青年教师培训学习总结范本.doc

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1、青年老师培训学习总结范本总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的考虑。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。那么青年老师培训学习总结该怎样写呢?下面就是WTT给大家带来的青年老师培训学习总结范文2022，!青年老师培训学习总结一为了进步教学质量，增强老师的业务素质，加强对新老师的培养，根据我校师徒结对子协议，我校制定了新老师培养方案，对青年老师提出了明确而详细的要求。几年下来，新老师培养方案得到了认真贯彻和执行，青年老师培养获得了明显的实效。一、青年老师培养的执行情况为了把青年老师的培养工作真正做到实处，我校为每一位青年老师确定了一名老老师担当其师傅，由师傅详细负责其培养工作。按照我校

2、要求，青年老师必须完成一定数量的教学工作量，必须完成一定数量的教学论文或教学、科研课题等。一般情况下，青年老师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后承受师傅和学校的共同考核。对于培养过程中出现的问题，及时给予指正。几年来，由于师傅负责，方法得当，措施到位，其效果良好。近几年来，几位青年老师在各自指导老师的培养下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都获得了较大的成绩。主要表如今以下几个方面：二、加强学习教育，进步了道德修养和法律素质。近年来，几位青年老师可以认真学习党的道路方针政策，积极参加我校组织的政治学习和业务活动;可以做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业

3、上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，可以按时完成学校交给的各项任务。指导青年老师认真学习“教育法”、“老师法”，通过集体和分散学习等多形式多渠道的指导方式，让各位老师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求标准自己的行为，深化认识到自身在进步教学质量中所担负的使命和责任;进步了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识，杜绝教学活动中的违规行为。同时指导青年老师学习关于加强师德建立的有关文件，学习媒体报导的师德高尚老师的典型事迹，要求老师要不断加强自身的道德修养，以高尚的人格潜移默化地影响学生，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。三、鼓励青年

4、老师集体备课，迅速进步整体素质集体备课也是进步青年老师整体素质的重要途径，不仅可以挖掘青年老师个人的潜能，又能充分发挥群体的作用。所以我要求青年老师积极参与集体备课，大家集体研究，在资共享和智慧碰撞中，互相启发，互相促进，以到达共同进步。1、要求青年老师在集体备课前独立备课，认真钻研新课标、教学大纲、教材，研究教法学法，以现代教学观念为指导，对授课内容进展科学地分析p ，从而确定授课内容的教学目的，重难点及教学方法等。并在此根底上总结出学习目的，以及实现这些目的的学习任务和稳固练习。2、每次集体备课时，师傅确定青年老师轮流作为中心发言人进展说课。其他青年老师参与，就中心发言人设计的集体备课方案

5、的各项内容发表各自的独到见解，决不当“听客”和“看客”。鼓励大家见仁见智，知无不言，言无不尽。教学设计是否表达了由浅入深的循序渐进的教学原那么;是否每个学习目的都有详细的操作活动;是否表达了“以学生的开展为本”的教学理念;是否落实了新课标所倡导的自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、建构学习等的学习方式;是否表达了开放性思维训练和创新意识的培养等。课堂练习的设计是否有针对性;是否有根底题和才能题;是否关注了重点、难点、考点等。四、转变教育教学观念，促进学生开展让青年老师认识到老师讲、学生听;老师说、学生记;老师写、学生抄;老师做、学生看的传统教学方法已经不适应当前新的教育形式的需要了。要求他

6、们必须转换老师角色，从教材知识传播者和学生的管理者，转变为学生学习的合作者和学生开展的促进者。为此，要他们做到以下几个方面：1、老师应该分开讲桌，到学生群体中来，和学生的间隔 更近一些、态度温和一些、融洽一些，特别是班级的后进生，要他们在学生身边多看一些，多关注一点、多指导一点，使学生学习情绪都会得到鼓励。面对面来理解他们，和他们一起研究，讨论合作学习，调动他们的学习积极性，给他们以良好的学习心理支持和思维上的点播。2、学生是课堂的中心，学生是学习的主人。为此，师傅要求青年老师把课堂的学习时间和空间更多的还给学生，放手让学生去自主学习、合作、讨论、探究。让他们引导学生更多的参与学习、体验学习、

