教师学习心得体会范本汇编六篇.doc

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1、老师学习心得体会范本汇编六篇精选老师学习心得体会范文汇编六篇当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是WTT为大家搜集的老师学习心得体会6篇，希望大家可以喜欢。老师学习心得体会 篇1黄大年教授在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉，受到科研人员和学生们的爱戴，得到各级组织的充分肯定，曾荣获中国侨界奉献奖、吉林省劳动模范等荣誉称号。省委、省的政府关于开展向黄大年同志学习活动的决定指出，黄大年同志始终坚守爱国精神，矢志不渝理论科技报国的理想。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间，都始终把祖国富强和民族

2、振兴作为最高追求。他时刻把祖国的需要放在首位，20_年决然放弃国外优越条件，回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863方案”、“高精度航空重力测量技术工程”的首席科学家和国土资部“深部探测关键仪器装备研制与实验工程”的负责人，在短期内打破国外严格禁运和技术封锁瓶颈，获得一系列重大成果，填补多项国内技术空白，为深地资探测和国防平安建立作出了突出奉献。他心系祖国开展和吉林振兴，以战略视野和高尚人格凝聚培养人才，屡次受邀赴全国多地指导地方科技建立和经济转型，深化吉林省局部地区推动和协助产业转型，牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林大学留学生报国基地”。他因材施教，鼓励和引导学生

3、将个人价值与国家前途命运严密联络在一起，悉心指导的44名研究生(其中18名为博士生)，获得省部级以上奖项14人次，主动担任本科层次“李四光试验班”的班主任，所带班级被评为长春市“十佳班级”。他关心学生，默默资助生活困难的学生，热心帮助患重病的学生家长解决治疗问题。他目光高远，为学生和团队成员创造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件，提供与院士等国内外顶级专家交流的时机，支持和资助26人次参加国际学术会议，培养了一批“出得去、回得来”的人才。他无私忘我工作到生命最后一息，为实现强国梦想奉献全部，经常工作到凌晨两三点钟，几乎没有休过寒暑假和节假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，

4、3次累倒在工作岗位上。不计个人名利，只想把自己掌握的国际最前沿科技成果和经历全部奉献给祖国的黄大年同志，无疑是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模，是高校教育工作者教书育人的出色典范，是践行社会核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一，把个人梦想融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔篇章之中，充分展现了一名新时期归国留学人员和高校教育工作者的奉献精神和崇高品格。我们重温省委、省的政府关于追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”的决定，关于开展向黄大年同志学习活动的决定，其目的在于用心灵追思黄大年教授，用心灵感知黄大年教授，用心灵读懂黄大年教授。学习黄大年教授，爱

5、国报国是主题。当下，一些专家学者，一些官员、商人，一些学生，盲目迷恋于国外生活和安逸，甚至“舍我而去”，爱国报国成为空话。同黄大年教授比起来，真可谓渺小。中华民族振兴，吉林振兴，都需要爱国报国之为。我们不反对出国留学，出国交流，出国做生意，但我们反对不爱国不报国。作为中国人，爱国报国志不可丢。丢了人生就会暗淡，就会没有色彩。我们学习黄大年教授，就是要唱响爱国报国主题曲。此为良知，此为奉献。老师学习心得体会 篇2寒来暑往，光阴荏苒，不知不觉已在小学教学工作岗位上奋斗了十几个春秋。这十几年，我得到了领导的关心，同事的帮助，也有自己的心血和汗水。脚印见证成长，汗水见证努力，荣誉见证成功。回忆这十几年

6、，自己在德、能、勤、绩等方面，真的是有花有果，有香有色，有笑有泪，有苦有乐。一、以德修身，以德立行，以德育人为师者，必先有德。“德”是老师修身、立行、育人的根本。首先是美德。我从思想政治上进步完善自己。思想政治上积极要求进步，保持与党同步，严以律己。积极主动参加政治学习，时刻保持“与时俱进”的思想。其次是美行。德美者，行必正。作为一名老师，自己的行为就是学生的典范。我以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的格言要求自己，检验自己。工作、生活，时时处处注意自己的行为。生活上我以节俭为荣，以勤劳为荣；工作上我以刻苦工作为乐，以努力奋进为乐。再其次是美言。有德者，言行一致；有德者“大音希声，大象希形”

