青年教师培训学习心得体会.doc

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1、青年老师培训学习心得体会青年老师培训学习心得体会5篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，这样可以帮助我们分析p 出现问题的原因，从而找出解决问题的方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是WTT帮大家整理的青年老师培训学习心得体会，欢送大家分享。青年老师培训学习心得体会1学校为了进步青年老师的素质，推动学校教育教学改革，逐步进步教学质量，举办了青年老师培训班。青年老师的培训是老师队伍建立的一项重要工作。希望学校能把此项工作固定化、制度化、长期化。而且要针对学校老师的实际情况，在培训形式上有所创新。我毕业来学校工作，以为做好老师的教书工作，

2、只要对得起学生、对得起学校就行了。通过学校组织的青年老师培训，我理解到当一个好老师并不容易。首先是在理论课方面：老师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。老师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进展工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个合适学生实际情况的授课方案，然后认真进展备课，尽量多理论联络世纪，多讲一些合适学生今后工作的内容，讲课时注意根本概念准确，思路明晰，还要积极进展改革，注重学生实际才能的培养。上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动

3、学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进展交流，给学生讲解疑难问题，理解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改良自己以后的教学工作。其次是学生管理工作方面：我除了教学工作之外，还担任对口高考班高三电2班的班主任，我严格按照学院的班主任工作细那么进展工作，努力想要把班级工作做好，有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。我所带的班级参加高考的，高一高二不学习根底比拟差，不自觉不能吃苦最令我头疼。我今后要更加严格要求学生，培养学生自控才能，培养学生自育才能。重视与

4、家长的联络，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要幽默幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业开展的动力，是为人师表的起码条件，是学校高程度规模化开展的重要战略内容。老师如何进步自己的师德，我自己在教学理论中有一个体会，老师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。我作为一名年青老师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析p 自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目的，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主动向指导老师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究

5、，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。个人的开展与学校的开展息息相关。张校长的“多元智能理论”构建多元成才学制体系将成为我们学校乃至职业教育的改革方向。我们要认真学习研究探究，为学校的开展增添一份力。青年老师培训学习心得体会2一、认识的进步老师培训进步自身素质是关系到老师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们老师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加老师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务程度的进步，始终把师德建立摆在首要位置，把自己的教学业务才能作为老师的核心素质来进步。在培训中，真正做到师德建立和业务培训两手抓、两手硬，

6、通过培训，实在进步自己的师德素质和教学业务程度。二、详细收获1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步进步。能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经历，撰写教育论文。在老师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的老师继续教育培训，不断进步自己的理论和业务程度，很快跟上了教育改革的步伐，也进步了自己课堂教育才能和教学质量。2、学习过程中，我注重师德方面的修养。我坚持把师德建立当作职业道德修养的重要环节来抓，从理论与实际的结合上学习和领会老师职业道德修养所涵盖的内容，进步自己的事业认知、职业认同程

7、度，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为，积极争取做一名“师德双馨”型的老师。3、重视交流在教育教学中的应用。过去，只知道埋头于书本知识，信息闭塞，不擅长交流，使得一些好的经历未能融于自己的教学，而自己的一些体会又未能及时整理，因此使自己的开展缓慢前进。学习期间在进修学校各级领导和老师的精心指导下，我有了长足的进步，使我感到自己的老师修为有了深一层次的进步，使我更加如饥似渴的追求新知的摄入，在这里我向你们表示感谢。今后我会努力并不全身心地投入教育事业，为祖国培养更多的栋梁之才。通过培训，使我在老师的职业道德修养、教育教学程度和教育科研才能都得到了进一步

8、的进步。使我更加坚决了教书育人的信心和决心。通过老师培训，使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步理解。我充分认识到为了适应素质教育的需要，更好的胜任新世纪的教育教学工作，必须不断的全面进步自身素质。使我对教育科研和新课程有了更深的理解，不断进步了自己的教科研程度和驾驭新课程的才能。从理论和实际的结合上学习和领会了老师职业修养所涵盖的内容，进步自己的事业认识，职业认同程度，增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名老师，需有先进完备的教学策略与方法。使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中

