有关亲子活动总结五篇.doc

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1、有关亲子活动总结五篇有关亲子活动总结锦集五篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是WTT整理的亲子活动总结5篇，希望大家可以喜欢。亲子活动总结 篇16月9日下午2：30，寿光市_中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我安康，我快乐”的原那么，在剧烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在搞笑的游戏中幼儿情绪得到了愉悦。亲子运动游戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们理解的孩子的体能开展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；老师也从中获得了

2、成就感。现将本次亲子活动进展小结：一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。从一开场，各位老师、家长、幼儿以用心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师说明运动会规那么、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐不管是“小运发动”还是“家长运发动”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的用心性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子游戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还表达了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中

3、。在亲子游戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面非常热闹，大家都拼足了劲想为自我一组多争取一分，大人小孩都玩得非常开心。三、活动组织紧凑，筹划成功。为了保证活动的顺利开展，老师提早精心准备班级活动所需道具，老师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。以上是亲子活动成功的优势所在，当然也存在一些缺乏，如：1、有些游戏工程的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。2、主持人应进步现场讲解的潜力，使运动会现场气氛更加活泼。3、级部长组织人员方

4、面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师分配，不是很到位。这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们用心配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资，为我们运动会助力。因为有了家长的支持和配合，我们的运动会才会表现如此精彩和成功。此次运动会，给了孩子们一个展示自我的时机，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。虽然亲子活动已完毕了，但运动会画面、热闹气氛仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又快乐的亲子情真是让我难忘！亲子活动总结 篇2通过开展亲子兴趣运动会，宣传省运会，提倡全民健身

5、、全民参与省运会，丰富社区的文化生活;指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进展学习型家庭的创立理论;创设环境，培养孩子学会与别人协作，使他们的合作交往才能得到充分开展，同时感受成长中的快乐。让家长和孩子体验兴趣运动会的奇妙之旅，给家长和孩子一个交流合作的平台，加强家长与孩子之间的互相理解和情感交流，组建更和谐美妙的家庭：也为促进社区居民的互相认识、互相理解，加深友谊，丰富社区居民生活，调节学习工作所带来的压力，构建和谐社区。现将20_年亲子兴趣运动会活动总结如下：一、 活动准备活动之一：活动

6、筹划针对主题，我们对各个环节的活动进展筹划，并定下初步方案，准备两套方案，等踩点过后，确定最终方案。活动之二：踩点宣传_月_日下午3:00开场，我们各点活动的负责人员，到达活动地点-鸿润花园进展踩点，针对各环节详细情况，我们选定了自己活动的场地，并初步确定活动方案。我们分四个点在李瑞麟小学、麦地小学、雍逸园以及鸿润花园进展活动宣传，向过往路人介绍宣传亲子兴趣活动，并鼓励他们带着小孩子一起报名，当天到现场支持活动。活动从下午3：00一直进展到6：00完毕，踩点活动根本顺利，到达初定目的。二、 活动过程5月1日下午2：00开场，鸿润花园开场热闹起来，二条红色宣传本次亲子兴趣活动的条幅高高地悬挂在小

7、区花园里，“迎省运，共精彩”亲子兴趣运动会活动现场布置活动正式开场，我们一队工作人员也开场了各自的工作。我们科普队负责第一个环节 “惠惠带你游惠州”暨家庭风采展示1)“惠惠带你游惠州”道路为惠州市三县四区(三县即博罗县、龙门县、惠东县;四区即惠城区、惠阳区、大亚湾区、仲恺区)。道路图以三县四区为根底任意编排。活动以家庭为单位，小孩手拿“惠惠”卡通，家长为护跑手，从指定地点出发，共同完成规定“旅游”线路。参赛一号家庭从指定地点出发，在主持人介绍该家庭风采展示的同时该家庭按所选道路正确道路完成道路图所规定道路。再由二号家庭接上，以此类推，直至所有参赛家庭完成兴趣运动会“惠惠带你游惠州”暨家庭风采展

8、示环节。参加家庭完成此环节比赛后由工作人员组织引导参加下一环节比赛。2)家庭风采展示稿：由参赛家庭报名时提供3)“惠惠带您游惠州”模拟道路图：道路图：由惠州西湖惠东平海古城古田自然保护区大亚湾大甲岛大亚湾游乐场惠阳金桔自然保护区博罗南昆山汤泉罗浮山惠州飞鹅岭惠州西湖。以此道路图进展循环传递。整个亲子兴趣运动会持续了两个小时，尽管过程有一点点混乱，但整个活动能完成，且根本上我们到达了活动的根本目的。现场观众热情较为高涨，尽管天气炎热，但仍积极参与到活动中来。三、 活动自我评估总体来说，我们这次以“迎省运，共精彩”为主题的亲子兴趣运动会活动，各个阶段的活动都比拟成功，成功的原因我们总结为以下几点：