7、。教学上，我以生动的优美的语言教育学生，引导学生，给学生以启迪，以教益，以收获；生活中，我以朴实的语言对对待同事，朋友。这些年来，我与老师们一道，紧紧团结在学校领导周围，全心全意地为教育工作，为学生效劳，为社会培养人才。二、注重历练，进步才能，增长才干。1、注重历练历练是最好的老师。一个优秀老师的成长，必然和他的成长历程息息相关。在历练中成长，在历练中成才。2、重视学习学习是成长的必由之路。学习是我人生中的重要内容，“终身学习”是我的学习信条。一是进步学历。工作之余，我积极参加进修学习，丰富专业知识，进步专业技能。同时也参加了骨干老师培训。二是扩大知识视野。我深知，要培养好学生，老师的知识不但

8、要丰富，更要做到更新。“好读书”，“读好书”，我把读书当作一种生活，一种工作，一种快乐。通过知识学习，防止了自己知识老化，思想僵化，保持了知识的与时俱进。三是加强教材学习和教育理论的学习。学习教育新理念，树立教育新观念，把握教育新动向。在教学中，观念不落后，方法不落伍。正是自己加强学习，使自己在教育教学工作中才能把工作做得好，做得有特色，教育教学实效明显。三、热爱学校，关爱学生热爱是最好的老师。正因为我热爱学校，热爱我的工作，在工作中，为了教育教学，我朝而往，暮而归，有时甚至通宵达旦。有人说我不知疲倦，一旦工作起来，就会忘了身边的人和事。在学生的学习中，我既耐心，又严格，重视培养他们良好的学习

9、与行为习惯。在学生的生活中，我关心体贴，尤其是如今的留守儿童严重，我更是让他们感到家的温馨，亲人的温暖，让他们在生活中快乐，学习中有上进。四、勤耕耘，硕果丰存；苦奋斗，桃李满园工作十年，苦乐自在人心。近几年来，因为努力和勤奋，自己在教育教学上获得了一定的成绩。看着教育教学质量一年比一年好，看着学生闷得点滴进步，自己心里有的只是满足，有的只是快乐。成绩属于过去，希望还在将来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心，我将继续着自己热爱的教育事业，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进！老师学习心得体会 篇3近一周的政治培训圆满完毕了，虽然培训期间天气

10、炎热，但是培训的热情丝毫没有因此减弱，反而更加与炎热的天气一样充满了热力，想必这是于第一次工作带来的激情吧。培训的时间虽不长，内容也不算太多，但通过此次培训使我对教育教学有了更深层次的理解，对老师这个职业有了更多的考虑。一、横看成岭侧成峰，远近上下各不同看重每一位学生。作为一名老师面对的受众当然是学生，然而一个班的学生可以说是色彩斑斓的，不过正是有着这色彩斑斓才显得班上学生充满活力，所以要看重每一位学生。花有各样红，人有人不同，每一个学生都有自己的长处或者闪光点，作为老师就要擅长发现学生中的闪光点，学会欣赏不同学生不同的色彩，欣赏远近上下不同的奇峰。由此，老师要理解学生，理解他们自己的想法，允

11、许他们有着自己不同但是合理的想法，鼓励学生大胆想象，充分运用自己的思维，讲真话，将自己的话，求新求异，而不是拾人牙慧落入俗套。我个人认为只要是学生通过动脑筋自己想出来的，不管对与否或者说合理不合理，老师都应该给予表扬和鼓励，这样教育中的创新才能真正实如今学生身上。此外，经过考试，学生成绩必然会有划分，这时所谓的差生、优生、中等生等等就各自浮出水面，但是作为老师要明确，这只是仅仅在成绩上的划分，其实所谓差生在其他方面(比方说体育，文艺方面)很可能就是优生了，因此作为老师来讲，要用欣赏的目光对待学生的每一方面，在欣赏中因材施教，因势利导地教育和帮助每一位学生，让每一位学生都得到最好的开展。总言之，

