学校2021年秋季开学期间疫情防控方案.doc

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1、学校2021年秋季开学期间疫情防控方案为进一步贯彻落实国家和省、市、区关于新冠肺炎疫情常态化防控工作部署要求，切实保障我校师生员工身体健康和生命安全，稳妥有序的推进2021年秋季开学工作，严防疫情输入校园，现就做好我校2021年秋季复学复课疫情防控方案如下：开学前一、加强健康监测我校全体教职员工和学生（含新入职教职员工和小一、初一年级新生）均需按照上级要求开展开学返校前14天内的行踪和健康状况监测。开学前半个月无特殊情况不能离开_，在外地的师生应及早返深，进行自我观察；开学返校前14天内有境外（含港澳台地区）旅居史的人员，入境后应按照相关规定执行健康监测和管理。有国内高风险地区旅居史的人员，应

2、进行14天的居家健康观察。有国内中风险地区旅居史的人员，须提供7天内核酸检测阴性证明或健康通行“绿码”，如入深不满7天，应在入深7天后再检测一次核酸。返校前如有发热、干咳等症状，应立即前往医疗机构就诊，并按规定申报。二、严格落实健康申报开学前一周，全体师生员工在“_”平台进行“_市学校师生员工健康信息申报卡”申报，持有“_”健康绿码方可返校。8月24日10时起，按照学校统一要求，全体师生员工关注市教育局公众号“_教育”，在下方菜单栏中点击健康申报选项进行信息申报。8月24日14时起各班主任和年级组长可审核申报情况，对不符合条件者及时反馈到个人，并在班主任及校医的指导下，根据疫情防控要求达到条件

3、后再行申报。三、防疫要求记心间，平安快乐过暑假当前，新冠肺炎疫情防控工作已经成为常态化，但防控形势依然严峻复杂，因此防疫要求要牢牢记在心间。为确保安全，希望全体教职员工和同学们注意以下几点：1.主动上报假期出行情况，形成台账。目前在深师生员工，自8月15日起无特殊情况不得离深；目前尚在外地的师生员工收到通知后应立即返深。2.减少不必要外出，尽量不参加聚集性活动，外出要佩戴口罩。不前往中高风险地区，原则上不跨省域长途旅行，有特殊原因确实需要离开所在地或居住地的，要按属地要求履行相关防控措施。如目的地为国家公布的中高风险地区，一定要按照相关要求做好返深后的居家观察和核酸检测，切勿隐瞒并按规定主动向

4、学校汇报详细行程及交通方式，做好个人防护。3.做好健康日报告制度。全体教职工每天在家进行体温测量，如有发热、干咳等异常情况及时就医并上报安全办；全体学生每天上午向班主任报告体温和健康状况，班主任及时在校安全群内在线填写学生情况。请同学们谨记一旦有发热、乏力、咳嗽、打喷嚏等其他症状，及时向家长和班主任报告，并到就近医院发热门诊就诊。4.外出时要随身携带备用口罩并正确佩戴口罩。到人员密集和封闭的室内一定要佩戴口罩；如出行，尽量少乘坐公共交通工具，乘坐公共交通工具时不触摸车上物品，下车后及时做好手部消毒。5.养成良好的生活习惯。勤洗手，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻

5、或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂水洗手至少20秒。6.维护环境卫生整洁。保持室内空气流通，注意通风换气。不随地吐痰、乱扔垃圾，共同维护卫生、整洁、健康、文明的环境。7.加强体育锻炼，避开人员密集场所。不熬夜，不长时间玩手机，规律作息，保证充足睡眠。8.注意食品卫生和安全。荤素搭配，合理饮食，不吃生冷食物，不吃野生动物，尽可能减少在外就餐。9.遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情的个人防护，自觉注意人身及财产、交通、饮食、消防、防溺水等安全。10.保持理性平和的健康心态，如有情绪方面困扰，及时寻求帮助。11.合理规划学习时间，调整作息，及时关注群消息。开学前一周调整作息时间表，减少使用电子

6、产品，注意防范眼近视。为了更好的平安度过暑假，请大家一定要及时查看班级群消息，学习有关德育、安全方面的知识。12.学校继续实行全封闭式管理。无关人员一律不能进入校园，确需进入校园的，需经过学校同意并做好体温检测和健康登记。开学后一、入校时管理1.实行校园相对封闭式管理。校外无关人员一律不准进校，入校的师生进校门一律核验身份和检测体温。2.登记排查入校。各班根据提前掌握的教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓

7、返校，严禁带病上课、工作。二、入校后管控1.继续加强对教职员工和学生的晨午检。检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，各班坚持“日报告”“零报告”制度，做好体温检测的登记和上报工作。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。2.继续做好重点区域和场所的通风消毒。学校每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。加强校园内重点场所的通风和消毒，各班主任做好每日教室内的通风和消毒工作。3.合理安排

8、人员活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。课外体育活动场所要做到区域分明，学生之间要保持1米以上的安全距离。4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。前往人群密集或室内封闭的场所一定要佩戴好口罩，有发热等症状或者疾病的人员要佩戴好口罩及时就医。5.注意手卫生。教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。6.加强与学生家长

9、的沟通。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊，切勿隐瞒或带病上学。7.加强教职员工和学生心理支持疏导。学校将关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生做好心理疏导。8.学生在上、下学途中尽量做到家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理

10、间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。9.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。应急处置1、学校根据_市新冠肺炎疫情风险等级发生变化时，应当按照新的新冠肺炎疫情防控要求执行相关防控措施。2、教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离

11、措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。3、教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4、对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明，并提交校医务室进行审核。面对这场没有硝烟的战争，面对这场关乎师生生命安全的挑战，请全体家长、学生、教职员工严格执行上级文件要求，提高防控意识，让我们一起携手并肩、众志成城

12、、共克时艰，战胜疫情。_学校新冠肺炎疫情防控领导小组2021年8月16日_区小学2021年秋季开学工作方案为有效落实_县教育和体育局关于校园上课疫情防控工作实施方案要求，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保障广大师生生命安全和身体健康，按照中央和省、市、县教育行政部门的工作要求，以国家卫健委、教育部制定的中小学校秋冬季新冠状肺炎疫情防控技术方案（更新版）为指导，结合我校实际，特制定本方案。一、疫情防控工作原则以新时代中国特色社会思想为指导，把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，落实早发现、早隔离、

13、早报告、早治疗防控措施，认真执行上级开学工作安排，做到有序开学、疫情可控。二、工作要求(一)坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。(二)坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。(三)坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人

14、流高度集中。三、开学时间安排各学段错峰到校时间安排如下：9月1日(周二)，小学四、五、六年级开学；9月2日（周三），小学二、三年级开学；9月3日(周四)，小学一年级新生开学。各年级入校具体安排具体见_区小学致各位家长一封信四、师生员工返校报到条件(一)低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。(二)中高风险地区师生员工，暂不返校报到。(三)本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测阳性者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。(四)有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报经学校批准后，持核酸检测阴性证

15、明返校报到。五、构建学校防控工作体系成立疫情防控和开学工作领导小组：组长：_（校长兼书记）副组长：_（副书记）、_成员：王_及各年级组长、班主任疫情防控办公室：主任：_成员:_下设五个小组：1）疫情防控组：_负责组织落实上级“防控”指示精神，全面协调疫情防控工作。2）教学指导组：_负责开学前的网络教学和开学后教育教学的指导工作。3）应急处置组：_负责处理由于疫情发展出现的紧急情况。4）后勤保障组：_负责物资采购，后勤保障。5）信息组：_负责收集、整理、上报“防控”工作信息。六、物资设施储备情况1、临时观察室和隔离室：设在学校门口东侧第一间一二楼。2、防护物资：口罩8500个；红外线测温仪2台，

16、额温枪44把，电子体温计44个，普通体温计44个，84消毒液300升，酒精100升，过氧乙酸100升；一次性医用手套20_副，防护服20套，一次性隔离衣10套，护目镜3套，电动喷雾器1个，喷雾器2个，小喷壶20个，鞋套20_副，头套20_个，洗手液50瓶，硫磺皂30块，免洗速干手皮肤消毒液购买65瓶，酒精湿巾24包。七、做好开学前的准备工作（一）健康排查与报备开学前，学校要做好健康监测与返校返岗前健康调查报备，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。1、全体师生坚持晨检健康打卡活动，每天对师生的体温等健康情况准时登记并上报。2、学校德育处负责教职工居住旅行信息和健康信息登记，做好开学前

17、健康排查工作。3、德育处负责全体学生的健康信息统计。4、为掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，调查内容包括：从8月17号开始全体师生不得外出，家长尽量不外出，严禁家长从中高风险地区返回并与学生密切接触。近2周是否有过疫情中高风险地区旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出现发热（腋下温度37.3），是否有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道等症状。（三）学校无省外和境外的教师。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学、上班。因疫情而不能返校上课，学校妥善安排学生的补课或线上教学工作。（四）做好疫情防控知识技能培训疫情防控期间，在线上加强对全体师生的疫情防控知识技能培训。1、七步洗手法；2