9、的关心，认识的点拨，思想的疏导。总而言之，老师继续教育培训是非常成功的，对我来说可谓收获多多。我们要以总结检查活动为契机，实在进步对老师继续教育重要性的认识。立足课堂，效劳教学。积极参加新一轮继续教育培训。努力使自己成为一名具有先进教育理念、良好职业道德和坚强坚实业务根底的高素质的新时代老师，为教育事业作出应有的奉献。青年老师培训学习心得体会3我毕业来学校工作，以为做好老师的教书工作，只要对得起学生、对得起学校就行了。和许多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的热爱及憧憬，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已经大学毕业步入了讲台。我又感到，自己知道的，懂得的还太少，离“做一名好老师”的

10、目的，还太远。在我为此困扰之际，学校提供了一次为帮助青年老师成长的好时机。我有幸在青年老师培训班，听到了教培中心各位老师的讲座。这次讲座，着实令我受益匪浅。通过学校组织的青年老师培训，我理解到当一个好老师并不容易。因为是所有方面的老师在一起培训，各个方面之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后代，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈；然

11、而同时，我更觉得浑身充满了力量：在小学这样一个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番事业！是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名普通的小学老师，也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历，做出什么惊天动地的事情，但是我热爱我的工作，我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台，把我所知道的知识，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生；作为一名老师，我感到深深的幸福，我会暗暗对自己说：一定要对得起“老师”这个称谓！这是一份普通的工作，同时也是一份伟大的事业！记得有很多人都说说，老师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上

12、了艰巨而漫长的育人之旅。那怎样才算做了一名真正的好老师呢？，通过培训，我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是理论都要付出艰辛的。我想只要有热爱教育事业这颗心，热爱学生，理解和尊重他们，加强自我修养坚信一定会干好的。经过培训学习，我更坚决了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚决不移地热爱自己的教学事业。真正的把老师这一个职业当作一份自己的事业来完成。在理论课方面：老师应该博览古今中外典籍使自己成为饱学之士，俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。老师必须勤奋进取，不断学习新的知识丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生。我要按照学校规定的教学要求进

13、展工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细节，制定一个合适学生实际情况的授课方案，然后认真进展备课，尽量多理论联络世纪，多讲一些合适学生今后工作的内容，讲课时注意根本概念准确，思路明晰，还要积极进展改革，注重学生实际才能的培养，上课时，尽量实行启发式和讨论式教学，调动学生的积极性，引发学生的学习兴趣。课后，多和学生进展交流，给学生讲解疑难问题，理解学生学习情况，每次上完课认真总结，写好课后记，以便改良自己以后的教学工作。其次是学生管理工作方面：有人曾经说过：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么

14、是一个失败的班主任。我今后工作中要严格要求学生，培养学生自控才能，培养学生自育才能。重视与家长的联络，共同管好孩子。要使学生感到亲切，可以信赖，要幽默幽默又有耐心，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。我还认识到教书育人德先行。高尚的师德是教育事业开展的动力，是为人师表的起码条件，是学校高程度规模化开展的重要战略内容。老师如何进步自己的师德，我自己在教学理论中有一个体会，老师应作到有三心，就是事业心、责任心、平常心。我作为一名年青老师，应该认清形势，使自己尽快适应学院的各项工作。做到正确分析p 自己、认识自己，确立高尚的人生奋斗目的，从心里热爱自己所从事的事业，不怕吃苦，认真做好每一件事，主

15、动向指导老师请教一切问题，每节课认真做好课后教学体会和辅导学生发现问题的记录，着重调查研究，尽量坚持挤时间看书学习。在管理学生时要严格认真，宁可让学生在校学习期间骂你，而不能让学生毕业后骂你。一首先要培养自已作为一个老师的历史使命感。“做一天蜡烛，就要发一天的光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种老师的使命感。通过3天的培训，使我渐渐懂得：老师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为根底的，要以强烈的责任讯作为代价。一个热爱教育事业的