7、探究学习，通过师生和学生的互动、交流、讨论，来经历求知的探究和才能全锻炼的过程。3、青年老师要欢送学生个性的张扬，充分调动学生展示学习的个性，鼓励学生敢于讲话，敢于提问，敢于向老师质疑，敢于表达个人的见解，敢于评价教材内容和评价别人，敢于把自己获得的有关信息应用于学习之中。这样调动学生是开发学生个性资的根本表现，是教学方式转变的一种表现。这全在于老师角色的转换，从学生学习的管理者转变为学生学习的引导者。从而，引导学生在求知的过程中将知识转化为才能。4、青年老师要注意唤起学生自主学习的意识，让学消费生自己能学的意识并体会到内容和乐趣，让学生在同伙伴们的讨论、交流中，自己体会大家在一起研究学习的乐

8、趣和收获，要让学生在玩乐中学习。因此，青年老师要创设学生自主学习的思维支点。第一个支点是解疑，给学生设疑点，且要求学生自我设疑点，并引导学生解决;第二个支点应该是目的点。要引导学生按教材的内容目的学习，也要求学生自己设立学习目的，让学生自己选择要完成哪些学习任务。第三个支点是找推敲点、争论点。第四个支点是找兴奋点。只有这样学生才会养成自主学习的习惯。五、集体听课和互相听课为了使青年老师尽快胜任教学工作，师傅要求他们每周至少集体听老老师(包括我)的课两次和互相听课假设干次。对青年老师来说，坚持听课，可使自己尽快成长，同时我还在以下方面指导他们：听一节课，应有一个明确的目的，对于青年老师来说，听课

9、时需要关注如下几点：1、课的构造课的构造是指课的组成局部及各局部的顺序和时间分配。课型不同，课的构造也不同。新老师在听课时，要看指导老师是怎样安排课堂构造的。2、重点难点的打破一节课的重点难点能否打破，标志着这节课的成功与否。听课时要听老师是怎样化难为易，打破难点，突出重点的，这些往往是他们积累多年教学经历的所得。3、板书及教学媒体运用一般说来，板书要详略得当，重点突出，能起到提纲挈领的作用;层次清楚、脉络明晰;增强直观效果，同时也有利于引导学生由形象思维向抽象思维过渡。教学媒体是对教学起辅助作用的。听课时要注意结合教学内容，看老师媒体的选择、运用是否行之有效。4、课堂气氛课堂气氛是弥漫、充盈

10、于师生之间的一种教育情景气氛。这种气氛假如是和谐融洽、平等民主的，就能激发学生的潜能，树立学习的信心，培养学生的创新才能。所以在听课时青年老师要关注授课老师是通过何种方式让学生积极参与教学活动，发挥学生的主体地位的。是以激情感染学生还是用亲切的语言鼓舞学生，这些都是新老师听课时需要特别注意的。5、关注学生的学对于学生的学习活动，青年老师应该关注：学生是否在老师的引导下积极参与到学习活动中;学习活动中学生经常做出怎样的情绪反响;学生是否乐于参与考虑、讨论、争辩、动手操作;学生是否经常积极主动地提出问题;学生活动的时间是否充裕得当;学生自学习惯、读书习惯、书写习惯是否养成;学生分析p 问题，解决问

11、题才能如何等。另外，要求他们在听课之后就这节课展开讨论，一定要做到各抒己见，直言不讳，肯定优点，并诚恳地提出缺乏之处和提出自己的建议。之后要他们写出反思和体会。这样，他们通过集体听课和互相听课可以互相取长补短、互相促进，大大进步了他们的教学程度。近年来，几位青年老师在学习根本理论及专业知识方面，一直可以严格要求自己，始终没有放松。例如：史运红老师一直钻研本学科教材，能独立主讲语文课程，并在师傅的带着下指导学生学习。韩春香老师前两年在师傅的指导下，参加全县举行的点名听课活动中获得了良好的成绩。所有这一切，都说明了我校的青年老师培养获得了明显成效，标志着几位年轻老师已经成长起来，正在成为我校教学和