12、横看成岭侧成峰，远近上下各不同，老师要欣赏的对待每一位学生，看重每一位学生，这样的风景才回更夺目。二、知多为师，身正为范不断开展自己师者，所以传道授业解惑也。老师就是为学生学习效劳的，从这个角度出发，就要求老师具备坚实的根底知识和精通教学业务的才能，只有具备坚实的根底知识，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟;只有精通业务，才能有效应对课堂上学生提出的灵敏的问题，让学生信任与你，同时树立老师在学生中的示范性。对于目前的新课改，传统教学面临改革的新形势，作为老师就要转变传统满堂灌的教学观念，平时通过各种途径加强新知识，新观念的学习，在备课中多方面采取方案，通过对学生的掌握和课程特点，选择

13、最正确方案，做到有的放矢，把课程变得乖巧简单又充满活力和兴趣。对于此，我认这些都离不开老师自己不断的学习，不断的研究，做研究型的老师，进步教学程度。学生具有向师性，所以作为一名老师所表现出来的师风师德对学生影响是潜移默化的，因此我认为老师就应该以德为本，身正为范来严格要求自己。老师必须时时处处注意严格要求自己，要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做，注重在认真做好表率的同时努力完善自己，充分发挥老师的示范效应。特别是在平时工作中，就要进步自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作那么，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室

14、里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等等，这些工作中的细节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶。老师无论是外表的着装，还是言行都应为人师，要树立文明、谦恭、慎思、博学的形象。总之，通过此次的培训，让我对老师这个职业理解更透彻了，虽然对于老师而言要做好的绝对不仅仅局限于以上两个方面，还要做的事情还很多，但是我自己确是更加喜欢这个职业了。作为一名新老师，比起老老师来讲各方面都还很欠缺，所以需要学习的东西更多了，此时也希望通过不断的学习、考虑、理论来开展自己，使自己能很快成长起来。老师学习心得体会 篇4当今社会，未成年人有许多失范行为：诚信缺失，欺骗欺诈，拜金，享乐等。在这种种失范行

15、为中，我一直在考虑：教育对此应负多大的责任？我们的教育到底除了什么问题？为什么在学校中老师眼中的“差生”有的很快成为社会的叛逆者？时至今日，我顿悟：原来是因为爱的缺失，爱的教育的缺失。人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光芒。”未成年人需要爱，学生需要爱，同时他们也需要爱与教育。一个学生被老师认定是“差生”，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，歧视对学生成长是不幸的。而在目前教育下，这样被另眼相看的学生还很多，他们的心灵很早就感知社会的残酷，感受自身价值的被无视，当他们进入社会后，怎会去关爱社会，关爱别人？考虑其头，是无爱教育导致

16、了他们对社会无爱。多一份爱，就可能为社会多造就一个有用人才。我们教育工作者要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱别人、爱社会。“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教育需要有爱。在学校中应开展爱心教育。学校的活动主体无非是老师和学生，这样爱心教育就应表达在三个方面：一、倡导师爱；二、培养友爱；三、教学生自爱。倡导师爱，那么要关心学生的生命与安康；关心学生知识的积累与才能的培养；促进学生健全人格的形成。从而形成和谐的师生关系。这就需要老师必须首先树立平等的观念，即人格平等，要具备更好的文化素养和更成熟的心愿，要尊重学生。教育者

17、的尊严是学生给的，是学生对我们的肯定、折服和依恋。没有平等，没有尊重，没有理解就不可能有爱。尤其要把爱更多地关注于根底差的学生，激发他们的兴趣，培养他们学习的信心，用爱去感召他们。“亲其师”方能“信其道”。我们需要学生“信其道”，那么要考虑我们在教学中付出了多少爱心和耐心？是否爱发怒，一个容易动怒的班主任和老师不会是一个好的教育者。因此，建立和谐平等的师生关系，是我们教育成功的重要保障。学校关爱教育第二是培养友爱。引导学生学会关心别人、理解别人、尊重别人，培养学生团结友爱的品质和互相合作精神，进步他们人际交往才能。培养友爱，就必须建立一个充满活力的集体，培养学生对集体的情感，对集体每个人的情感

