校园端午节主题活动总结.doc

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1、校园端午节主题活动总结 校园端午节主题活动总结端午节就快到了，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力，下面是为大家搜集的端午节活动总结范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!校园端午节主题活动总结(一)“五月五，过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。我校积极开展了以“我们的节日?端午”为主题的系列活动，收效甚好!一、营造了浓厚的宣传氛围。少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日?端午”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传

2、统节日的相关知识。学校还利用演讲、校园广播、宣传栏、少队课等多种方式进行了广泛宣传。二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动。区委、区人大、区政府、区政协、区武装部领导带队走访慰问：驻军单位(16个);四级伤残军人(6名);复退军人集中的困难企业(4个)(附件一)。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。为了认真贯彻落实中央文明委第四次全体会议、全国宣传部长会议和全国文明办主任会议精神，深化“我的中国梦”活动，按照

3、中央文明办、自治区文明办和包头市文明办的要求，根据深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知精神，贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，根据全年工作安排，现就深化“我的中国梦”主题活动，做好端午节期间广泛开展“我们的节日端午节”系列主题活动，通过组织开展群众性文化活动，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导干部职工感受传统文化魅力,增强爱国主义情感，弘扬爱国主义精神，深化公民思想道德建设，提升公民文明素质和社会文明程度。三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策

4、划的能力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!同志们，我们正处在全面建设和谐社会，全面推进社会主义现代化建设的伟大时期，教育肩负着改革与发展的历史重任，希望全县各级党委政府、各部门以及社会各界更加主动地关心、支持教育事业，团结一致，努力营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐”的良好氛围，共谱农安教育辉煌乐章;希望广大教育工作者要继续发扬开拓创新、务本求实的敬业精神，谋大事、创大业，恪尽职守，默默耕耘，为我县教育事业蓬勃发展、社会经济

5、快速发展做出新的更大的贡献!开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。在重阳节来临之际，我镇社会保障服务中心志愿服务队结合社会保障服务情况，积极联系辖区企业，给企业的退休职工共3050位老人送上重阳节的慰问。每到一户，志愿者们都与老人亲切交谈，仔细询问老人的健康状况、生活情况、退休金领取情况等，同时送上毛巾等慰问品，老人们都非常高兴，让老人感到社会的温暖，使民族传统的敬老美德进一步得到发扬。谈到对于春节的看法，大家大都持相同意见：春节是团圆的节日，象征着吉祥快乐，

6、有一种幸福的感觉，“一年之际在于春”，春是一年的开始，人们在这几天里分享上一年的收获，安排下一年的工作，或盖屋修房娶媳妇或出门打工做生意，全家人各有各的计划，各有各的打算。但是也有一些不和谐的音符掺杂在里面：酗酒滋事，酒后架车，大肆铺张浪费，摆阔气，过一个年化掉三个月的工资，过年后资金紧张甚至连本钱都拿不出等。(3)各部门确定一名活动负责人与活动组织者及时做好沟通和联系，如参赛选手因有事需请假或缺席，应及时告知活动组织者。避免参赛选手无故缺席比赛，给活动组织造成很大麻烦。(4)篮球、乒乓球、羽毛球这类的比赛，如有条件可以组织专门的比赛，会显得更正规些。如无条件可以换成友谊赛或一些趣味赛，会使比

7、赛场面更欢乐、团结、文明。同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新颖，图文并茂的手抄报。四、开展了重安全、讲卫生活动。临近盛夏，我校在晨会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。五、发动家长力量进行“包粽子”、“观看赛龙舟”等有趣而有意义的活动。让孩子们在有趣的活动中受到了爱国主义教育，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义

8、核心价值观。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。校园端午节主题活动总结(二)为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，根据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日端午”主题教育活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我校严格按照要求进行工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下：一、 精心安排认真部署。为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬传统文化、传承文明，我校高度重视，对

9、开展“我们的节日端午”主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。二、各种活动精彩纷呈。(一)开展爱国主义教育活动。各班密切配合，通过组织开展一系列形式多样的活动，着重对青少年学生进行爱国主义教育。一是组织开展“端午节”诗歌朗诵。二是开展端午节经典诵读活动。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，让学生在参与中了解了传统文化内涵。三是利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。(二)认真开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间，在开展

10、校园整治工作的同时，在班级开展以“人人动手，清洁校园，促进文明”为主题的爱国卫生运动，积极发动学生打扫扬尘，清除卫生死角，进一步在校园内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。(三)广泛开展节日民俗活动。让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动，把节日氛围造浓，组织和引导学生过好了“我们的节日”。这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了学生的凝聚力和向心力;提高了学生的爱国情感，激发了学生的爱国主义精神;深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。活动中，小朋友一句句爷爷、奶奶，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼、懂事;游戏中，孩子们好像一下子长大了很多，懂事了很多，处处让着老人，使老人家们又好像回到了童年时代一样。通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。感谢您的阅读，祝您生活愉快。第 5 页 共 5 页