12、科研方面的骨干力量。当然，这也与学校的人才政策、各级领导部门的大力支持是分不开的。今后，我们将一如既往，不骄不躁，继续加倍努力，为我校的建立与开展作出新的奉献。青年老师培训学习总结二20_年9月，我从一个学生转变为一个老师，从大学校园跨入了中学校园，从一个对老师职业崇拜到一个自己身为老师的处境，开场了从事根底教育的里程。初涉教育领域，就给了我一种无形的压力，作为一名七年级班主任，该如何去组织管理一个班级，如何做好教学工作，如何与学生沟通，如何做一名学生喜欢、家长满意、学校认可的老师初为人师，我的感觉正如一只“无头苍蝇”，不知该从何做起。为期一学期的新老师培训，那么使我一下子有了信心。他给了我一

13、种方向，给我引了一条路，渐渐使我拨开了眼前的一层一层的迷雾，使我对老师这个职业有了较深化的认识，而且获得了更专业的业务知识，使我从思想上，业务程度上，都有一定的进步。作为一位刚上岗的新老师，我认真对待每一次培训，从授课的老师那里汲取经历教训，从而实实在在地内化为自身的教学思想，标准着自己的教学行为。通过培训，我渐渐的适应了新的工作环境，并逐步适应了老师这一角色。在这里，我想谈谈我培训后的几点收获。第一，要有爱心，尊重学生，欣赏学生。老师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，课堂的教学设计及施行更要以学生为根本出发点，给学生提供考虑、创造、表现及获得成功体验的时机。作为一名老师，担负着孩子的将

14、来。对于孩子的培养，首先要有爱心，有了爱心，才会对学消费生耐心，耐心的去理解他们并鼓励他们。老师做的工作不只是教书，更重要的是要学会学生做人的道理。特别关爱后进生，尊重学生的个体差异。老师要学会欣赏每一位学生，欣赏学生，就是要欣赏学生的进步，欣赏学生的创造性，欣赏学生的个性差异，欣赏学生的意见和见解。老师应当尊重学生的选择，擅长发现学生的优点，宽容他们的缺点;相信每一位学生都有无限开展的潜力;真诚对待每一位学生。这样易于培养融洽和谐的师生关系，还会激发学生热情，并进步学习的兴趣及积极性，让学生在快乐中成长，在快乐中学习。第二，要及时进展教学反思。所谓教学反思，是指老师对教育教学理论的再认识、再

15、考虑，并以此来总结经历教训，进一步进步教育教学程度。优秀老师之所以优秀，是因为他们擅长在每节课后及时反思自己的教学，不断改良教学，以增加课堂教学的魅力，到达及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的开展。教学反思，包括以下几点：反思自己成功的做法。每节课都有不同的成功之处，例如充满吸引力的课堂导入、有趣的对话，有益的启示等等。老师以自己的创造性的教学思维，从不同的角度和深度把握教材内容，并以恰当的方法和表现力设计教育环节。反思失败、失误之处。任何人的教学总会有缺乏之处，老师应该把课堂中出现的缺乏记录在教学反思中，然后进展分析p 、考虑。反思学生。学生是课堂教学的根本出

16、发点和落脚点。学生对于本节课的学习情况直接反映教学。老师要详细记录学生对所传授知识的承受状况，包括所授知识的承受程度，重难点的掌握和理解程度等。第三，做好新形势下的班主任工作。做好班主任工作的前提是要理解学生，研究学生。不理解孩子，不理解他的智力开展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。关爱每一位学生，不歧视学困生，这是班级管理的重要要求。注重培养学生的情感，培养学生的班级意识和集体荣誉感，养成良好的生活习惯和学习习惯，激发学生的学习兴趣，创造良好的学习环境，搞好班级的卫生、纪律工作。班主任的教育就是细节教育，细节无小事，处处皆习惯。习惯养成的过程就是学生感受和得到教育的过程