16、人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。二其次要热爱自己的学生。张威兴老师在班主任工作方法浅谈中讲道：班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓励学生奋进的催化剂，是师生之间到达心理相融的接触点，也是班主任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友谊有超越友谊，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个老师，要想爱更要会爱，假如不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。用自己的话来说，老师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面安康开展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另一个层面、作为老师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过

17、程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有宏大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为根底；“爱”要一视同仁，持之以恒。三在自己的老师道路中，一定要明白“学无止境”。在培训的过程当中，老师留给我记忆深化的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”。作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，理论中却是相当的薄弱，所以在步入老师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不管是对理论方面的知识还是理论方面的知识，都要向老老师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面开展

18、，成为对社会有用的栋梁之才。四对于自己作为一个老师“师德”的培养。培训内容中，对加强师德师风建立的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风？师德，是老师的职业道德；师风，那么是老师的行为标准。师德师风对一个老师特别重要，因为老师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种表达。五对于自己老师职业道德的培养。老师的职业道德主要表达在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带

19、动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。老师要时刻注意自己的言行并留心学生的反响和变化，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任、假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢？那就更不要谈兢兢业业的为学生效劳了。然而，光有责任感还是不够的，老师不应只是成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。所以关心、保护学生是一个好老师起码的道德，是强烈责任感的表达和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的目光去对待和评价每一个学生。除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的心理安康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向开展。老师的

20、职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，进步工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。假如要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得考虑，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新老师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边考虑，有所理论，有所创造。在培训中，我获得的知识是实在有效的。印象最深的，是朱春英

21、老师在讲一堂好课的完毕如何布置作业，她说，老师要控制作业的量，假如你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简单的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。很多好的方法，不是书本上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老老师的指点，我们的路可以走得更顺利！除了专业知识受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细节，在李老师讲完之后，刘主任说起她刚来学校时和李老师的交往，李老师对她说，小姑娘要注意自己的仪表，鞋子也一定要干干净净。写到这里，我不禁想起，每次见到刘主任，总是穿着得体，面带微笑，让我的心情一下子灿烂起

22、来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们仍然要让自己做一个美丽的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光灿烂的好心情！我以为，这，也正是附中的魅力所在。短短五天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个老师应该明白的最根本的道理。培训的这些老师的发言中没有太多华美的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。也让我在这次学习中受益匪浅。我想，作为一个老师，不仅是一个教书育人的老师，更应该成为一个研究者。在教书育人的过程中，我们老师必须以局内人的身份进入生活本身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真是相貌。这一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，多了一些新的认识，更加知

23、道今后应该朝着哪个方向去努力。以上是我在这三次培训课所得的体会，希望多多批评指正，感谢学校给我这次学习的时机，感谢教培中心的老师为年青老师所做的精心准备和精彩的演讲，我在这次培训中获益良多，我要努力做到最好，争取尽快成为一名合格的、优秀的青年老师。青年老师培训学习心得体会4根据我镇教育组的安排，从_年5月14日对我镇的青年老师进展业务培训，我非常幸运地参加了镇里举办的青年老师培训活动。在培训过程中，聆听了周老师的讲座和老师们的教学风采，让我开阔了眼界。作为一名青年老师，特别是我自己刚参加工作不久，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在许多方面还存在着问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是

24、有所收获的。我们学校的老师、领导和片、镇的老师、领导都以鲜活的案例和丰富的知识内涵吸引着我，给了我详细的操作指导，真是受益匪浅。下面将谈谈我的心得体会总结如下：在培训发动会中，张峰主任就如何培养我们这批青年老师作了重要的讲话，我们青年老师应该抓住机遇，克制消极思想，积极主动地投到常规教学和业务培训活动中。也谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题。琢磨他的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有

25、向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的。老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。通过许多老师的教学反思交流：如何备好课、讲好课，如何进步讲课艺术，如何举例、如何抓住学生注意力，进步学生听课积极性，进步讲课效果，如何把教书育人容于课堂教学，有的老师还讲了自己的亲身体会和多年来积累的珍贵

