校长管理校园教学教育工作计划范本五篇.doc
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1、校长管理校园教学教育工作方案范本五篇校长,在秦汉时期指的是下级军官,后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。另外还有不少人的绰号名为“校长”。 下面就是WTT给大家带来的校长管理校园教学教育工作方案范文五篇,欢送查阅!校长管理校园教学教育工作方案范文1一、远程教育工作1、检查远程设备是否正常运行,判断故障情况,上报市教育局装备办公室。2、制订本学期远程教育工作方案。要按照上级的统一要求,重点做好设备的管理维护、运行记录工作。(1)设备登记账;(2)接收记录(每天记录);(3)使用记录(每天记录);(4)维修记录;(5)平安检查记录(每月记录);(6)远程教育资借阅
2、记录(每周记录);(7)刻录打印记录。(8)制定远教资目录。3、根据长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南的内容,要求任课老师做好“六个一”工作。(1)组织一次观摩课。每一名老师能通过不同组织形式,利用远程资(含光盘),至少观摩一次优质课。吸收优质资,讨论教学应用研究,写出观摩心得。(2)做一个课件。每一名老师利用远程教育资结合本学科教学,至少做一个课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。(3)写一篇教学设计。每一名老师根据远程资在教学中的应用,至少写出一篇教学设计。(4)进展一次说课展示,每一名老师在观摩、研讨的根底上,至少进展一次说课展示,说教学思想、教学设计、媒体使用和资应用
3、的教学效果。(5)做一节研讨课。每一名老师至少做一节研讨课,学校组织老师观摩、研讨,总结经历教训,讨论农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用,要出经历、出典型。(6)开展一次教育教学活动,至少利用远程教育资开展一次教育教学活动。4、每天按时下载远程教育资,定时开机接收。每天7点50要翻开机器接收,15点关机。5、对接收的内容要及时整理,及时刻录。6、中心校多媒体教室上课情况记录,标准为每天4课时。7、中心校开展对老师的培训,每学期四次,有培训内容。8、对村小远程教育的管理:(1)每学期检查村小设备运行情况两次,有检查记录。(2)学期末检查村小管理员各项记录,检查任课老师“六个一”完成情况9、
4、参加上级组织的各项培训。10、远程教育工作学期总结。二、电子政务工作1、开学初制订学校电子政务工作方案。2、每天翻开电子政务平台,及时接收上级发文,并打印报送学校领导。做好记录。3、学期初更新老师根本信息。4、学期初输入以下内容:(1)年级工作方案(按年级)(2)教学进度录入(按年级,按学科)(3)教学活动方案(按周次,共18周)(4)教务工作方案(按周次,共18周)(5)教研组教研方案(按教研组,包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)(6)学校总课程表(7)老师任课表(8)年级课程表(9)教研组课程表(10)实时课程表5、参加上级组织的电子政务培训学习。6、学期末电子政务工作总结
5、。7、每天定时游览德惠教育网,及时接收上级下发的文件。三、信息技术教学工作1、学期初制定信息技术教学工作方案。2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用,对于不能使用的要上报学校领导。3、检查各办公室的打印机能否正常使用,不能使用的上报学校领导并及时协助解决。4、检查校园网络是否畅通,发现问题及时上报解决。5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用,保证天气转暖后学生能正常上课。6、学期末进展信息技术教学工作总结。四、学校档案管理工作1、协助学校领导制定档案管理制度;2、整理29卷、30卷、31卷档案目录,核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录
6、。4、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。5、协助后勤人员检查学校的用电线路,发现隐患及时上报并配合解决。校长管理校园教学教育工作方案范文2一、指导思想_年是学校施行四年规划的关键年。学校将以党的十_届四中全会精神和科学开展观为指导,全面贯彻党的教育方针,继续秉承“依法治校,以德立校,深化内涵,彰显特色,以人为本,和谐开展”的办学理念,全面施行责任教育,继续深化课程改革,进一步细化学校内部管理,内强素质,外塑形象,全面推进素质教育,不断提升教学质量和办学层次。二、主要工作(一)优化校园环境建立和谐家园1、精神文明建立继续抓好文明创立,以党支部挂帅,
7、以工会为载体,全体师生全员参与。积极开展文明组室、文明班级的创立活动,学校组织师生参与迎世博主题活动,重视发挥工会的作用,支持工会的读书活动,文体活动,送温暖送清凉活动,保证每年一次教工外出疗休养和体检,进一步营造宽松和谐的校园气氛。进一步浓重“潼港是我家,开展靠大家”、“责任重于泰山,理想高于一切”的育人气氛。2、人文校园的建立。妥善协调“三种关系”干群关系、师生关系和家校关系。重点做好以下几件事:一是关心鼓励老师,继续做好免费工作早餐的供给工作,组织好老师旅游休闲活动,共享世博成果;二是畅通沟通渠道,不定期召开教职工、家长恳谈会、交流会,沟通思想,理解需求。三是开展世博主题活动:主题:欢庆