17、。与此同时，还应注意与学生家长的及时沟通，使家长能比拟深化地理解学校、理解子女在校的学习情况，促进家长与老师间的情感交流，进一步听取家长对班级管理和教育教学的意见。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发现学生的缺点，要及时教育。第四，提升理论程度，积极参加学校科研。素质教育呼吁科研型的老师队伍。老师应该树立积极的科学教育观，不断进步自身科研素养。作为新老师，我们没有多少教学经历，理论程度低，对自己的工作不擅长总结归纳，如今，通过对教育研究的理解，根本上能用理论来指导自己的理论活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书

18、匠，而要做新时期的教育家。在日常的教学和工作中，新老师应多听多观摩富有教学经历和讲课艺术性强的老师的课，随后与其他老师互相交换意见，把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手，融会到自己的教学中去。个人的知识毕竟有限，只有不断地学习别人的先进经历，才能得到不断的充实和进步。新老师都缺乏教学经历，而教学经历又是搞好教学所必需的。因此，尽可能多向别人学习，汲取别人的经历，弥补自己之短。第五，要有创新意识，树立终身学习的目的。老师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识开展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有头活水来。”只有不断学习，不断

19、充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否认自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和理论才能作为重点，正是反映时代的要求，作为老师也要用创新理念武装自己。为期一年的培训，就我自身而言，让我树立了终身学习，终身教育的思想。我更深化地认识到，做为一名合格地人民老师，道路曲折而又漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。但我坚信，只要自己努力，就一定会成功!我将来的路还很长，我需要学习的东西还很多，我的责任还很重大。通过培训，让我发现了我存在着许多缺乏，需要我在今后的工作中进一步去发现，且及时弥补

20、。“始生之物，其形必丑”。作为一种新的尝试，我愿成为教育这片神圣土地上的一块小小的铺路石。培训虽然完毕了，但是我真正的老师历程才刚刚启程，学无止境，我会在探究学习的道路上不断完善自身素养，争取实现人生价值!总之，经过这一学期的新老师培训，我深深领悟到，没有老师的成长，永远也没有孩子的成长。身为一名人民老师，不断进步自身的文化素养和教学程度，势在必行。“学如逆水行舟，不进那么退”，时代的脚步永远都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。只有这样，我们才无愧于我们这一神圣的职业!青年老师培训学习总结三在这个特别的季节里，作为一名毕业三年都一直漂泊打工的往届生，我很荣幸能成为_中学的一员。开场

21、了自己人生的新征程。想想自己毕业后打工的坎坷，找工作的艰辛，以及笔试成绩很好，面试却屡战屡败的考老师经历，我很珍惜这份工作，也很崇尚自己的工作。虽然我只是一个普通的化学实验员，虽然我只是_这片天空里一颗最不起眼的星星，但我很知足。因为是这份工作的到来从新点亮了我前途的渺茫，同时也拯救了我瘫痪在低谷的心灵。_中学，谢谢你让我容入你的怀抱;_中学，谢谢你给我一个展示自己价值的平台。刚参加工作，尽管满腔热忱，但一切还得从0开场。当自己正不知道工作从何做起时，学校为了使我们新老师尽快适应学校的工作，为即将到来的新学期做准备。8月8日至8月18日，特地对我们进展了青年老师培训活动。这次新老师培训的内容非

22、常丰富，包括对一流名校是怎样炼成的;塑造老师形象，优化工作作风;备课;说课;德育管理;听课;作业管理;课堂教学;学生管理;等诸多方面的系统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下。一、培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，学校还组织理解题竞赛，说课比赛以及副班主任和干事竞聘。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过

23、程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调老师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。二、培训使我对我们_中学有了更深的理解。我们学校从田家会临时校区起步，虽然各方面设施还不完善，但在管理制度，老师行为，后勤效劳上都是严格要求，严谨落实的。学校管理完全按照_教育的形式运作，管理人员全部由_市优秀人才组成。老师由_市选派局部一流骨干老师支教，引领我们年轻老师。借鉴_先进的教育理念，高效的教育管

