2023-2024学年安徽省阜阳市初中语文七年级下册期末自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字词注音无误的一项是()A堡垒(li)辜负(g)凛冽(ln li)吞噬(sh)B疲惫(bi)钦佩(qng)鲁莽(mng)毡鞋(zhn)C保佑(yu)厄运()拯救(chng)恶劣(li)D羸弱(yng)毋宁(w)蹒跚(pn shn)告罄(qng)2、下列词语书写无误的一项是（）A颠峰奴隶污秽埋葬B诧异浊流缠绕田垄C斑斓亘古懊侮石碾D屏嶂钥匙誓言嗥鸣3、下列成语的使用正确的一项是()A除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷啊!B这次考试成绩差强人意，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他

3、肯定知道自己的不足了。C假日的海南，到处是游玩、购物的人，深夜了，大街上还络绎不绝，热闹极了。D遇到问题，他总喜欢寻根究底，倘若不问个水落石出，是绝不会善罢甘休的。4、下列句子没有语病的一句是（）A小明的学习成绩是班级中最好的同学。B能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。C参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。D每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。(1)竹里馆一诗中写夜静人寂、明月相伴情景的诗句是：_，_。(2)春夜洛城闻笛中形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的诗句是：_，_。(3)木兰诗中说明女子如有施展

4、抱负或才干的机会，并不比男子逊色的诗句是：_，雌兔眼迷离；双兔傍地走，_？(4)黄河孕育了灿烂的中华文明，古代文学作品中有许多描写黄河的诗句，请你写出连续两句有关黄河的古诗：_，_ 。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读河中石兽，完成问题。沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙

5、性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1用现代汉语写出下列代词指代的内容。（1）一老河兵闻之，又笑曰“之”指代_。（2）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？“之”指代_。2讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽所在的位置做出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_（A.尔辈不能究物理 B。是非木柿，岂能为暴涨携之去 C。湮于沙上，渐沉渐深耳 D

6、。沿河求之，不亦颠乎）；老河兵的最终结论则为_（A.水不能冲石B。转转不已，遂反溯流逆上矣C。求之下流，固颠D。石必倒掷坎穴中）。3下列句中加下划线词语的解释不正确的一项是（）A山门圮于河（倒塌）B棹数小舟划（船）C不亦颠乎（即本末倒置）D遂反溯流逆上矣（逆水而行）4下列叙述不符合原文意思的一项是（）A一种见解是从石性和沙性的角度进行分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。B一种见解是从水暴涨冲击石兽的角度进行分析，认为应到河的下游去寻找石兽。C一种见解是从石性、沙性和水冲击的角度进行综合分析，认为应到石兽落水的上游去寻找石兽。D三种见解都是正确的，只不过实践更重要。5文章中写到了两次“笑”，你怎么

7、理解其中的意味？四、现代文阅读（共10分）阅读下列文本，完成下面小题。甲最苦与最乐梁启超（1）人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。以设问开头，引出（2）人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过。要逃躲也没处逃躲呀。（3）答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答。得罪了人没有赔礼，这就连这

8、个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦

9、痛，当然没有比这个更加重的了。从具体的生活情境开始论述，可以贴近生活，容易引起读者共鸣。（4）翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事，古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容，责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时。海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐，人生须知道负责任的苦处。才能知道有尽责任的乐处，这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任。便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权操之在已

10、，孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。紧承上文，引出“责任完了”是人生第一乐事。（5）然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远，死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任。便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀！引用孟子，曾子的话，（6）有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有，人生若能永远像两三岁

11、小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。对于责任，解除或“卸却”，结果迥乎不同。乙给母亲的一封信袁隆平亲爱的妈妈：稻子熟了，妈妈，我来看您了。还记得吗？1953年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，您也被拖到了安江。我从没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲

12、一点一定好好地陪陪您哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是组织者，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔、妈妈、当时您一定等了我很久，盼了我很长时间，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差、坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？

13、隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中噼啪作响，水田在夕晒下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊儿：平（原文有删改）【链接材料】在新中国成立70周年来临之际，获得国家最高荣誉的袁隆平向记者表示：“荣誉是对我们成绩的肯定，但我们不能躺在功劳簿上，还得继续干活。只要能解决老百姓的吃饭问题，个人的荣辱得失又算得了什么。搞科研的人要有使命感，有胸襟。”袁隆平多次谈及他的两个梦想：“第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使梦想成

14、真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”1甲文旁的批注有两处未完成，请补写完整，以说明其起到的作用。2甲文阐述的观点是什么？3乙文尾段极富深情地描绘了一幅幅想象中的美好画面：祖孙牵手的背影、噼啪作响的稻谷、橙黄的稻田请你说说其中蕴含了袁隆平怎样的情感。4“君子有终身之忧”，越是心怀天下，肩上的责任就越重，但“尽得大的责任，就得大快乐”。读完甲乙两文及链接材料，你认为袁隆平的责任和快乐是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。晚春韩愈草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。移家别湖上亭唐戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼

15、四五声。1下列对两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A两首诗描绘的都是春景。在诗人们的笔下，草木仿佛都有了情思，成了精灵。B朴实无华的杨花榆荚也不甘寂寞，像雪花般漫天飞舞，寥寥数笔，风光满眼。C黄莺频频地啼叫，在诗人戎昱看来，是它在离别之际，向久住的湖上亭告别。D韩愈诗语言轻灵，戎昱诗风格清新。两首诗构思角度新颖，读起来饶有情趣。2晚春中的“斗”字和移家别湖上亭的“系”字用得生动传神，请从拟人手法的角度分别加以赏析。六、语言表达（共10分）借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的性格品质。本文运用借物喻人的手法，表达对人生意义全新的深刻理性认识。请你运用借物喻人的写法写一种食物，表达对人生

16、意义的认识。七、作文（共40分）本文多处运用环境描写，突出“最后一课”的不同寻常，使文章曲折有致，推动故事情节的发展。请你来写自己经历的一件事，注意运用环境描写。【课文片段在线】我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。【写法分析】这是对上课之前环境的描写，作者围绕一个“静”字，与往日喧闹的气氛截然不同，突出今天的不寻常，暗示又“出了事”，渲染出最后一课“庄严肃穆”的气氛。运用环境描写，要注意三点：一是要目的明确，为表达文章的中心思想服务；二是要具体生动，能够使人产生身临其境之感；三是要抓住特征，写出符合事情发生时刻的景物。