度减到一定数值，开始脱离原来的轨道，进入无动力飞行状态。6时4分，飞船飞行至距地100公里，逐步进入稠密的大气层。这时飞船的飞行速度仍然很快，遇到空气阻力后，它急剧减速，产生了近4G的过载。我的前胸和后背都承受着很大的压力。我们平时已经训练过如何应对这种情况，因此身体上能够应付自如，心理上也没有为之紧张。让我紧张以致惊慌的另有原因。首先是快速行进的飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧

9、得一片通红；接着在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过。飞船的外表面有防烧蚀层，它是耐高温的，随着温度升高，开始剥落，并在剥落的过程中会带走一部分热量。我学习过这方面的知识，看到这种情形，知道是怎么回事。但随后发生的情况让我非常紧张右边的舷窗开始出现裂纹。窗外烧得跟炼钢炉一样，玻璃窗开始出现裂纹，那种纹路就跟强化玻璃被打碎之后那种小碎纹一样，这种细细的碎纹，眼看着越来越多说不恐惧那是假话，你想啊，外边可是16001800的超高温度。我的汗水出来了。这时候舱内的温度也在升高，但并没到让我瞬间出汗的程度，其实主要还是因为紧张。我现在还能回想起当时的情形：飞船急速下降，跟空气摩擦产生的激波，不仅有极

10、高的温度，还伴随着尖利的呼啸声；飞船带着不小的过载，还不停振动，里面咯咯吱吱乱响。外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。当时突然想到，美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗？一个防热板先出现一条裂缝，然后高热就使航天器解体了。现在，这么大一个舷窗坏了，那还得了！先是右边舷窗出现裂纹，当它裂到一半的时候，我转着头一看左边的舷窗，它也开始出现裂纹。这个时候我反而放心一点了：哦可能没什么问题！因为如果是故障，重复出现的概率并不高。回来之后才知道，飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是这个涂层烧裂了，而不是玻璃窗本身出现问

11、题。为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。以前每次进行飞船发射与返回的实验，返回的飞船舱体经过高温烧灼，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。而如果不是在飞船体内亲眼目睹，谁都不会想到有这种情况。此时，飞船正处在“黑障”区，距离地面大约80公里到40公里。当飞行到距离地面40公里时，飞船飞出“黑障”区，速度已经降下来，上面说到的异常动静也已减弱。一个关键的操作抛伞，即将开始。这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误。6时14分，飞船距地面10公里，飞船抛开降落伞盖，并迅速带出引导伞。这是

12、一个剧烈的动作。能听到“砰”的一声，非常响，164分贝。我在里边感觉被狠狠地一拽，瞬间过载很大，对身体的冲击也非常厉害。接下来是一连串的快速动作。引导伞出来后，紧跟着把减速伞页带出来，减速伞让飞船减速下落，16秒之后再把主伞带出来。其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响，你会感到突然一减速；引导伞一开，使劲一提，这个劲很大，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边一拽；主伞开时又把你拉到另一边。每次力量都相当重，飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。我后来问过俄罗斯的航天员，他们从不给新航天员讲这个过程，担心新手们害怕。我回来却讲了，每一个步骤都给“神六”和“神七”的战友讲了，让他们有思想准备

13、，并告诉他们不用紧张，很正常。我们航天员是很重视这段过程的：伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通，平稳之后我心里却真是踏实数据出来了，速度控制在规定范围内。我知道，这伞肯定是开好了！离地面5公里的时候，飞船抛掉防热大底，露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作，它这时变成双吊，飞船被摆正了，在风中晃悠着落向地面。飞船离地面1.2米，缓冲发动机点火。接着飞船“嗵”的一下落地了。我感觉落地很重，飞船弹了起来。在它第二次落地时，我迅速按下了切伞开关。 飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。那一刻四周寂静无声，舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。过了几分钟，我

14、隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道：他们找到飞船了，外面来人了！(节选自太空一日杨利伟）1下列对本文的理解和分析不正确的一项是（）A文章写杨利伟太空返回地球，归途险象迭生，扣人心弦。B返回阶段，当左边的舷窗也开始出现裂纹时，杨利伟恐惧的不敢出声。C杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空飞行的任务。D作者是一名航天员，在写作本文时体现出了严谨，科学的态度，值得我们学习。2结合文章，体会文中划横线语句蕴含的情感。3本文语言准确，科学性与人文性巧妙结合，生动严谨。请举例分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。甲：望岳（唐杜甫）岱宗夫如何？齐

15、鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。乙：登飞来峰（北宋王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。1对这两首诗理解不恰当的一项是（）A甲诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。B甲诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。C甲诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。D乙诗第一句概括了峰和塔的高度。“千寻塔”极言塔的高峻。2乙诗中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”包含怎样的哲理？它与甲诗中哪两句有异曲同工之妙？六、语言表达（共10分）本文讲的是一件什么事？七、作文（共40分）从下面两个文题中任选一题作文。文题一：请以那个让我尊敬的人为题目，写一篇文章。文题二：生命中什么是可贵的？真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛将题目_是可贵的补充完整，写一篇文章。要求：文中不得出现真实的学校、姓名；抒发真情实感，不得套写、抄袭；不少于500字；除诗歌、戏剧外，文体不限。