实用工作计划集锦十篇文档.doc
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1、实用工作方案集锦十篇文档【实用】工作方案集锦10篇时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的挑战,是时候抽出时间写写工作方案了。好的工作方案都具备一些什么特点呢?以下是WTT帮大家整理的工作方案10篇,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。工作方案 篇1学校开展安康教育是学校教育的一个重要组成局部,是全面贯彻教育方针、深化素质教育、进步学生整体素质的需要,也是提升人民生活素质的一项重要内容。本年度的安康教育工作,在结合本校实际情况的根底上,认真落实学校卫生工作条例,实在加强安康教育的教育和管理力度,认真标准安康教育,探究安康教育的规律,为促进学校安康教育工作的开展,掌握学校安康教育活动的进程,不断改良和完善
2、学校安康教育,逐步使学校安康教育工作纳入科学化和标准化的轨道。现本着科学、全面、可行性原那么,制定本方案。一、加强对安康教育的领导,进一步完善安康教育网络。1、完善安康教育工作领导小组,由分管领导负责,实在装备好专职健教老师,安排和施行好安康教育工作。2、制定各项安康教育制度。3、加强学校的领导,将安康教育纳入学校工作方案之中,使全校老师思想上重视、行动上落实。二、继续重视和加强安康教育课的开设,进一步强化学生安康行为的训练。1、开满/上好的安康教育课,开课率达100%。2、安康教育教学:采用多种方式的安康教育方法,让学生在活动中学习,学习后养成好习惯。学生的个人卫生加强,知道用手帕擦眼睛,用
3、流水洗手。手指甲长了知道马上剪掉。整体环境明显改善。3、做好安康教育宣传: 采用授课、讲座、心理咨询、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排、眼保健操等各种形式开展有有关防近,沙眼的矫治及预防,预防慢性病,加强碘盐的摄入,氟保护的意义等知识的宣传。4、做好康教育考核等。包括安康教育教学知识考核和日常安康教育行为考核两局部。5、做好课时方案:根据安康教育安排编制安康教育课时方案,规定教学内容、教学方法,预测教学效果。中低年级开设安康教育课,结合学生得年龄特点,传授卫生、平安、营养、青春期生理及心理、心理安康等相关知识,常见病的预防,意外事故的处理等方式方法,促使学生从小建立大安康的概念,养成良好的
4、行为习惯,增强自我保护的意识和才能。面向高年级学生举办安康知识讲座,宣传普及心理安康、病毒性肝炎、流感的防治、安康生活方式等相关知识,促进学生身心安康全面成长。6、继续开展心理安康教育工作。本学期参与心理课程的编写。上好心理安康教育课,做到隔周一次,课课有内容,课课以活动为主,深受学生的欢送。7、完善学生心理安康咨询工作:针对细微心理问题的学生开展集体咨询,配合班主任对一些问题学生进展个别咨询和辅导。8、认真落实安康宣传阵地,进一步加强安康教育宣传工作,出好每月二期板报,4期播送。工作方案 篇2一、教学工作1、学期初利用专门时间,认真学习院系本学期教学工作要求,并将之落到实处。按照大道从简的思
5、想论定,对照院系本学期的主要教学工作精神,我们要重点抓好如下两大方面:其一,拿出实在可行的手段和方法,寓“理论性应用性”人才培养于课堂教学各个环节中,立竿见影,形成效果;其二,进一步强化学科建立。我们的目的很明确,就是要上省优课。2、常规教学方面。安排好本学期所开设的课程,做到课有适宜的老师开出,而且要按要求做好相应的各种准备。本学期本教研室承当6门课的教学任务,经教研室会议讨论协商后,作如下安排:滕红岩承当“中国社会生活史0801”,张韬承当“世界古代史0901,李剑杰承当“世界现代史0801”,孙金花承当“东北亚经济与文化0601 0602”。要求任课老师采取如下方法和手段认真教学。第一,
6、备好课,写出质量高的讲稿。已经有成型讲稿的老师,要求进一步强化。要求广泛查阅相关资料,尽可能的将学科新信息、新史料、新成果充实进去。在开场授课前,务必改写完讲稿至少二分之一以上内容。无成型讲稿的老师,在遵从以上要求前提下,务要至少写出2/3文字量的讲稿;第二,开课前,务要制定出科学的教学进度。要求诸位老师事前认真把握系教学工作要求,并按此认真细致的去权衡每一单元教学内容,在此根底上再行制定,务使所制定的“进度”既科学又符合实际;第三,课前确定好相应的学生用书;第四,在课堂教学中,要求尽可能采用多样化的手段,尤其是多媒体手段进展教学;第五,结合详细教学内容积极开展教学改革,积极运用较为先进的教学