18、、在咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻；3、全体师生关注自身健康状况，出现异常及时上报学校，并就医；4、尽量避免到人员密集的公共场所；5、远离野生动物；6、加强体育锻炼；7、开学后按指定区域活动，不串班、不串楼层、不串区域、不聚集，避免交叉感染。（五）加强宣传引导。学校通过钉钉线上直播、学校公众号等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传及开学前相关内容的培训，及时掌握舆情并及时上报。（六）开学前对学校进行彻底清洁，对教室、实验室、微机室、食堂等物体表面、地面进行预防性消毒处理，食堂、教室、功能室开窗通风。（七）设立临时观察室和隔离室，位置独立，在学校门口，以备有出现发热等症状时进行暂时隔离。（

19、八）设置充足的洗手水龙头，做好洗手液、香皂、手套、消毒剂、防护服、额温枪、护目镜等物资储备。(九)精心准备开学第一课，对师生进行全员、全面的新冠肺炎常识和疫情防控为主题的知识学习，通过班级微信群和钉钉群发放致学生家长一封信、防疫知识等电子版内容，宣传防控知识，家长填写利用钉钉群进行网络回执签字，通过“一课一信一回执”使学生和家长熟练掌握新冠肺炎疫情防控技能。（十）开学前发放个人14天健康登记表个人健康登记承诺书，学生熟知其内容，并做好居家隔离。开学前一天，两表拍照上传给班主任，开学当天持以上两表到校后交班主任。提醒：个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发

20、的一切后果和法律责任。（十一）开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园全方位、无死角环境消毒，做好开学准备。八、做好开学后的准备工作（一）开学当天1、居家测温：落实家庭监测责任，开学前要求每个家长签定讲诚信、负责任、有担当的承诺书，对自己及老师学校负责，确保所送学生及家长无疫区接触史，无感冒症状，上学前给孩子在家进行一次体温检测，体温正常，没有其它不适症状的可以正常返校。2、错时入校：我校1-_年级共41个班级2300名学生，返校采取分批返校形式进行。具体安排见给家长的一封信。3、路线：开学当天，由家长按规定时间接送到学校门口,不得提前，也不可延后（放学接时也要遵守规定时间

21、），学生下车后家长立刻将车开走。学生佩戴口罩准备进校流程。4、校门排队测温入校。学生当天在学校大门测温通道入校,按照地面标线，间隔1米距离，每班1队，单班在左边，双班在右边，同时通过测温通道进入校园。学生排队不得占用公路（各班主任在校门外组织学生排队等候）。一旦发现有发热症状人员,立即阻止进入，并进行消毒，用额温枪进行复测，确定发热时，安置到提前预设的临时观察室，不允许带病或未解除医学观察人员入校。门口测体温监测人员：当天值班老师1人复测人员：当天值班老师1人门口疏导人员：两名门卫消杀人员：一名门卫5、临时观察室：在学校门口东侧第一间一楼，如有学生通过复测后仍发热，由_将体温异常带到隔离缓冲区

22、由_对该生进行体温三测。确定发热并超过37.3立即启动发热预案,通知家长和医护人员接送到我校定点医院-县医院进行筛查诊疗。6、班主任收集本班报到学生的个人14天健康登记表个人健康登记承诺书家长知情同意书学生居家隔离提问健康登记表7、晨检午检及病追踪记录。进入校园的学生，人与人之间间隔1米以上排队进入教室。班主任老师做好晨午检记录，当天缺勤、请假记录，认真记录因病请假的学生情况，并做好病情追踪。按照班级-学校的上报流程用钉钉打卡系统进行早检午检情况上报。如发现可疑症状者，及时上报年级负责人，同时报送学校疫情报告人王红丽，同时配合做好密切接触者管理和消毒等工作。8、校园活动。（1）实行网格化、最小

23、单元精细管理，减少人员聚集，不同班级各项活动相对独立，_楼所在班级在_楼区域和操场篮球区，_楼所在班级在_楼和操场足球区。负责人：巡查组、班主任（2）如厕：各楼层的学生使用各楼层楼内卫生间。负责人：巡查组、值周生（3）学生出入教学楼路线：二三四楼西侧两个教室学生出入楼西门，二三四楼东侧三个教室学生出入东门1（向东）东门2（向西）。9、开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的宣讲。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。（二）开学后1、开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。严格落实“六个一律”“