8、精彩世博共创和谐家园。3、加强师德修炼。我们要完善师德师风建立长效机制,引导老师严格执行中小学老师职业道德标准。以“迎精彩世博,与文明同行”为主题,开展教工校园礼仪系列活动,制定老师校园礼仪标准;组织世博礼仪系列讲座;开展老师校园礼仪大赛,评选“礼仪老师”,引导老师做一个懂礼仪、有修养的人。引导老师“言语思美、行为思正、工作思进”,做到敬业爱生、能教善教、创新奉献。进一步完善并努力施行潼港小学校本研修施行方案,引导老师增师识、强师能、修师德,努力建立学习型团体、敬业型集体、研究型群体。4、平安校园的建立。继续争创新一轮上海市平安文明校园,德育室要加大学生良好行为标准养成的教育、检查力度,各位班
9、主任更要将学生的行规、平安教育管理作为班主任的重点工作,全体教职员工要履行好人人都是德育工作者的责任,把学生的平安时刻放在心上,发现平安隐患及时报告消除,发现学生中有不平安现象及时予以阻止和教育。在全国第二个“512防灾减灾日”举行一次疏散演习。校园平安无小事,我们人人都有责任为确保校园一方平安作奉献。(二)继续深化“责任教育”,初显学校办学特色1、根据“小学生责任教育”校本课程标准,进一步完善“我的责任”校本课程教材,抓好落实校本进课堂,积极开展“责任教育”课程教研组活动,在教研中要继续针对课程施行中出现的各种问题,结合案例讨论研究,让教研活动、评价活动有效地帮助老师正确理解本课程标准,进步
10、教学质量。2、在抓好责任教育进课堂和责任教育专题活动的根底上,尝试研究建立符合小学生特点的责任教育评价鼓励方式,从理论和理论的高度形成比拟完善的责任教育体系。3、抓好德育、少先队的各项常规工作。认真抓好班主任(中队辅导员)队伍建立,期末进展班主任的述职考评,评选优秀班主任,全面落实“两纲”,夯实学生行为标准根底,开展各类特色主题活动和家长学校活动,提升德育工作实效。4、抓好责任教育专题活动。以少年军校与小学生社团为载体,扎实开展理论体验教育。重视发挥和拓展学校德育基地的效能,使少年儿童在社会理论中,体验军人严格的组织纪律和不畏困难敢、为人先的好作风,体验敬老助困、乐于助人的好风气,体验热爱家园
11、、维护集体荣誉的好品德。5、建立有特色的班级文化。制定以“责任在我心中”为主题的班风建立目的让责任教育成为班队活动的主题,制定能自我约束的班级公约,倡导书香班级,让学生在书籍中寻找道德的真善美。要进一步加强班集体建立,注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级根底性工作的根底上,各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进展思想道德教育和文明礼仪教育,力求逐步形成良好的学风、班风。(三)完善常规管理,提升教学质量。1、抓好教学常规。细化备课、上课、作业、辅导、考试的常规要求,本学期重点抓好作业的修改、后三分之一学生的抓差补缺,继续加强月考的质量监控,强调学业成绩的合格
12、率。2、抓好学科竞赛与毕业班的教学。强调人人参与,面向全体学生,考察学科老师对每个学生的关注度。各学科开展形式多样的才能竞赛。高度重视毕业班教学工作,特别是毕业班学生的思想教育与抓差补缺,确保我校的教育质量稳中有升。3、抓好随班就读工作。关注特殊学生,做好随班就读学生的档案管理和平时的教育教学管理。4、合作互助,研讨课堂教学。要实在加强合作备课,优化备课环节。老师要重视对共享资的二度修改,重视练习设计的研究,重视课前准备,实在进步电子备课的效率和质量。教研组内老师要互相合作,人人上课、听课、评课,通过“说课、议课、点评”,真正做到“人人参与,人人考虑,人人发言,人人受益”5、抓好体卫艺科工作。
13、(1)深化开展体育教学研究,进步体育课质量,杜绝放羊式。抓好阳光体育活动,开展好两课两操两活动,稳固播送操,训练一支能在艺术节上展示的学生播送操队伍。(2)卫生室要加强校园卫生和学生个人卫生的检查和反应,特别要抓好教室整洁的检查和反应;上好双周三的安康教育课;做好“六病防治”工作;健全学生卫生安康档案,特别是特异体质学生的归档工作。继续抓好甲型流感的预防工作。加强食堂管理,确保师生用餐平安。(四)加强校本研修,促进老师开展按照学校制定的校本研修施行方案,确定学期研修目的要求,制定研修方案,有机整合校本科研与校本教研,强化校本研修力度,促进老师专业开展。1、建立老师个人开展自我评价制度。在“老师
14、个人开展规划”的根底上,进一步明确这个学期在师德、教学、科研等方面的开展目的和措施,期末针对目的、措施进展达成情况的自评,以此促进老师的自主开展。2、鼓励老师自主学习。学校要创设条件、提供平台,组织、引导老师自觉学习,充实底蕴。第一,要组织老师参加培训学习。要继续开展各类校本培训,组织老师现代信息技术培训,开展网页评比、课件制作评比等系列现代信息技术技能比赛。第二,借助“校园网络”,让老师们享受到更多的优质教育资,为提升自己的教育教学程度找到一条方便快捷的通道。要有方案地组织老师观看特级老师上课及专家讲座录像,并开展评议、交流等活动。第三,要倡导老师自觉读书学习。学校将结合新教育实验,努力营造