9、1、 准备较充分“凡事预那么立，不预那么废”在这次活动中得到了充分表达，正是因为有了详实的考虑、周全的方案和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。2、 亲密配合各部门各队伍的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如我们负责的这一环节，得到了宣传部的强力支持，让活动得以较顺利的进展。在成功的背后，我们也认真反省考虑了我们的缺乏：1、前期准备不够充分由于我经历欠缺，对困难准备缺乏，没有考虑到出现突发事件，如参赛家庭增多，而设计的道路只适应于相应的家庭户数，导致最终确定的时候，没有相应的应急方案，造成活动一度中止了5到10分钟。而且天气较为炎热，家长情绪较为不满。这是最大的缺乏。2、场面有点混乱

10、活动虽然经过详细分工，详实安排，但在实际过程中由于报名参加家庭增多，人数增加，造成场面混乱。3、安排上存在缺乏主要表达在活动中个别成员对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。4、时间有些仓促这主要是由于活动在4月27日(星期二)中午才最终确定我们的活动地点时间，而星期三才匆匆忙忙进展踩点宣传，活动影响范围不够大，活动时间定在五一，很多同学都有回家或者其他出行方案，因此队伍参与活动的人员不够，在宣传部的全力支持在才完成整个环节。四、几点体会这次亲子兴趣活动，在开展活动的过程中，我深深地体会到：准备认识到位，才能认真搞好亲子兴趣活动。思想是行为的先导，没有正确的思想认

11、识，行动难以到位。开展亲子兴趣活动，目的是宣传省运会的同时，让家长和孩子有一个真心交流的平台。而一个活动要顺利开展，需要做好很多准备工作，面对突发事故，必须有应急方案。考虑事情要全面，这次，我由于没有太多重视这方面，造成活动进展不大顺利。再者，跟其他部门的工作人员要进展沟通交流，跟其他部门的人讲解详细流程，以方便应对突发事件。五、努力方向我会认真总结本次亲子兴趣活动，努力搞好下次活动。一是在准备活动上，要再进步二是在准备筹划上，要再认真三是在安排工作上，要更细致四是在增强效果上，再下功夫五是在营造气氛上，要再加油六、活动结果及意义本次活动虽然有点乱，但总体算是比拟成功的，现场气氛比拟热烈，活动

12、的同时，宣传了省运会。又和小朋友沟通增进了友谊，是一个有意义的活动。亲子活动总结 篇320_年_月分别在_日、_日，我园开展了主题为大手牵小手、一起来游戏的亲子游戏活动。我们本着“我安康，我快乐”的原那么，在剧烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的游戏中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动游戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们理解的孩子的体能开展状况。幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；老师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进展总结：一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体从一开场，各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师说明游戏

13、规那么、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动游戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着快乐的微笑。二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐不管是“小运发动”还是“家长运发动”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的积极性发挥到最高点。“踩气球”游戏让孩子尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。游戏“我给爸爸妈妈穿鞋子”家长既开心又感动，觉得宝宝长大了。亲子游戏“抬花轿”，不仅好玩，还表达了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子游戏“袋鼠接力”和“快乐蹦蹦跳”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，互相鼓励。亲子游戏场面非

14、常热闹，大家都拼足了劲想为自己一组多争取一分，大人小孩都玩得非常开心。三、活动组织紧凑，筹划成功为了保证活动的顺利开展，老师提早精心准备班级活动所需道具，老师也分工明确组织、记录、引导各负其责。活动环节设计紧凑，场地安排合理，活动开展得非常顺利，并得到了家长们的一致好评。以上是亲子活动成功的优势所在,当然也存在一些缺乏，如：1、入场、退场环节秩序有些乱。2、有些游戏工程的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的兴趣。3、主持人应进步现场讲解的才能，使运动会现场气氛更加活泼。4、背景音乐不到位。这次亲子活动顺利开展和家长配合分不开的，他们积极配合和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人

15、资，为我们亲子游戏活动助力。因为有了家长的支持和配合，我们的亲子游戏活动会才会表现如此精彩和成功。此次活动，给了孩子们一个展示自我的时机，孩子们在运动会中体会竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。虽然亲子活动已完毕了，但活动画面、热闹气氛仍然记忆忧新。这次活动中，幼儿收获了他的成功，家长收获了他的童真。通过这次活动，老师也获得了成就感！亲子活动总结 篇4父母是幼儿教育中最重要的老师和玩伴，亲子教育那么倡导父母和孩子一起亲子同乐，从而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量。由于孩子身心开展的特点，他们所承受的教育还是以家庭教育为主，因此开展亲子活动非常重要。人生没有第二个童年。童年时期

16、来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立即得到，过些时候有些事就会显得太晚了。假设在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他承受的一切事物。假设在他童年早期即缺乏正常开展个人的智力、生理以及与别人的人际关系的时机，往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深化、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的交融。老师、家长和孩子共同相处，遇到详细问题，老师及时给予帮助。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方

17、法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子安康和谐开展。这种开展是全面的，立体的，丰富的，实现这种开展是我们开展亲子活动的根本目的。我园在3月30日开展了一次亲子活动，邀请了许多家长来园，如今对此次活动总结如下：一、家长非常重视孩子的教育。许多家长工作繁忙，没有时间和孩子一起玩，因此，这次活动，我们逐个打 通知家长，家长们大都准时参加，根本上都到齐了。有些是爸爸带着孩子，有些是妈妈带着孩子，更多的是爸爸和妈妈一起带着孩子来参加活动，还有爷爷奶奶一起来的。在活动中，随处可见爸爸、妈妈鼓励着让孩子参加活动；不时地表扬孩子的成功之处；孩子们也不停地和爸爸妈妈交流？会场上流淌着亲情、洋溢着欢乐。二、孩子在活

