有关顶岗实习实习总结范本集合五篇.doc
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1、有关顶岗实习实习总结范本集合五篇关于顶岗实习实习总结范文集合五篇总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进展回忆和分析p ,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份总结吧。那么如何把总结写出新把戏呢?下面是WTT搜集整理的顶岗实习实习总结5篇,欢送大家分享。顶岗实习实习总结 篇1光阴飞逝,从我走出校门进展实习工作的那一天开场,迄今为止,已经八个月有余了,在此期间,我经历了从学生到职业人的转变,从父母的叮嘱,老师的深深教导,到自己的亲身体验,让自己的对于这个社会有了更深化的体会。一、顶岗实习的目的、意义和要求1、顶岗实习不仅我们大学期间的最后一门课程而且
2、也是专业教学方案的重要组成局部,是校内实训向校外的延伸,是专业教学方案中综合性最强的理论性教学环节,它对于培养学生良好的职业道德、纯熟的专业技能、较强的可持续开展才能等具有重要的意义。2、毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野,使学生将所学知识及技能应用于岗位理论,熟悉自己将要从事的行业运行情况,较全面地获得本专业消费实际中最常用的技术知识和实际操作技能;进步学生的职业素质和独立工作才能,鼓励学生的敬业、创业精神,为就业做好心理准备,为毕业后走向工作岗位打下 扎实的根底。3、学生在用人单位顶岗实习应该尽量做到与专业培养目的相关联。4、学生在用人单位顶岗实习期间就是用人单位的准员工(或称实习员工)
3、,要承受用人单位与学校的双重管理。二、实习单位简介_是_在甘肃地区的管理、营销、效劳机构,公司成立于20_年6月1日,位于甘肃省地区政治、经济、文化中心金城兰州。迄今为止,_在甘肃地区所管辖店铺百余家,拥有员工近500人。一直以来,_坚决遵守_的各项理念和文化,秉承“脚踏实地,演绎非凡”的经营理念,始终立足市场 需求,不断追求完美效劳,永远保持行业领先地位。三、实习内容在此实习期间,我工作于_物流仓储部,主要从事分货、入库、拣货、理货、审货等工作,通过详细的工作,使我理解了自己在大学所学的仓储知识对我的工作是有帮助的,同时也使我理解了仓储工作的相关流程。1、到货分货(1) 公司物流仓储部接到集
4、团总部的到货单及托运公司的到货通知以后,通知详细部门负责人准备收货;与此同时,库管根据到货情况对货物的实际到货量及损毁数量进展数据统计,并对损毁货物进展拍照取证。(2) 库管吩咐托运人员将货物放到指定的到货区,为分货做准备。(3) 接下来就是分货,首先对到货单进展分析p ,然后按照型号,款号进展归类。2、入库(1) 对同款货物进展分析p ,包括货物的数量、型号、大小等,确定货物的实际入库量。(2) 根据货物的入库量,对货物进展入库,同一款的尽量放到同一库位,以便于拣货。(3) 货物入到详细的库位后,进展统计,确认无误后输入系统;接下来便是对货物进展整对,并对货物进展抽样。3、拣货配货(1) 接
5、到拣货单后,先查看拣货单的内容。依次查看拣货单的送达门店及加盟商、货物名称、数量、实际库存等。(2) 根据拣货单信息,拣出货物,签署拣货员的姓名,等待货物的审核。4、 货物的审核、打包(1) 登陆审货系统,依次填写审核员、拣货员、单号,然后对货物依次进展扫描。(2) 审核完毕后,保存扫描信息,完成扫描,打印装箱单,导出误差,发于文员进展过账。(3) 完成审核工作后,根据门店情况对货物进展包(市内货物用打包带进展打包,外铺门店装箱打包),粘贴发货装箱贴。将打包好的货物放到指定的发货区,等待发货。5、理货配完货后,库位相当乱,急需整理,这样才能保证仓库的6S。(1) 货物少于两箱的那么进展拆箱堆放
6、,这样可以节省库位的有效利用空间,多余两箱的那么进展平移;摆放同型号货物时,要将多的货物放在少的之后,便于拣货。(2) 将混乱的货物摆放整齐,保证库房看起来整齐,美观。(3) 清扫卫生。6、货物盘点(1) 做好盘点前的准备工作,包括准备足够的采集器,盘点系统的正常运行,于财务部获得联络(2) 用采集器将整个库位上的货物进展采集,并比对实际数量是否与采集数量统一,财务人员随时监视。(3) 导出盘点数据,并进展误差导出及过账等一系列的工作四、实习总结和体会这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开场与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了
7、事。不能随时可能要为一个小小的错误承当严重的后果付出宏大的代价,再也不是一句对不起和一纸抱歉书所能解决。“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这宏大的转变中,我们可能彷徨,迷茫茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道
8、:工作一两年胜过十多年的读书。实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。顶岗实习实习总结 篇2转眼间半年的时间过去了,眼看我的实习工作就要完毕了。一想到这里心中突然有一种说不出来的失落,难道是因为我即将要分开这个我挥洒激情的地方吗,我想是的。在这里的这半年我过的非常充实,而且真正学到了我要学习的东西,不管是在与学生的相处还是在教学生方面都有了很大的进步。但是,也是在这半年当中我真正理解并体会到了当老师的辛苦和不易。老师这项工作真的是一个良心活,我可以当一位合格的老师,但是相反我也可以是一名优秀的老师,这只在于我的一念之差。在刚进入到实习的过程中,我曾经迷茫过甚至退缩过