15、“书香校园”。要标准老师阅读课的管理,并组织读书心得演讲和征文比赛。3、引导老师严格自律。我们要完善师德师风建立长效机制,引导老师严格执行中小学老师职业道德标准。努力在老师中树立团结协作精神、吃苦耐劳精神、乐于奉献精神。要树立典型,鼓励全体,开展评选学校师德之星、办公室活动,全体行政成员更要注重细节、率先垂范。我们要开展以师德师风为话题的沙龙、主题的演讲、征文等活动,寓教育于活动中。在老师考核中,将老师自评、同行互评、学校审评和学生、家长的评价结合起来,同评优聘职相挂钩。4、鼓励老师积极进取。根据学校老师的实情,落实分层要求,进展分类培养。制定完善潼港小学校级骨干评选方法,在老师申报的根底上,
16、分步组织理论与理论的考核,符合条件者,授予相应称号,并给予一定的奖励与津贴,通过压担子、搭梯子、指路子等方式,提升其层次,为老师的专业开展、成长创设平台与阶梯。校长管理校园教学教育工作方案范文3一、指导思想以科学开展观为统领,以建立学习共同体为目的,以校长的办学理论为主线,以校长的自主研修为根底,以学校开展诊断为切入口,充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作,努力提升校长办学的综合才能。二、工作目的借助名校长工作室这一核心平台,充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用,全力打造学习型、研究型工作团队,探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道,为平衡北镇教育开展做出奉献。三
17、、工作重点及措施1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况,结合工作室两年规划方案,科学地制定出本人的两年专业开展规划、年度研修方案,明确今后自己专业开展的目的和步骤。2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究,通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等,不断进步自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料,要求每位成员每年阅读1-2本教育专著,并撰写好10000字以上的读书笔记或心得,每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟,交流心得体会。3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题,带着专题深化到各自学校全方位展开
18、诊断式效劳,尝试建立每年度两次专题性研讨会。4、教育考察。有方案地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承当一个课题研究,撰写课题实验方案,积累课题研究资料,定期在工作室博客上发布研究信息,工作室将催促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文,在市级以上刊物发表或在学术会议上交流,对优秀成果工作室予以经济奖励。四、主要工作时间安排1、20_年7、8月份:添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作室两年开展规划、管理制度、学年方案、主持人和工作室成员岗位责任,并组织通过;2、20_年9月份:讨论、研究工作室成员个人开
19、展规划、学年研修方案、课题研究实验方案;讨论“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”;3、10、11月份:赴成员学校就学校文化与特色学校的开展进展学习调研;4、12月份:召开“学校文化与学校特色开展研讨会,工作室中期工作自评总结会;5、20_年3月份:组织“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。6、20_年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动五、详细要求1、工作室成员要严密联络各自学校的实际展开研究,以自己的办学理论为主线,边学习边研究,借此推动自己的专业开展和学校的可持续开展。2、工作室成员对工作室安排的工作要克制困难、团结合作、示范引领,
20、工作室运行相对分工,张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细那么、工作室考核细那么创造性地完成工作任务,并到达优秀以上等次。校长管理校园教学教育工作方案范文4过去的一个学年,在区教育局的正确领导下,不断更新教育教学观念,进步管理程度,为新学年工作奠定了坚实根底。带着成功的喜悦和失败的困惑,我们跨入了新一个年度的门坎,又将面临着新的困难和挑战。为了使其工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经历和教训的根底上,特拟定本学年度工作
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