热门学习教育心得体会范本锦集九篇.doc
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1、热门学习教育心得体会范本锦集九篇【热门】学习教育心得体会范文锦集九篇当我们对人生或者事物有了新的考虑时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于培养我们考虑的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是WTT的学习教育心得体会9篇,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。学习教育心得体会 篇1爱是老师在教育过程中所表现出来的一种高尚的道德境界、敬业精神和富有人道性的教育艺术。爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度。爱是一种宏大的力量,爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨,浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶、震撼学生的心灵,激发他们的自信心和求知欲,养成其良好的情感品质,使之全身心投入到学习
2、中去。师爱是阳光雨露,学生是花朵禾苗。对学生的爱要象阳光一样普照大地,一视同仁。李镇西老师在爱心与教育一书中说:老师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的,因为他们长期承受着宏大的心理压力,难以拥有安康、快乐、自信、向上的精神生活。假如我们能还他们以安康、快乐、自信、向上,那该是多好的教育!学校和老师的教育任务,除了授业解惑外,更须培养学生作为一个社会人应具的爱心和社会责任感等。而要完成好这一任务,老师自己首先就必须有爱心、有责任感。缺乏爱心、不关心学生痛痒的老师,很难培养出具有爱心和社会责任感的学生来。人们在人类灵魂的工程师、太阳底下最光芒的职业等赞美之类的词句中
3、蕴藏着对老师的高要求。确实,老师这一职业是伟大而又神圣的,在人类历史的苍桑流变中,老师承当着培养、教育祖国下一代的任务。老师要胜任这一工作,只靠渊博的知识是不够的,还要有对学生的爱。学习教育心得体会 篇24月14日至4月16日,我有幸赴郑州体育馆参加了全国教育名家论坛第五届魅力课堂暨名师工作室导向培训会。这次教育名家论坛,给我们带来了“简约教学”“你知道吗?大问题数学”“无痕教育”“问题策略教学”“和谐数学”以及数学中的发现问题比解决问题更重要的教学形式,这一系列的教学形式让我受益匪浅。3天的学习短暂而紧张,我却从中收获了很多。名师教学可谓“清新而深遂,灵动而扎实。”他们从新理念、新方法、新手
4、段组织教学,风格各异,引人入胜。和谐的师生关系贯穿整节课,很好地落实了所上课的教学目的,表达了新的学习观、教学观和老师观,他们以丰富的教学经历,厚实的专业知识,高超的教学技能、彰显了名师风范,让我们在场的每一位老师留下了深化的印象和不停的赞叹声,让人受益匪浅。下面我就以徐长青老师的课堂为例,谈谈自己的所学、所思和所感。一、创设良好的情境“水到渠成”“良好的开端是成功的一半”。巧妙的导入可以调动学生学习的积极性,使学消费生浓重的兴趣,并怀着一种期待、迫切的心情投入到探究活动中。学生有了求知的欲望,接下去的教学就“水到渠成”。在徐长青老师所执教解决问题的策略的课堂上,我欣赏到了徐老师高超的导入艺术
5、,他在课前以“魔术”吸引学生兴趣,所谓的魔术,就是就地取材的“撕纸”,这个让学生好奇的情境,调动了学生参与活动的积极性,使学生在积极的情感中自主地、能动地探究、发现新的知识。二、唤起已有的经历“顺水推舟”解决问题的策略这节课中,通过创设情境提出了这样一个问题:一张纸能否撕出20_片、20_片?学生初次接触会对这样的问题觉得无从下手老师讲解这样的问题也会觉得头疼,觉得自己说的很清楚了,可是学生总是不能理解。徐老师讲的这节课让我也获益良多,徐老师擅长让学生运用借鉴已有的知识经历,通过学生的反响很快就知道学生的就近开展还在哪,然后利用就近开展还拓展新知识,也就是他讲的“回头看”,“知难而退”的道理。
6、通过这样的探究过程,使学生对自己的思维过程、学习方法进展提炼,使学生零散的感性认识得到提升,情感、态度、价值观得到升华。而这种学习体验过程在我看来比学习课本知识更重要、更珍贵,它会影响学生对其他事物的考虑,为学生的今后学习生活积累财富。三、尊重每个学生成长的权利“海纳百川”,在我们平时上课中,我们总是有意成无意的在向学生透露我们心中正确的答案,使学生总是按着老师设想的去做,没有自己的看法,而在徐老师的课堂上,我们听不到答案的对错,他总是在鼓励同学们,即使答案不同,只是告诉同学们那是因为大家考虑的角度不同,他是从教学中真正让学生体会到了探究的快乐、学习的自信。而我们大多数老师习惯用自以为是的方法
7、来解释学生的行为,用自以为正确的方式来对待学生,这就造了教育的偏向和对学生的误导,所以,我们必须真正让学生独立考虑,尊重学生的个性,要承受多元共存,真正做到“海纳百川”。除了徐长青老师,我还听了其它几节高质量的观摩课。吴正宪老师的问题串教学,在观摩课复习课中学生到达“通”的效果。罗亮堂老师由“你知道吗?”引入课题,告诉我们数学要讲道理,做讲道理的老师,追寻讲道理的课堂。余颖老师在做游戏之中让孩子们学会了知识,她说“跟强者玩,自己会越来越强大”,与此同时也让我意识到我们所有人应该接触正能量的强者。张齐华老师提醒了数学课堂的“新常态”,让我们明确核心素养,把握主体,抓住关键。徐斌老师在解决问题策略
8、中贯穿画图思想,他指出:“解决问题”不再是“教学领域”,“问题解决”成为了“课堂目的”。他说:“知识背后假如没有方法,知识只能是一种沉重的负担;方法背后假如没有策略,方法只不过是一种笨拙的工具,策略是方法思想间的过渡状态”。学习教育心得体会 篇3虽然我是一名普通的老师,却肩负着为祖国的将来夯实根底的重任。新义务教育法的学习让我深深感受到:一、德育是我们工作的首位。身为老师务必要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时,你的一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们。喜欢学生、保护学生,应当是老师的天职,正所谓:师爱即师魂。但是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是非常不易
9、的。老师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力程度的上下等因素而对学生另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个学生。老师只应在乎学生是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真、求善、求美,最后才是求知这样一个原那么来教书育人,务必把德育放在首位,培养学生正确的人生观和世界观。二、全面推进素质教育,已经成为学校老师势在必行的工作。打破传统教育形式,让学生在更为广阔、宽松的学习和生活空间里,理解全面的培养,获得真正的全面开展才是一切为了学生,那么除了针对课堂教学加以改革之外,我对学生的作业布置中也就应丢掉了以前的简单重复的资料,改为根据学生的程度差异分层次设置不同的作业。导致师德失范
10、现象的因素很多,我认为主要有以下几个方面:一是老师教育理念陈旧,其理念还停留在应试教育的框框里,只注重学生的智育开展,无视了学生人格培养,没有注意心灵的沟通。二是老师缺乏良好的心理品质,而教育学生需要良好的心理品质,心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤,重者对学生体罚。三是在利益的驱使下急功近利,缺少爱心,不会关爱学生。四是教育评估机制,仍以应试成绩为核心,老师应对各方面的压力,延缓了师德建立的进程。师德构成决非一种外表的详细行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德