7、理念进展教学。考核环节。要求要有课堂提答、书面作业、笔试闭卷或开卷或口试等多种形式的考核。尤为要注意的是期末考试,要求要保质、保量,且按时上交试卷。另外,还要及时保质阅卷,且及时上好成绩,做好试卷分析p 。辅导答疑以及修改工作。要求课前制定出辅导答疑方案,到了答疑时间,要按时到岗。答疑要耐心细致,解决问题。要布置学生写书面作业,修改要及时认真,而且要按要求写出恰当的评语,给出分数。课堂学风教育。要求任课老师,每次课都要对学生的出勤等情况进展考核,有问题及时通报,并及时解决问题,而且对于学生出勤情况一定要严抓,最好是开场授课前就考核学生的出勤。3、教学资料的整理。要求要根据需要,平时就有意思有目
8、的把个人教学资料进展整理,到了学期末便按要求及时的归好档,装订好,且及时上交。二、教研和科研工作1、科研工作。1大力鼓励老师参加高层次的学术会议。2积极聘请专家学者来我处指导、讲学。3积极鼓励高级职称老师在校内开展学术交流活动4大力鼓励老师科研立项,并为此创造条件。5开展内部的学术交流活动。2、教研工作。1积极听课,学习别人的教学长处。听课要有记录,要进展交流。2积极撰写教学论文。3开展教学经历交流活动。三、毕业生论文的指导关于毕业生论文指导工作,本学期主要要抓好两个方面。一是要把学生的论文选题拟定出来,交给学生;二是指导学生查阅相关图书等资料,选好题,开好题,且填写好开题报告。工作方案 篇3
9、光阴似箭,岁月如梭,转眼间一个学期马上就要完毕了.同时这一学年我们部门的工作也较圆满地完毕。回想起来,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。总是无法动笔写这份总结,但是总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的进步自己,以致于来开展以后的工作。成功、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。在自律部我很快乐,对于我自己得到了很多锻炼,给了我很多展示自己的时机,让我大一的生活边得不在那么孤独寂寞。在自律部让我变得有礼貌了,我个人也
10、总结出了一些经历。1低调说话,高调办事。虚心地听取学姐学长的意见,切不可我行我素。有些事只符合自己的想法,但是不符合实际,更无法实行,多观察,多发现,多积累,为我们做好事情储蓄资本。2培养独立考虑问题的才能,形成自己的观点。一个经过独立考虑而坚持错误观点的人比一个不假思索而承受正确观点的人更值得肯定。观点错误并不可怕,可怕的是没有经过认真的琢磨,不敢坚持自己的观点。3注重生活的礼节。进展宿舍大检,切忌未经过敲门便破门而入,这是非常冒失的行为;在办公室值班,不要东张西望,弄乱资料;与老师交谈,不可粗声粗气,语气过于直接。礼节是一个人综合素质的表达,它已深化我们生活的方方面面,成为评定一个人才的重
11、要标准,我们对每个都有礼貌,让我们学会礼貌待人,我坚信这一点在我们一身中都会受用无穷。4要擅长总结,无论结果成败,无法改变,我们所可以做的就是认真总结,发现问题,及时补救。给我们交流的平台,让我敢在面对那么多自律会干事的面前发言,我本是一个不大言谈的人,更别说面对那么多人听你一个人在讲,要是以前我肯定不敢,但今天的我不同,我敢自信的表达自己的观点,我清楚记得刚进大学时,竞选班干部时我想上台竞选可就是没勇气,但今天假设再给我一次时机我肯定不会没勇气,连尝试的勇气都没确实是有点可悲,我们经常说我们不擅长言谈,其实我们又有给自己尝试的时机呢。再次在自律会我的工作才能得到进步,早在进自律会前就有听人说
12、自律会出来的每个都是好样的,自律会是一个最能锻炼的部门,对这个评价我是深有时机啊,因为我们工作的性质要求我们要有那种为别人效劳的精神,我们工作量大,我们所要接触的人那么多,做一些别人看来没什么意义的事。在自律会里面毕竟认识了一些朋友,假如我没参加自律会,也许我们就是生疏人了哈哈最后,还培养了我吃苦耐劳的精神和坚决的信念,我可以在自律会工作那么久,还能坚持到最后我不得不佩服自己那坚决的信念,我们经常要检查卫生,早上要那么早起来晨点,确实是很累,但是我都坚持下来了,这其中意义肯定很大这可能在以后生活中很有用!工作方案 篇4一、建立形势_年_将面临7号线、8号线二期、9号线二期、10号线、11号线北
