有关端午节活动总结端午节总结2022.doc
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1、有关端午节活动总结端午节总结2022活动总结是做好各项活动的重要环节。通过它,可以全面地,系统地理解以往的活动情况,以下是WTT精心搜集整理的关于端午节的活动总结,下面WTT就和大家分享,来欣赏一下吧。关于端午节的活动总结1一.问题提出群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香中华民族的传统节日-端午,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,是家乡的一个重要节日。它历史悠久,可是我们对这传统节日感受很少,对端午节的历史和风俗理解很少,只知道要赛龙舟和吃粽子。为了使我们理解端午节的历史和风俗,学校组织了以“走进端午”为主题的综合理论活动,让大家过了一个别开生面的端午节。通过这一综合理论活动,我们受益匪浅,不仅开拓
2、了视野,还激发了我们热爱民族传统文化的热度。二.活动目的(一)认知目的:1.学会用上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得资料,举行班会,让我们对端午节的由来、风俗等传统文化有一个初步的理解。2.学会用访问、问卷等方法进展调查,并会统计调查结果。3.学会用小报介绍端午节的知识;进展制作香囊比赛,培养我们的动手才能:动手做一张关于端午节的剪贴画报,让我们理解端午的风俗;(二)才能目的:1.在活动中培养我们的探究才能、调查才能和与人交往合作的才能。2.学会调查、搜集、整理资料的方法,培养搜集信息、处理信息的才能。3.培养我们的观察才能,进步说话才能和动手才能。(三)情感目的:1.通过理论活动获
3、得丰富的经历和情感体验,激发学生热爱传统文化的情感。2.通过各种活动培养大家的合作认识,分享合作与交流的快乐。三、活动准备知识准备:通过上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得端午节的由来、风俗等资料。物质准备:建立一个资中心。在我们活动开展的过程中我们要准备包粽子的材料、制作香囊的材料。资料准备:准备“走进中国端午节”在线调查设计表。四、活动筹划1、活动目的:(1)、初步理解中华传统文化的远流长、博大精深,同时理解端午节的由来和传说、传统的风俗等。(2)、利用各种途径搜集有关端午节的资料,培养大家有目的的搜集资料才能。(3)、培养我们的民族自尊心和自豪感,热爱中华民族传统文化。(4)、培
4、养我们学会提出问题、归纳问题的才能和小组合作探究的认识。2、活动准备:图片、录音、表格等3、活动方法:资料搜集、合作交流、小组共议。4、活动内容(1)通过开展“我们的节日-端午”为主题的班队活动理解端午节;(2)大家根据初步理解的情况,提出探究小主题,结合疑问写出探究的方案。5、施行步骤(1)活动前让学生搜集端午节的资料,填写资料搜集卡,初步理解端午节的一些根本情况;(2)班会课上使大家认识到端午节的由来和故事、端午节的风俗、端午节的诗词等内容,激发进一步探究的欲望;(3)让我们根据展示的资料,提出想研究的问题;(4)课题确定的同时,分成小组,讨论任务分工和探究主题的方案;(5)集体交流汇报分
5、工及小组探究方案,共同商量修改。五、活动的施行(一)在理论活动中,各组长根据研究方案,开展了形式多样的探究活动。1、6月11日至19日,各小组利用课余时间开展理论活动。2、6月20日各小组组员交流活动过程。(二)各小组开展理论活动组别:热爱诗词组1、_等同学搜集有关端午节的诗词;2、6月13日全体组员举办一期“端午节诗词”诗配画创作大赛;3、6月16日全体组员举办“端午节诗词”朗读比赛。4、“走进中国端午节”在线调查。5、办关于端午节知识的手抄报。组别:粽子飘香组1、6月12日周子棋同学搜集我国各地具有地方特色的粽子实物和资料,理解我国不同地方的粽子。2、6月18日陈于思访问了奶奶,观察包粽子
6、的全过程,学会了包粽子。3、6月19日大家学会了包粽子,并进展了包粽子比赛。4、6月19日大家一起品粽子,享受端午节的快乐。组别:民族风情组1、6月13日邓双扬、刘沁等人搜集我国各地端午节的不同风俗和服饰,并用图片和实物展示。2、6月15日小组组员举行民情风俗比赛,亲手制作香囊、香包等风俗物品;3、6月18日小组成员制作剪贴画。(三)交流评价活动1、6月19日早上学生先在小组内进展交流,谈活动收获,然后推选一两位同学代表在班上交流。并根据“评价表”进展自我评价和小组内评价,老师再对各小组的成果进展简单的评价。2、6月20日,老师对这次活动进展总结、表彰。(评选出作品奖、创意奖、最主动参与奖、合
7、作小组奖、发言人奖)3、6月20日展示各小组研究成果。六、活动总结与交流这次活动中我们得到了很多收获,例如:通过活动,获得了的理论的体验和经历,知道了端午节的来历和风俗,还亲自制作出与众不同且美味的粽子,亲手制作香囊、香包等风俗物品等等,还有在活动中我们的表达才能、写作才能、创新才能都得到了进步。关于端午节的活动总结2端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和开展幼儿的动手才能,又能增进儿童对中国传统文化的理解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精
8、神。一是老师、家长、幼儿一起搜集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,理解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联络栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的思念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。食堂帮助煮好。让幼儿品味、分享自己的劳动成果。四是制作并互相赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。五是结合“六
9、一”庆贺活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国精神。通过“我们的节日端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的荣耀。体验中国传统文化的远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,开展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手才能和同伴间的团结合作精神。关于端午节的活动总结3根据街道要求,我小区在端午节期间,围绕“我们的节日端午节”主题,精心部署,认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动,普及端午节知识,大力弘扬中华民族优秀文化,激发群众爱国热情,进一步了深化爱国教育活动。现将活动开展情况小结如下:一、高度重视,精心组织为确保此次活动顺利开展,_小区在活
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