18、动中得到了开展。1、孩子的才能得到了开展在这次活动中，精选了几个培养孩子动手操作才能的游戏。如飞天小球对孩子来说是挑战性与娱乐性为一体的，家长孩子是乐在其中。2、促进了家长和家长之间的关系。在活动中，还让孩子自己介绍自己的爸爸妈妈，开展孩子的语言表达才能。同时，又让孩子介绍自己最好的朋友，让好朋友介绍自己的爸爸妈妈。孩子和孩子是好朋友，家长和家长也互相认识了。活动中，还有多位家长和孩子一起表演了节目。四、对活动的一些反思。1、家长对孩子的教育是表达在每时每刻的。在活动完毕后，很多家长忙着带孩子走了，活动室里放着的是杂乱无章的小椅子。只有几位家长做得比拟好，有家长带头将椅子排整齐，其他几位家长也

19、一起帮助了；还有地板上有许多废纸，都是家长用了之后扔的，只有一个小朋友在妈妈的指点下捡垃圾。大人的一言一行，都会给小孩子起示范作用，因此家长以身作那么是非常重要的。2、这次活动得到了各位老师的鼎立相助，非常感谢。在以后的活动中，如何进一步调动全体家长的积极性，值得商讨。同时在游戏的过程中，有个别孩子始终不愿意参加游戏，如何让所有孩子都能融入活动中，有待于进一步研究。五、亲子活动中的示范、指导更多的是指向家长。亲子活动中，加强了对家长和幼儿的随机指导，及时将幼儿园和家庭中的教育内容、教育形式做时间上和空间上的迁移。使家长感受到亲子教育不是一件很难的事，它是随时可见的，不需要家长多么高深的理论知识

20、，只需要一颗设身处地为幼儿着想的心。如在教育技能方面：老师在组织用小沙锤给音乐配节奏的活动时，老师在对家长的指导时很自然地告诉家长，回家后，可用小瓶子装上豆子或米，然后在将瓶子封好就可以进展这个游戏了。老师有针对性的指导缩短了老师与家长的间隔 ，使家长在教育孩子方面学会举一反三，灵敏地处理所遇到的一些问题。在培养孩子情感方面，老师会情绪饱满的面对家长和孩子，当孩子获得点滴进步时会用语言、表情、拥抱等方式告诉孩子我们为他们的进步而快乐，同时对孩子确立自信也起到一定的促进作用。另外，当孩子出现某些行为问题时，老师会主动帮助家长分析p 孩子可能存在的情绪问题或技能问题等。总之，在亲子教育的探究过程中

21、，我们通过不同形式为家长和宝宝活动提供了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长经历交流的时机。不断地探究和理论使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性，它对于培养根的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为进步民族素质奠定了坚实根底。亲子活动总结 篇5今日下午3：30，我园中班级亲子环保手工创意活动在一片其乐融融的场景中拉开帷幕。本次活动主题以“得意昆虫”亲子制作为脉络，以毛线、棉球、橡皮筋、纸杯、雪糕棒、旧光盘等无毒无害的废旧物品为载体进展大胆创意，以亲子合作为主要形式，制作你能想到的任何昆虫手工作品，体验大胆运用生活材料进展美术创意的乐趣。为了这次的活动开展，我们中

22、班级做好了准备工作，从活动的选材上、设计上、各个环节的要点上，我们都做了整理，每一个细小环节上我们都做了梳理;为了确保活动顺利进展，我们中班级老师在一起讨论，并讨论研究活动中的每一个细节。按方案要求积极搜集材料，大局部家长都积极配合，总体还是可以的。在这次活动也表达了很多缺乏的地方：因孩子、家长加起来人数较多，场地偏小一点，限制了许多活动的开展(如：一张桌子最好坐四个人，一张桌子坐了六个人，使得家长和幼儿不能开展活动，局部家长只有大家一起挤一挤来做手工)，还有就是有的家长没有准备材料。不过活动中，家长们没有因为场地小和材料缺乏而放弃，家长还是做的很细致，效率很高。在活动完毕后，家长积极帮助撤离剩下的材料和收放桌椅等环节。可以说没有家长们积极协助及配合，我们的活动也不会开展的如此顺利。这次活动通过将家长请进园，让家长直观地理解孩子在园的情况，对幼儿园的活动进展更深化的理解，从而使家园之间的间隔 拉得更近。而这次的亲子活动，大家都能安排好自己的工作积极参加，同时也说明了家长对孩子的重视、对我们工作的配合。亲子半日制作活动也是一个让家长理解自己的孩子、让老师与家长走得更近的一个平台。只要我们合理把握，好充分的准备，才能获得家长的认可，使活动得到更好的效果，充分发挥家园活动的作用。第 16 页 共 16 页