9、,但是通过这半年的实习我竟然喜欢上了老师这个职业。刚进入这所实习学校的时候,学校由于教学楼的原因使得我们每位老师不得不步行去别的学校去上课,而我们实习生也不得不被迫同其他老师一样过着按点上班按点下班的日子。对于我们习惯了大学那种随心所欲、懒散惯了的生活,这确实引起了我们的反感心理。但是站在讲台上的那种欲望并没有因此而消退,反而更加期待破茧成蝶的那一刻。当我真正站上了讲台,冲动而兴奋地心情不言而喻了。但是没过多长时间,突然感觉到这种生活经索然无味了,没有了当时的激情澎湃。后来的一件事更使我对老师这个职业失去了信心,可能是由于我的管理原因至使个别男生对我的管理方法产生了反感,从而也反感了我的生物课
10、。我当时真的觉得自己所为他做的一切竟然换不来他的一点点理解,反而对于他来说竟然是我自己心甘情愿的。顿时,感觉自己再往自己头上浇凉水,从头到脚、里里外外凉的很彻底,凉的竟没有一定温度。从那以后我便对这个在别人眼里看似崇高的职业长生了反感。而且不光是我,连我们一起实习的其他实习生也与8-2班的个别男生长生了冲突。那位实习生竟然把其班的一位男生的衣服给撕破了,就因为这件事情学校还特意给我们开了一个“尊师爱生”的主题班会。由于这个班会的开展确实在8-2班产生了一定的影响和效果。但是好景不长,没过几天2班又变成了原来的那种状态。从那以后我便对他们班不再抱有任何希望,所谓“希望越大,绝望也就越大”,如今我
11、终于深化体会到了这句话的含义。我曾经真心的希望我的到来可以改变他们,可以让他们变成每位老师心中的好学生,即使他们的成绩不是很好,但是如今我发现都是徒劳。从此,我便放弃了他们,上课我也不讲课就让他们自学。有一天我去上课就发现班上少了一多半的学生,我问班长:“他们都干嘛去了?”班长说:“我也不知道”。(WTT )这时候在班上上课的那些学生央求我说:“老师咱们趁他们如今不在您给我们讲课吧”,我说:“咱们的课程已经进展的差不多了,我也只能是带着你们一块复习”,学生们又可怜巴巴的看着我说:“老师您带着我们复习也行啊”。我看着他们那渴望知识的目光不忍心回绝他们,他们还都是孩子呢啊,我说:“那好,咱就一起复
12、习吧,赶紧把书拿出来”,紧接着进入了复习。刚复习了一段时间之后,其他学生便都进来了,班里立即就跟开了锅似的.乱,眼看复习就这样戛然而止了。看着刚刚乞求我讲课那几位学生突然觉得自己有点对不起他们,就因为班里的那么几个不学习的学生影响的班上其他想学习的学生也不能学习。我竟然对自己的做法感到了愧疚。就这样我们以这样的状态度过了期中考试,迎来了我们将要搬进新教学楼的时刻。这天是刚下完雪路上厚厚的铺着一层积雪,寒冷的天气并没有冲淡学生们搬回新教学楼的激情。在白雪的映衬下,学生们排着整齐的队伍在老师的陪同下,有说有笑的来到了我们的新教学楼。在等待搬桌椅的时候,我所教的几个班的学生都关切的问我“老师我们搬回
13、来之后你还教不教我们了啊”甚至有的学生问我“老师你们什么时候走啊?”。我突然觉得这两个月来的辛苦我没有白费,竟然感觉到当老师也是一件很幸福的事情。搬回来以后我被学校分到七年级任生物的教学。七年级学生给我最大的感受就是要比八年级的孩子听话,而且他们会说上那么几句抖了的话来赢得老师的笑容。一下子就觉得自己喜欢上了这个职业,并且爱上了三尺讲台。而且我也希望在我以后的教学生涯中可以成为一名优秀的老师真心的教好我的每一位学生。这半年的顶岗实习我真的学习到了好多的知识。例如在教学方面:这半年来我屡次被我的实习学校安排接待省级和市级的检查,曾经还有省级的生物教学专家来听我的生物课,并且在听完课研讨的时候给我
14、提出了好多值得我学习的意见,前几天我还接待了秦皇岛市十八中的生物老师。我觉得这样的听课活动不仅进步了我上课时的技巧和胆量,更加变现出了实习学校对我在是期间的工作的肯定。在班级管理上,首先要做到以心教心。作为一名合格的老师,首先要有爱心与责任心,正如苏霍姆林斯基所说:“教育首先是关心备至地,深思熟虑地,小心翼翼地去碰触年轻的心灵。”我觉得班主任要有责任心,要懂得付出,可以付出!我们老师是教育学生的关键责任人,管理的是被父母寄予无限希望的孩子,所以我作为老师,时刻都记得自己的责任,尽心尽力地关心学生,真正为学生着想。让学生都体会到了我是真心的关爱他们,认识到“管什么都为你好”,在学生的这种心态下,
15、成心淘气捣蛋违背纪律的情况就会大幅减少。其次是要做到精细化的班级管理。精细化的班级纪律管理,是以保护学生,唤起学生的自知为目的的。爱是沟通师生情感的桥梁,是班级纪律管理的动力和根底,是翻开学生心灵的钥匙。当我们用精心的态度、以精细的管理唤醒了学生的自觉自律意识的时候,班级纪律管理也就成功了。当然本学期,不可否认,需要改良的地方还有很多。班级局部同学学习主动性不强,上进心缺乏,成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好,有待于进一步进步;班级个别同学生活散漫,行为习惯尚需进一步养成等等。比方局部学生的厌学情绪严重,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟
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