24、理形式，本着创办人民信任教育的目的，着力打造一流的教育机制，一流的老师团队，一流的教育质量，三年内办成“吕梁一流、山西”的示范高中。三、老师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的老师群体，才能办出的学校。青年老师是学校教育教学工作中的有生力量，经过几年有方案、有目的的培养，青年老师将成为我校教育教学工作中的骨干力量。建立一支一流的老师队伍，是保证教育质量的支柱。我作为一名小小的化学实验员，我将积极配合化学老师的教学工作，尽自己的努力管理好化学实验室，争取为学校的开展添砖加瓦。青年老师培训学习总结四我校创办于_年，八年来得到了市教育局，民

25、政局及有关部门的大力支持和指导。学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准那么，通过全体教职工的辛勤劳动，获得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，详细做了以下工作：一、加强和完善了学校的标准化管理，健全各项管理制度。1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守那么，到各岗位责任制;从聘请老师规那么，到档案管理制度、财务管理制度，平安保卫制度等等，同时详细落实到每个老师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深化现场效劳。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运

26、转到位。3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。二、进步教育质量，加强特色培训1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必需要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而获得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经历的老师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的程度上。3、加强学员的辅导工作，学校在机房内装备专职的辅导老师，从学员到校上课开场，辅导老师就同任

27、老师一起对学员情况进展核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与理论相结合，不断进步学员的实际操作才能，学员的考试合格率保持在92%以上。三、积极响应社会号召，为社会公益事业做奉献1、_年，市政府为了进步市民的电脑网络程度，开展了“百万家庭普网教育”的工作，并将此项工程列为_年八大实事工程之一，普网培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要重视社会效益，决然承当了此项培训工作，一年来总共培训了学员.多个，属于全市培训学员最多的学校之一2、开展下岗、失业工人的计算机应用才能培训工作，市里有关部门为了进步低岗、失业

28、工人的就业才能，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训方案。重点进步他们的实际操作才能，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训完毕后参加有一定的认定的浙江省计算机应用才能考核。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境1、学校现有586机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网效劳，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本

29、的保证。2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象3、计算机房内还装备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。随着改革开放的不断深化和国家大力施行科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析p 培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员效劳的宗旨，坚持节俭办学的精神，注重进步办学效益，千方百计抓住生来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。青年老师培训学习总结五人类已步入21世纪，教

30、育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起进步全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建立一只充满活力，勇于探究，业务素质高，教学根本功过硬，具备终身学习意识的老师队伍，是教育现代化能否成功的关键。青年老师更应成为这只队伍的生力军。我校多年来非常重视青年老师的成长与培养，把青年老师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓，工作的标准化，制度化逐渐加强，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年老师培训工作在上学期获得一定进展的根底上，进一步从转变教育观念入手，开展了系列专题讲座和微机培训，还进展了优质课观摩及教学根本功比赛，现把本学期青年老师培训工作总结

31、如下，请学校领导和同志们给予批评指正。一、领导的关心和支持是做好青年老师培训工作的关键学校杜校长，原党支部书记邢书记对青年老师的培训工作非常重视，不管是青年老师培训工作领导小组成员确实定、培训发动大会的安排及程序的蹇定，还是对培训内容确实定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以详细地指导，同时，还参加每一次大型的青年老师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持;刘校长更是身体力行，亲自催促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年老师培训工作又获得了一定进步，上了一个新台阶。二、全体青年老师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的根底全体青年老师思

32、想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是进步教学与管理才能的，更认识到是时代的需要，是人微言轻优秀老师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年老师都能认真积极的参加培训，做到有事请假，严格遵守培训纪委的要求。三、开展主要工作1、进一步加强教育教学理论的学习，进步青年老师的理论素养本学期继续认真组织了全体青年老师学习每周一期的教育理论周刊，并提出详细的学习要求和检查措施，要求青年老师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学理论相结合，不断丰富教育教学理论知识和进步教育教学才能。同时增强

33、学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学理论定时写出总结和感悟，以更好的指导理论，领导小组的几位成员在刘校长的组织带着下，于期中和期末对大家的笔记进展了检查。本学期围绕教育理论的学习，还进展了5次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的”班主任工作的艺术与追求“、尹忠谋主任主讲的”怎样的课算是一堂好课课堂教学评价“和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的”课堂教学艺术浅谈“、”教学形式的探究与创新“、”关于老师职业道德和敬业奉献精神“，虽然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，大家共同学习，共同讨论，确实到达了共同进步的目的。特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们

