学校创先争优活动开展情况汇报.doc

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1、学校创先争优活动开展情况汇报学校创先争优活动开展情况汇报_区实验小学党总支现有党员53人，其中在职党员41人，离退休党员12人。去年以来，学校根据区委“创先争优”活动领导小组关于在全区党组织和党员中深化开展创先争优活动的施行方案和区教育局党委关于在全区教育系统党组织和党员中深化开展创先争优活动的施行意见文件精神，以科学开展观和十七届四中全会精神为指导，充分结合学校工作实际，以“工作争先、效劳争先、业绩争先”为目的，以培养“学习优、作风优、素质优”党员老师队伍为重点，扎实有效地开展创先争优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作理论，与时俱进，开拓创新，努力创始了学校工作新场面。 一、争先进、践承

2、诺，彰显党员功能地位 一、树立示范岗，彰显了党员老师的岗位示范功能。围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校工作实际，通过组织开展共产党员先锋岗和示范岗创立及“岗位奉献”活动，努力培育先进典型，促进领导班子加强执行力建立，依法治校，标准管理，团结协作，廉洁自律。工作中，学校党总支要求“一个党员就是一面旗帜”，每个党员都要成为老师生活中的典范，工作中的楷模，组织党员开展“设岗创星”争先进、“党员目的责任明白卡”活动，让全体党员动起来，让全体党员对照目的找差距。学校为每一名党员统一制作了党员先锋岗标识牌，并定期评选优秀党员，颁发示范岗标识牌，承受群众监视和评价，党员的岗位示范作用得到了显现。二、公

3、开亮诺，充分彰显了党员老师的示范作用。以全力建立“全区一流、全省知名”学校为目的，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党总支从“建一流班子、创一流队伍、办一流学校、树一流形象”四个方面制定公开亮诺书；每名党员也根据自身实际，从党性承诺，岗位承诺，先进示范承诺三方面向群众作出公开承诺，明确了目的，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意教育。同时，根据区创先争优活动领导小组及局党委的要求，经过民主推荐、组织审核，确定赵红、李方正为我校创先争优活动先进个人，进一步确立了身边的典型，党总支号召全体党员同志以典范为标准，严格履行自己的诺言，充分发挥自身的带头作用，争先创

4、优。三、依托党员优秀团队，打造了鸢都名校品牌。1、依托党员青年团队打造“科研兴校”品牌。学校党总支将科学开展观的理念转化成实际行动，莲山 课件按照三年开展规划，坚持“科研兴校”、“特色强校”开展战略。党员青年团队在省教科所组织的科研成果评选中，获得6个一等奖，12个二等奖，8个三等奖，获得奖项及数量在全区是最多的；1项成果获潍坊市政府成果奖；5项获区创新奖，3项获区燎原奖，3项获区金点子成功案例奖。同时有一项电教课题已顺利结题，一项已上报结题材料准备结题。学校先后被评为“_区教科研先进单位”、“潍坊市根底教育科研先进单位”等荣誉称号。 2、依托党员名师团队打造“特色强校”品牌。我们大力开展艺术

5、教育，努力打造艺术教育品牌，确定了“学校有特色、班级有特点、学生有特长”的艺术教育培养目的，加强各学生艺术社团特长生的培养力度，通过举办书画展、庆六一、组织各种比赛等多种形式，促进学生程度不断进步。2022年六一，成功举办了“唱红歌颂祖国”合唱比赛及学生个人才艺展示大赛，通过本次活动的开展激发了学生爱国热情，增强了班级凝聚力，进步了学生的自身素质。38名同学的书画作品在山东省第二届书画摄影比赛中获奖。学校合唱团、管乐团及局部师生先后为市支援玉树募捐义演、市劳模表彰大会、区团代会、区老师节庆贺大会完成了献词及演奏序曲任务，均得到了上级领导及与会人员的高度评价。学校的萨克斯演奏团坚持每周训练，演奏

6、程度不断进步，今年参加市第三届管弦乐大赛获一等奖；8人通过七级，28人通过五级考试。2022年8月，我校为全国经典诵读“中华颂”夏令营闭幕式提供了5个精彩的节目在全市小学中是参加节目最多的学校，得到了与会领导及专家的一致好评。3、依托党员骨干团队打造“素质立校”品牌。学校充分发挥党员骨干引信功能，大力加强老师职业道德建立和文化、专业、素质提升，推进素质教育，打造“素质立校”品牌。学校一是深化开展师德教育活动，进步老师队伍职业道德素质，通过组织骨干老师专题报告，骨干老师与其他老师座谈交流等活动，引导老师不断反思和感悟从教经历中的遗憾和精彩，提升老师的师德素养。二是针对学校实际情况，制定了实在可行

