2023-2024学年江西省萍乡市初中语文九年级上册期末高分试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是()A嘶哑(s)分外(fn)娉婷(png) 浮动(f)B摇曳(y)折腰(zh)鲜妍(yn)可汗(k)C妖娆(no)海峡(xi)红晕(yn)凝望(nng)D冠冕(gun)枉然(wng)飘逸(y)轻灵(lng)2、下列各项书写无误的一项是（）A叫天风挽你坦荡地慢游。B而现在 乡愁是一弯浅浅的海峡。C将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜。D我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。3、下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。

3、B为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。C杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。D红楼梦是一座富丽堂皇、精工细作的艺术大厦，我们看到了缔造者的匠心独具。4、下列句子中没有语病的一项是A神舟十三号载人飞船在长征二号F遥十三运载火箭的托举之下，从酒泉卫星发射中心顺利升空，航天员翟志刚、王亚平、叶光富进入“天和”核心舱。B通过沁园春雪中壮丽的景物描写，让我们感受到词人博大的胸怀和雄伟的气魄。C一个企业能否持续健康发展，关键在于拥有自主知识产权的核心技术，以及实现在核心技术上的不断突破。D一些孩子玩了“水晶泥”后，手部、眼部出

4、现红肿的症状，是因为这些产品中含有对人体有害的硼砂的原因。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。(1)一上高城万里愁，_。(许浑咸阳城东楼)(2)_，而乐亦无穷也。(欧阳修醉翁亭记)(3)千金易得，知己难求，离别之情总是能引起诗人的万千感怀。苏轼的“_，_”(水调歌头)表达对远方亲人朋友的思念之情及美好祝愿；李商隐的“_，_”(无题)用两个“难”唱尽离别的无奈与忧伤。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两则文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰

5、之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者

6、，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修醉翁亭记）【乙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也

7、。故即其所以然而为名，取韩子退之北湖之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。（曾巩醒心亭记节选）注释：涯：岸边。欧阳公：即欧阳修。作州：任知州。直：临。巩：曾巩，北宋散文家，唐宋八大家之一。嘉：美。洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。即：根据。韩子退之：韩愈。其实：这个地方真实的样子。1下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一组是（）A野芳发而幽香（名词，芳香）B朝而往（连词，表修饰）C以见其名义（动

8、词，显示，说明）D一山之隅（名词，角落）2对文中画波浪先部分的断句，正确的一项是（）A以见夫群山之/相环云烟之相/滋旷野之无穷/草树众而泉石嘉B以见夫群山之/相环云烟之/相滋旷野之/无穷草树众而泉石嘉C以见夫群山之相环/云烟之相滋/旷野之无穷/草树众而泉石嘉D以见夫群山之相环云烟/之相滋旷野/之无穷草树/众而泉石嘉3对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（）A甲文以“乐”贯穿全篇，乙文以“醒”贯穿全篇。B甲乙两文都表现了欧阳修擅长从山水风景中获得乐趣。C甲乙两文都赞扬了欧阳修忧国忧民，以天下之乐为乐的宽阔胸怀。D甲乙两文提到的“醉翁亭”“丰乐亭”“醒心亭”都是欧阳修所建。4将文言文阅读材料中

9、画线句子翻译成现代汉语。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下列各题。董超，薛霸道：“俺两个正要睡一睡，这里又无关锁，只怕你走了；我们放心不下，以此睡不稳。”林冲答道：“小人是好汉，官司既已吃了，一世也不走！”薛霸道：“那里信得你说！要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎的。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的缚在树上，同董超两个跳将起来，转过身来，拿起水火棍，看着林冲，说道：“不是俺要结果你。自是前日来时，有那陆虞候，传着高太尉钧旨，教我两个到

10、这里结果你，立等金印去回话。便多走的几日，也是死数！只今日就这里倒作成我两个回去快些。休得要怨我弟兄两个：只是上司差遣，不由自己。你须精细着。明年今日是你周年。我等已限定日期，亦要早回话。”林冲见说，泪如雨下，便道：“上下，我与你二位，往日无仇，近日无冤。你二位如何救得小人，生死不忘！”董超道：“说甚么闲话！救你不得！”薛霸便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。 跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。

11、林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不动。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。” 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个。”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲。又替他挖了包裹，一同跟出林子来。行得三四里路程，见一座小小酒店在村口，四个人入来坐下。唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些面米打饼。酒保一面整治，把酒来筛。两个公人道：“不敢

12、拜问师父在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”鲁智深道：“杀人须见血， 救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”1【叙情节】选文叙述的是大家都比较熟悉的一个故事，请简要概括故事内容。2【说人物】对待两个公差，鲁智深要一禅杖打死，林冲却叫：“师兄！不可下手！”两种不同做法反映了两人什么样的性格特点？3【品细节】“却被客店里人多，恐防救了”，从这句话中看出鲁智深粗中有细。像这样的描写文中还有几处，

13、请找出一处并做简要分析。4【写故事】梁山好汉人人都有很多精彩的故事，请写出与鲁智深和林冲有关的故事各两例。鲁智深 _林冲 _五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成后面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？2这首诗表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）同学们编制了二本艾青诗歌鉴赏手册。如果为这本手册的设计封面颜色，你会选择什么颜色？结合艾青诗歌的特点说说理由。七、作文（共40分）任选一

14、题作文。(1)题目：请以_真让我着迷为题写一篇记叙文。(备选词:旅游、探险、舞蹈、戏曲、诗歌、大自然、祖国大好江山)要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。大师指着远处的一座高山，问弟子：“那山为什么能与天相连？”“因为它高呗。”弟子说。大师带弟子来到海边，指着远处与天相连的海面问：“海在低处，没有山的高度，那为什么海也能与天相连、与天等高呢？”弟子支吾着，答不上来。“那是因为海的胸襟宽，它那宽阔的胸襟让它与天相连、与天等高。”大师说，“胸襟，也能成就一种高度，一种抵达天空的高度。”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。