26、经历。通过许多有经历的老师的交流，让我在许多方面有所进步。我有幸观摩了由黄永梅老师给我们上了一节精彩的课献你一束鲜花课堂教学风采，这是一篇五年级的课文，写了机场女效劳员想为一位失败的运发动献花的故事。通俗易懂，但篇幅较长。怎样在一节课中，浸透思想教育：如何对待成功和失败，如何对待成功者和失败者。从课上不仅反映出黄老师有良好的文化功底与根本素质，更展现了老师朴素真实的人格魅力。老师朴实而又煽情的话语点燃了学生学习的热情，引起学生考虑，激发学生的学习兴趣，一只又一只的小手高高举起，黄永梅老师执教的献你一束鲜花，学生在老师的引领下，一步步深化地体会到了鲜花不仅可以献给英雄和成功者，更可以给失败者以鼓

27、励。课堂教学永远是一门遗憾的艺术，虽然她的课也有遗憾处，但丝毫不能掩饰她民主课堂、智慧课堂的光辉。从一开场听我校教学经历丰富的老师上课，学习他们的课堂教学，到后来听一些镇里举行的优秀老师的公开课，学习各种内容和各种类型的课堂教学的开展及与此相关的经历，直到最后的安排我们上一节汇报课，让自己也亲身体验这种公开课的教学气氛。经过这一阶段从理论的学习到观看别人的教学直到自己上课，从别人的经历到自己亲身体验的过程。自己在这一段的老师培训中得到了很大的帮助。不上不知道，一上就知道自己所出现的问题在哪里，平时上课觉得自己尚能应付，但每当要上公开课时，才觉得自己多么稚嫩，平时自己的教学方法需要改良。学校为继

28、续发扬老老师、骨干老师的传帮带的精神，开展了“结对子”的帮教活动，为我们青年老师的成长搭建了舞台。本学期我第一次在片里上一节诊断课，课前和科组的老师认真作了交流、修改教案，每次试教后再与科组长、备课组成员共同交流，近半个月的“磨”一堂课。上完这一堂课后就感觉轻松了一些，上了这一节课苦乐皆有。因为是上了一次又一次，每一次都达不到理想的效果，又要重新再来一次。好几次我都忍不住在想“别试了别试了”，但看到科组老师她们帮我无论是课件还是教案都认真地修改、耐心地分析p ，校长又请了兄弟学校的老师来指导我，觉得自己付出这点辛苦实在算不了什么。当然付出也自然有快乐，当最后一次试教后，老师们的肯定时，心里还是

29、非常快乐的，这时的满足早已抵消了之前的泄气。说实话像我这样的年轻老师上课时实在有点怯场，而且第一次借班上课，出了不少状况，我也明白自己的教学尚且稚嫩，存在许多不完善的地方，然而最让我感动的是，上完课后许多老师提出了自己珍贵的意见和建议，肯定了我教学设计中闪光的地方，也帮我提出了改良的局部。让更好地在教学方面作了一些考虑。一年来的青年老师培训和教学理论，使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己对教学的责任心和责任感，也从其他老师的身上学到了很多的东西，当然，通过这次培训，我也清醒地认识到了我自己在教学方面的缺乏和差距。也希望能继续得到教学研究和培训中心的指导和帮助，我将再接再厉，

30、不断地总结，汲取经历教训，为把青年老师培训工作做得更好而努力！青年老师培训学习心得体会5一个学期很快就要完毕了，在繁忙的一个学期中我参加了学校的青年老师培训，通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师们都不约而同地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对老师这一职业有了更深的考虑和认识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，

31、这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、安康

32、心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经历丰富的老老师根据自己的实际经历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深化的印象。在谈到老师的开展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法；使我认识到老师在上课过程中要多加考虑，适时改良教学方法和策略，以艺术的目光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背

33、景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对将来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入老师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也非常注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新老师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变

34、以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，才能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。一切工作都需要理论来证明，成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育做奉献，实现自身价值。第 21 页 共 21 页