13、段、13号线世博段、2号线东延伸、2号线西西延伸、11号线北段二期、12号线、13号线一期等11项轨道交通工程工程同时施工的场面。其中正在紧张建立的八条线根本处于土建收尾和装饰安装阶段,而将在_年开工开建的新三线48座地下车站中,有相当一局部为地下三层以上的超深车站,交汇站多,受粉砂土层或(微)承压水影响比拟大,并大都集中在中心城区。_年施工的区间隧道施工难度都比拟大,而出入口、风井不仅数量庞大,且因紧邻周边建筑物,施工难度特别大,风险极高。与_年相比,_年本市轨道交通工程整体建立将到达新的建立高潮。二、指导思想_年是实现本市“十一五”综合交通开展规划目的的关键年,迎接世博会的顺利召开对轨道交
14、通工程建立和监管提出了新的任务和要求。轨道交通工程建立质量平安效能监察工作将继续以落本质量平安责任制为核心,聚焦重大风险和中心城区工地文明施工,通过深化责任制建立,创新管理手段,强化责任追究,进步工作的针对性和有效性,确保轨道交通工程建立质量平安受控。三、主要任务(一)细分责任界面,深化现场重大风险控制责任体系建立。_年轨道交通工程重大风险控制要以责任制细分为核心,凸显四个关键管理环节,加大对重大风险责任控制的追究力度。轨道交通参建各方在工程施工前要识别可能存在的重大风险,梳理控制重大风险的关键环节,提出有效的防范措施,明确各关键环节的相关责任人,签约形成重大风险责任控制体系。要确保工程质量平
15、安责任层层落实到详细环节、详细岗位、详细人员,形成轨道交通工程建立参建各方人人有责、人人尽责的责任约束机制。(二)聚焦关键岗位人员从业才能监管,促进现场风险控制管理程度的进步。_年轨道交通工程人员监管将聚焦关键岗位人员的从业才能。尤其是对现场风险控制起到重要作用的岗位:工程经理、总监和业主代表。_年将组织开展关键岗位人员从业才能培训,通过深化对工程经理、总监和业主代表这三类人员业务才能、工作业绩和管理在岗到位三方面的见证考核,实行考核上岗制度。同时施行工程经理、总监、业主代表日常不良行为计分红黄牌制度,保障轨道交通工程主要管理人员的根本从业素质,促进现场风险控制管理程度的进步。(三)抓好工程风
16、险的前期控制,全面推进工程三类五级监管。面对大规模轨道交通建立任务,为便于对工程风险的控制,_年总站通过对在建轨道交通工程的水文地质条件、工况和工程本身特征风险因素综合评定进展分级,初步建立了轨道交通工程差异化监管的形式,_年将在_年根底上针对不同风险级别的工程在方案审批、节点验收、到位监视、专项抽查、应急准备等方面分别制定有针对性的监管要求,从而全面推进轨道交通工程三类五级监管形式。(四)加强对工程关键环节的监管,突出责任追究,强化效能监察的力度。_年,针对深基坑开挖、盾构进出洞等工程重大风险的关键节点条件验收,将继续深化施行“建立单位组织,施工单位自检,监理单位验收,专家技术评估,政府程序
17、监视,纪检效能监察”的监视管理形式,同时强化纪检效能监察能效的发挥,突出对发生重大平安质量事故工程的责任单位和人员的责任追究力度,强化政府行政监管对现场的威慑力。(五)推行轨道交通工程招投标“施工措施费”单列制度,提升工程质量平安险情应急处置才能。为催促和推进建立统一、标准、有序、高效的应急处置体系,_年在轨道交通工程招投标时将试点推行“施工措施费”单列制度,保证工程在建立过程中各项技术措施施行到位,同时在各项检查中,将加强对应急预案的针对性、应急物资储藏的及时性的检查,使应急工作成为施工现场的常态工作,做到警钟长鸣。要求每项应急预案都应有桌面演练,并适时组织实战应急演练,以检验在应急处置过程
18、中是否做到“统一指挥、快速反响、各司其职、协同配合”的预期效果。(六)紧抓工程质量平安,保障民生权益,维护社会稳定。今年轨道交通工程建立主要集中于旧八线的附属构造施工和新三线的深基坑施工,管线搬迁、道路翻交、盾构穿越、渣土运输、大型设备施工等无一不牵涉到老百姓的日常生活和根本权益。_年要狠抓轨道交通工程的质量平安责任,加强工地现场平安保卫和综合治理工作,加强对流动施工人员的监管,施工要做到便民、利民。严防重大平安质量事故的发生,确保人民群众的生命平安和财产平安,维护工地周边区域的和谐,确保本市轨道交通工程建立和谐开展。工作方案 篇5学校教育要树立“安康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长
