八年级下册英语教学计划第二学期八年级下册数学教学计划.doc
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1、八年级下册英语教学方案第二学期八年级下册数学教学方案教学方案是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型互相构造的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、消费劳动、课外活动等作出全面安排,下面是WTT整理的第二学期八年级下册数学教学方案,欢送来参考!一、指导思想教学中落实新课改,表达新理念,培养创新精神。通过数学课的教学,使学生具有从事社会消费理论必须的数学根本知识和根本技能;努力培养学生的运算才能、逻辑思维才能,以及分析p 问题和解决问题的才能。二、学情分析p 一八年级是初中学习过程中的关键时期,学生根底的好坏,直接影响到将来是否能升学。我任教的班级大局部学生
2、非常活泼,但上课易注意力不集中,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。要在本期获得更加理想成绩,老师和学生都要付出努力,多找能调动学生学习积极性的方法,培养才能,同时面向全体学生使每个不同的学生都得到不同的开展。二培优转差措施利用周一、周四补差,周二培优,老师对各种情况的同学进展辅导、进步,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。详细方法如下:1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。2.安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”根底题,第二层:“选做题”中等题,第三层“考虑题”-拓广题。满足不同层次学生的需要。4.培优补
3、差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果稳固在课后培优。培优补差尽可能“消耗最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于稳固“双基”,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵敏性,培养学生思维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵敏的典型题,有代表性和针对性
4、的题,练不在数量而在质量,训练要有多样化。三、教材分析p 第十六章二次根式:本章的主要内容包括:二次根式的的概念,性质,加、减、乘、除及混合运算。第一节是二次根式的定义,第二节、第三节是二次根式的乘除与加减。第十七章勾股定理:直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角互余,30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质,而且是一条非常重要的性质,本章分为两节,第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。第十九章一次函数:要求掌握一次函数的定义和性质,可以解决生活中的问题。第一节是函数的定义、图像,第二节是二次函数的定义,图像与性质,
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- 关 键 词:
- 年级 下册 英语教学 计划 第二 学期 数学 教学计划
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