11、表现。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是直接应对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往打破沙锅问到底。没有广博的知识,就不能很好地解学生之惑,传为人之道。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和开展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,个性是被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的这天。因此,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上开展趋势,不断更新教育观念,改革教学资料和方法,显得更为重要。否那么,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。透过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,务必具有高尚的道德品质,对学生
12、要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出贴合社会开展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。这段时间的学习与理论,让我深化地认识到:要想成为一名合格的教育工作者,就务必不断地在思想上、政治上、文化上充实自己。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心,对工作敬业,对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识潜力完备的老师。期望我能在自己的努力后,早日成为这样一名高素质的、合格的老师。学习教育心得体会 篇4远程教育是一种以学生自主学习为主,老师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是“教”还是“学”,从内容到形式都新颖独特,
13、激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和进步教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身承受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此时机来谈一点心得与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助老师的讲解结合教材进展学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,假设此时碰到了疑难,也完全不必担忧,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同讨论,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智
14、慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。在学习过程中应做到了以下几点:1、树立学习信心,制定学习方案。操之过急、急于求成,目的定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。光有信心不行,还必须有自己的学习目的,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目的的方案,即如何充分利用一切资,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习效劳。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目的,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目的,脚踏实地地完成每一个学习任务和目的就会获得小小的成就感
15、,不断地鼓舞和增强学习信心。2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能获得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克制自己的分心现象,养成良好的学习习惯。3、多记笔记,进步领悟才能,增强记忆。多做笔记有助于进步学习效率;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断才能,把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中,还必须灵敏考虑教材的内容,这样才会进步自己的理解才能。4、重视交流与沟通,主动学
16、习、主动探究。在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析p 它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和老师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习别人的成功经历,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。21世纪,人的观念日新月异,社会的开展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地鼓励着人们要继续学习,读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的降临,教育正在经历深化的变革。由于计算机及其网络技术迅速开展,为
17、远程教育开拓了新的天地,这种开放式教育形式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合,是一种新的人才培养形式,大大进步了人们承受教育的自主性,为终身学习、自主教育和高等教育群众化创造了条件。“知识就是力量”,在将来的学习中,我将努力增强学习意识,更新稳固知识构造,丰富学习手段,进步自身修养与内涵,尊重老师,团结同学,努力完成学业。在当今世纪,网络技术开展迅猛,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。而我经过半年的培训学习,回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获,使我感触颇深。经过一段时间的学习,知道了自己掌握的知识还是太少,应该学的还有很多很多。正如我们古人说的:活到老,学到老! 而
18、通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关根底知识及其应用,虽然不是面对面教学,但我仍然觉得很充实。因为我在这轻松的学习气氛中学到了必须掌握的知识和技能。远程学习与学校学习有所不同,它是完全考自主自觉的一种学习方式。我认为要获得一个好成绩,必须有端正的学习目的。我是一名小学老师,为了是自己综合素质得到进步,也为了自己不被社会所淘汰,一直探究着不断创新,不断学习来充实自己。为了进一步进步自己,我直接选择了“继续教育”。远程教育可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前,我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己的业余时间合理的安排
19、学习时间,完全不受时间限制,更好地进步自己的业务素质。从人才培养上讲,远程教育资因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、老师经历等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资优势,可以到达应有的质量和效益。学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,由于参加的是远程教育,因此我尽力掌握这种新型的学习方式。开放教育的面授是指导性的,而且进度很快,假如全靠指导老师单面指导是远远不够的,这就要求我们必须充分利用各种辅助课件,把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进展互相交流,掌握最新的学习动态,对于象
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