19、的特点,加强学生的体育、卫生安康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动才能、安康的生理和心理、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因此本着科学、全面、可比、可行性原那么,制定本方案。一、指导思想:认真贯彻省、市、县关于学校心理安康教育的有关精神,根据小学教育的特点和小学生心理开展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理安康教育活动和指导,帮助学生获取心理安康的初步知识,促进学生人格的健全开展。通过心理安康教育,不断转变老师的教学理念,改良教育、教学方法,改良班主任方法,进步德育工作的针对性,学科性和
20、实效性,为学校施行素质教育营造良好的心理气氛。二、详细目的1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。2、重视心理咨询室的常规建立,努力发挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3、做好班级保健的培训工作。4、不断丰富老师的教学策略,有效进步教育教学程度5、重视心理辅导试点班的理论研究工作,以点带面开展研究活动。6、认真开展心理安康教育试点班的课程活动。7、做好家长学校的心理安康知识讲座。8、充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。三、主要工作一加强老师队伍建立,进步自身素质1、组织老师学习有关心理安康教育资料,进一步进步认识,充实自我,掌握根本的心理辅导知识、方法、
21、形式等,并提倡全体老师在自己的工作理论中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,进步教育教学程度。2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理安康教育的重要性,不断地进步家长对学生进展心理安康教育的素质。二重视试点研究,增强科研意识1、试点班老师要善学、勤学,阶段性地进展调查研究和分析p ,并在班主任例会中进展交流,帮助他们不断进步认识、开拓思路、更新方法。2、试点班进展心理安康教育课展示。3、试点班要重视调查分析p 、研究,并进展个案分析p ,不断地积累资料,逐步在校内进展推广。三认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。1、加强心理咨询室的
22、常规建立,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进展跟踪调查,建立心理档案。咨询途径:1学生自愿前往咨询2班主任老师推荐3辅导老师访谈2、开通“心语热线”,进展 咨询辅导。3、在学校宣传窗设立“心灵播送”栏目。4、对全校学生进展心理辅导知识讲座。5、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理安康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲子沟通,进一步进步学生的心理素质。6、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进展心理安康教育。四、详细工作1、制订并讨论学期心理辅导工作方案。2、做好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。3、心理咨询室开场开放每周三中午12:00-12:45。4、举办青春期心
23、理卫生讲座六年级学生5、出好心理安康教育专题黑板报。6、开展心里安康辅导示范课活动7、心理档案建立工作。8、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。9、做好学期总结及资料积累和个案分析p 工作方案 篇6一、指导思想以党的和十七届五中全会精神为指导,以老师职业道德标准为准绳,以更新师德观念、标准师德行为、提升师德程度为重点,以创优争先为统领,以“敬业爱生、教书育人”为核心,进一步深化师德建立,进步师德素质,努力建立一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质老师队伍。二、师德建立目的大力加强师德师风建立,坚持把老师师德教育摆在老师队伍建立的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献
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