7、的老师开展策略，为进步老师专业素质搭建六个平台：专业引领平台、课题研修平台、课堂教学平台、根本功磨炼平台、青年阅读平台、网络教研平台，实现教学技能、专长的分享，鼓励老师逐步结成“生活共同体”、“工作共同体”，从而最大限度地进步老师群体的整体专业素养。我们的这些工作大大促进了老师素质的提升，为学校全面推进素质教育奠定了坚实的根底。 二、强学习、抓载体，推动活动出成效 一是努力推动学习型学校建立。在全校着力树立“终身学习、团队学习、全过程学习”的现代学习理念，形成“加强学习一进步素质一创新工作一推动开展”的良好循环机制，建立“在党员中培养优秀老师”和“在优秀老师中培养党员”的“双培养”制度，努力培

8、养符合“五个模范”要求的“师德标兵”，从而造就一批政治素质好，业务程度高，工作才能强的干部队伍和老师队伍，不断推动学习型学校的建立。二是努力丰富学习内容。除了业余时间向书本学习外，学校非常重视党员干部和老师的集体学习时机，精心为学习安排丰富多彩、形式多样的活动。全体老师利用多种时机积极参加讲座多场，并参加了学校组织的师德培训。通过专题讲座等各类学习活动，丰富了老师的专业知识，开拓了文化视野，提升了分析p 判断才能。三是大力开展三项活动。一是抓党员志愿者效劳队送教下乡活动，彰显了党员老师的教学辐射功能。学校党总支组织党员骨干在校内讲示范课，走出去到联络点学校送课，“结对帮扶”农村学校老师，先后送

9、教下乡至浮烟山中心小学、乐埠山中心小学、新二甲小学等，参与党员老师近20名，送课30余节。扎实推进党员“1+1”结对共建，在活动中，我们组织了名师讲座、讲课、评课，党员老师与共建单位老师结对子等多项活动，受到广阔老师一致好评，充分彰显了党员老师的教学辐射功能。二是抓党员骨干老师与青年老师“结对传带”活动，彰显了党员老师的“传带”功能。学校党总支组织党员教学骨干与青年老师结对“传带”，培养教学新秀，培植党员后备力量。党员骨干老师对青年老师在思想上熏陶教诲，在工作上、学习上帮助指导，让青年老师逐步成熟，彰显了党员老师的“传带”功能。三是抓党员老师与退离休教职工“结对帮扶”活动，彰显了党员老师的“帮

10、扶功能”。我们通过组织党团员“志愿者效劳队”，与退离休教职工结对子，建立联络卡；及时在思想上引导，在生活上帮助，在学习上指导，并解决他们的实际困难，我们这些活动的开展深受欢送，起到了很好的教育效果。 三、重效劳、优机制，建立“五好”党组织 一是认真开展党员老师联络群众制度。定期召开家长会，定期组织老师深化社区家访,理解社情民意,及时反应学生在校信息。为全面理解来自社会各界对学校的意见建议，解决家长合理诉求，创办群众满意教育，学校设立了家长意见箱，校长接待日，征集了大量的意见建议，极大地促进了学校工作的开展。二是认真开展与社区党组织“共驻共建”活动。帮助社区优化社区环境，搭建学习平台，指导党建活

11、动，并组织全体党员老师深化社区开展结对帮扶活动；三是强化基层效劳保障。以创立“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”的五好党支部为抓手，加强各党小组的效劳体系建立，进一步加强以党内关爱为重点的党员帮扶平台建立，加强了对老党员、生活困难党员的帮扶救助。我们及时向广阔老师公开有关政策，推进党务公开，传递党的温暖，听取意见建立。 学校在全体党员老师中开展的“创先争优”活动，获得了阶段性成果。党员老师队伍的整体素质得到了提升，工作业绩进一步突出，广阔党员老师更加爱岗敬业、勇于奉献、充分彰显了党员老师的典范示范作用和带动功能，全校形成了你追我赶、发奋向上的良好场面。我们坚信，在区委、区教育局党委的正确领导下，今后我校的“创先争优”工作将会获得更为丰硕的成果。第 7 页 共 7 页