(完整word版)最新人教版八年级上册物理实验探究题_练习.pdf

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1、八年级物理上册期末实验探究专题练习 1、衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意发出的声音有差别。于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？（1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递。（2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较，上

2、部没有浸到油，振动就较（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。2、如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A 蜡烛为成像物体;（1）为便于观察，该实验最好在_环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A 蜡烛像的同时也能观察到 _，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题（2）点燃 A 蜡烛，小心地移动B 蜡烛，直到与A 蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小 _；进一步观察A、B 两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线

3、与玻璃板_像和物到玻璃板的距离_（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（）A保持 A、B 两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B保持玻璃板位置不变，多次改变A 蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作.3、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距约为_ _cm。(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上。点燃蜡烛后，调节烛焰中心、凸透镜光心、光屏的中心大致在_ _上。(3)当烛焰距凸透镜30cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_ _的实像。生活中使用的_ _就是利用这一成像规律工作的(填一

4、光学仪器)。(4)在图中移动光屏成清晰像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在_ _ _位置才能成清晰的像，此现象说明凸透镜成像的光路是_ _的。4、下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。根据数据回答下列问题：（1）表二中第3 分钟时温度计的示数如图，是。（2）由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后形成的小水珠（填物态变化名称）。（4）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能

5、的原因（写出一条即可）。5.小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲。（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是。（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）。根据图丙可知水的沸点是。（3）小明看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：。5如图是某实验小组做”测平均速度”的情形（1）测平均速度的原理是（2）小车从位置A 开始沿直线运动到位置B 为止，通过的距离是cm（3）小车从位置A 出发开始计时，到位置B 时，所用时间如数字钟所示，小车从A 到 B 所用时间是s（4）小车的平均速度是m/s文档编码:

6、CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8

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12、档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F2文档编码:CW10O1Y9B9I8 HR9A8B4A5V7 ZA3Y4O4T7F26.如上图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验目的是练习用测平均速度（2）该实验原理是（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程 s2上的平均速度为v2，路程s3

13、上的平均速度为 v3那么，v1、v2、v3的大小关系是（选填、=）7.小明同学用如图15 甲所示的装置对冰加热。根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图 15 乙所示。由图像可知冰是_（填“晶体”或“非晶体”）；在10min 末这一时刻，杯里的物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图15 丙所示且一直保持不变，则水的沸点是_，这说明当时水面上方的大气压_（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。8.图 a 是在“探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g 等。请你完成下列问

14、题：(1)调节天平时应将_移至零刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡。(2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：_ _(填字母代号)。(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g 左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g 砝码各 1 个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_ _g砝码，试加上其它砝码，最后调节游码。(4)图 b 是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：_文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4

15、I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K

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22、50g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为106.8g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表.烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的质量（g）花 生 油 的 质量（g）量 筒 中 花 生 油 的体积(cm3)花 生 油 的 密度(g/cm3)150 106.8（4）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是_10小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质

23、量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图14 所示，则小石块的质量为g。（3）如图 15 所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取 出 小 石 块，测 得 烧 杯 和 水 的 总 质 量 为122g；C、往 烧 杯 中 加 水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。（4）计算出小石块的体积为cm3。（5）用密度公式计算出小石块的密度为kg/m3；文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU7T4Q4I1X6 ZG3Y3T2K10Q1文档编码:CK2S8Q5M3O2 HU

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