24、一个必须”即：（1）校外无关人员一律不准进校，（2）校内师生未经批准一律不准出校，（3）校外师生未经批准一律不准提前返校，（4）任何人进入校门一律核验身份和检测体温，（5）对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，（6）不服从管理者一律严肃处理的落实情况。（7）必要出门者，必须履行审批程序。2、每日对教职员工和学生进行晨午检、因病缺勤登记与报告、上课证明等日常防控工作。（1）学生晨午检：学生在上午第一节课前、下午第一节课前由班主任（任课老师）组织学生检测。（2）学生因病缺勤记录，由班级记录，实时追踪并填写追踪记录。各班主任统计后及时上交德育处王红丽。（3）教师因病缺勤记录，由年级组长记录，实时追踪并填

25、写追踪记录。年级组长及时上交_校长。不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由医院返校证明和隔离期限确认后，方可返校。3、学生在室内上课时，坚持佩戴口罩。如发现有发热、干咳等症状的，立即启动校内发热等症状应急处理预案向学校疫情联络员报告，并立即将学生带到观察室。学校立即向所在地疾控中心报告，配合做好排查和后续相关工作。并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、全面做好校园环境的清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。（1）教室每天两次打扫（上午、下午），垃圾入篓，每周一次大扫除，做到干净整洁，杜绝病毒滋生。负责人：班主任、值日生（2）废弃口

26、罩的处理：每楼层设置两个废弃口罩回收箱，关于废弃口罩要严格按照要求处理。5、（1）教室、办公室和功能室除特殊天气外，保持全天开窗通风。负责人：班主任、功能室管理人员（2）食堂每天通风不少于2次，每次不少于30分钟。负责人：食堂管理人员。6、消毒制度。（1）教室每天消毒两次，利用上下午放学时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：_（2）食堂消毒每天一次，利用餐后时间由专人进行84消毒液喷洒消毒地面，地上部分由酒精擦拭。负责人：_（3）就餐前消毒：餐前由班长引领到洗手池洗手消毒，确保就餐卫生。负责人：班长（4）消毒无死角，确保环境整洁。对操场、甬路、洗手间等公共活动区域，

27、加强通风、清洁。对地面、墙面等表面进行定期消毒。负责人：_8、错时就餐制度。（1）就餐学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点、就餐要求进行用餐。（2）学生入校后，到教室放下文具等，先到所在楼层洗手间洗手，然后到餐厅就餐。就餐学生佩戴口罩进入餐厅，取餐时必须佩戴口罩；就餐时随吃随走，保持餐桌洁净。（3）讲究卫生，餐前洗手，餐后漱口，不随地吐食物，不随地吐痰，不乱倒剩菜、剩饭，剩菜剩饭必须倒在指定的桶内；用餐后的餐具要在指定的盆内；不要把水随意倒在地面上，以确保食堂清洁卫生。（4）具体就餐安排：见附件二。（三）教育教学工作1.全面诊断线上学情，做好教育教学衔接。上课后，及时通过调查、问卷、座谈

28、、检测等方式，对小学生延迟开学期间线上学习情况，做全面摸底排查和分析p 。设计知识内容、学习时间、学习环境、作业完成、学习疑惑、学习状态等方面内容的调查问卷，对学生进行学情问卷调查，摸清知识掌握情况，找出线上学习中存在的普遍问题。针对线上教学内容精心设计基于基础知识的单元摸底检测，具体了解学生线上学习情况和存在的问题，并形成详实的年级班级学科分析p 。开学后两周内，要认真进行串讲复习，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。2.保障教育教学质量。科学有效安排教学时间，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。强化组内教研，合理把握教学进度，做到教学内容

29、适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生课业负担过重。3.统筹安排分层教学。在疫情状态下，因受家庭环境、硬件条件、自主性、自制力等各种因素影响，线上教学势必会出现学生学习程度两极分化的现象。基于学情，充分尊重小学生个体差异，开展分层教学。从教学目标、教学设计、问题设置、课后作业等环节，进行分层设计、分层实施，让不同层次的学生都有收获，让每个学生都有新的发展。4.关心关爱特殊学生群体。做好农村留守儿童、建档立卡贫困学生及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作，不让一个学生“掉队”。5.抓好体育和劳动教育。采取分散式、不交叉、不搞群体聚集性活动等方式引导学生加强体育锻炼，落实好眼保健操、阳光体育运动等要求。同时，积极开展劳动教育，引导学生做好力所能及的家务劳动。_区小学2021年8月第 13 页 共 13 页