34、做的关于建构教学形式的专题讲座开阔了思路提升了认识，对指导教学帮助尤大。2、继续加强计算机培训，进步了青年老师就用现代教学技术的才能本学期共进展计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。为了面向全体，七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学，根据老师们的实际情况，分A，B两班进展培训。特别值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位老师他们在做好日常教学工作的同时，认真备课，讲解，解答，全心全意的为进步大家的计算机程度而任劳任怨的工作。特别是老师们参加计算机等级考试之前，王奉华老师主动承当了辅导工作，他克制了期末工作繁杂，天气炎热等困难，为老师们考试顺利过关立下汗马功绩。电教组的

35、老师们为我们的培训工作提供了及时、优质的效劳工作，在此表示感谢。3、重视青年老师教学根本功的进步，以训练保持量，以比赛促高本学期开展了青年老师教学根本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛71人参加，90分以上的7人，点9。9%，80分以上的54人，点84。4%;教案设计比赛66人参加，90以上的28人，占42。4%，80分以上的35人，占53。03%。从大家的成绩中可以看出，青年老师的教学根本功朋明显进步，驾御课堂的才能和程度也有不同程序的进步。在此特别想说的是，在这次根本功比赛中，学校工作督察小组的老老师们给了我们的指导和支持。板书比赛，他们以平均近60岁的

36、年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，认真评论，仔细比拟，严谨打分;导课比赛，他们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位老师的导课，这种认真负责的精神令我们青年老师钦佩，他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老老师表示忠心的感谢!四、获得的成绩与效果全体青年老师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，进步了应用现代教育技术手段的才能，而且增强了政治思想觉悟，进步了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年老师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，获得了不平凡的业绩。这些成绩可以

37、从下面的几组数据中看出：1、本学期市级以上优质课评比，鲁劲秋、李忠栋、张学军老师分获所教学科的一等奖，江宏、龙翔等五位老师获二等奖。另外，崔青、王莉惠两位老师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课，受到与会专家和老师的高度评价，向全市证明了我校综合高中的办学实力，为我校综合高中的办学赢得了声誉。于国华、肖京红两位老师在全校上建构示范课，为这一教学形式的讨论和推广尽了力。2、本学期参加市级以上论文教学论文和心理安康论文评比并获奖的29篇，98%为青年老师撰写。尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效，崔青、冯翠红等老师获省级一等奖。在我们编写的学校20_年教育教学论文集中，青年老

38、师的优秀论文占75%。3、本学期课件制作、优秀教案的评比，曲俐老师获省级一等奖，郑晓燕老师获省级二等效，张兆忠、王奉华老师获省级三等效;郝萌老师获市级优秀教案二等奖。另外，还有薛会英、王奉华、于崇浩、张学军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等老师获省级、市级专业优秀指导老师奖。特别值得一提的是，综合高中全体青年老师在杜校长的亲自指导下，全组老师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。在全省高一历史、地理两科的会考中，获得优异成绩，地理在全市名列前茅。以我们学生的根底，这种成绩的获得实属不易。五、存在的问题与建

39、议本学期青年老师的培训工作虽说做了一定的工作，获得了许多进步，但离学校的要求还有很大的差距，学期实制定的培训方案还有课件制作的评比和教育理论考核没有进展。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期的青年老师培训工作中，主要存在的问题如下：1、培训的内容在理论和理论相结合上还有一定差距。2、培训对象的针对性不强。3、加强了培训过程的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距。4、个别青年老师对培训的意义认识缺乏，对培训重视不够。建议在今后的青年老师培训中，增强对青年老师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年老师创新精神和理论才能的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。总之，总结一学期来的青年老师培训工作，假如说获得了一定的成绩，那也与学校领导的关心重视、全体青年老师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老老师们和全体青年老师表示感谢!我们将再接再厉，不断地总结，汲取经历教训，力争使青年老师结实地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正进步自身业务素质，进步教育教学质量，为把我校的青年老师培训工作做得更好而努力!青年老师培训学习总结范文2022第 25 页 共 25 页