18、；还要学生关心集体中的“弱势群体”。如集体中学习根底差的学生，身体差的学生，行为习惯不好的学生，性格孤僻的学生等等。班级可以组织一些必要地主题班会和志愿效劳活动，如“一帮一”活动等，使学生在这样的活动中懂得爱、体会爱、学会爱，使他们在今后的生活中关爱别人、关爱社会；受到关爱的学生，也可感恩，会尽力关爱别人，关爱社会的。学校爱心教育第三方面是学生自爱。自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵：自尊即自身人格尊严的维护，自强即对实现自身价值的不断追求，自律即对社会标准的认同和遵守，自护即对自身生命价值的理解和珍惜。自爱是被爱的根底，是进一步去关爱别人，关爱社会的根底。一个对自己都不爱的人，怎么

19、可能去爱社会、爱祖国？学生自爱，首先让学生珍爱生命与安康，学生自爱，还要帮助他们努力掌握知识、锻炼才能、改良方法、培养毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的根底。一个懂得爱自己、爱别人、爱老师、爱学校的人，更懂得去爱祖国、爱社会、爱人类。因此，施行爱心教育，建立和谐得师生关系，建立和谐的同学关系，构建学生开展得和谐德育环境，是每个教育工作者应积极探究并努力做好的工作。老师学习心得体会 篇5在“治庸问责”风暴中，我觉得作为一名老师“德高和学高”是每一个老师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的

20、行为举止，言谈风貌。教“德高方为示范”。老师在各个方面都要为人师表，人人都把老师当成表率。老师的道德水准直接影响着学生的学风和学校的校风，直接关系着学生素质的培养。要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德育人。我认为，师德，是一种精神表达，是一种深沉的知识内涵和文化品位的表达。作为一名荣耀的人民老师不仅要有广博的知识，更要有高尚的道德。为师须“德高”，“德”需要教育，需要培养。“德”更需要每位老师终身学习，多年如一日、持之以恒地自我修养，老师要时时事事注意自己的形象，清课件下载_系，力争成为学生的良师益友。“德高”的表现还应表达在日常工作的点点滴滴之中。在详细的教学过程中，

21、上好每一节课，认真修改每一份作业，要认真开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、进步。刻苦钻研、精益求精。这是师德责任感的表达。假如为师必需要具备“双高”素质的话，那么，“德高”重于“学高”。身教远胜于说教，老师要以良好的师风师德感召和熏陶学生。“言必行，行必果”。让我们在日常的教育教学工作中，用实际行动诠释师“德高”的真正内涵吧。老师学习心得体会 篇6在骨干老师网络培训中我选学了老师职业道德这一科。因为我认为做为一名合格的老师必须遵守一定的行为规那么，因为老师从事的是培养人的工作，老师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说老师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进展教育的

22、，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当成自己的典范。通过这段时间老师职业道德的学习，让我更加深化的理解了：作为一名老师，必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、才能素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备老师职业道德素质。那么，我们首先要回忆老师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和才能素质。因此，我们要不断的加强学习，不断的给自己充电，在理论中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断进步。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新颖知识来充实自己，以适应时代开展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，老师必需要经常的读书

23、学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的老师必定是一个读书爱好者。老师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的热爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于老师。不管老师读书难的理由有千万条，但每个老师自己应该清楚，作为老师，必需要坚持读书。假如我们只满足于现状，不思进取，在时代不断开展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。同时，老师还应爱岗敬业，尽职尽责。在这里更应突出表达爱心、耐心、细心，因为这里的孩子更需要细心呵护，更需要爱的温暖。因为师爱是一种宏大的教育力量，它能使学生感觉到老师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到

24、良好的教育效果;再次，老师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。但凡要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的典范，但凡要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;而作为一种道德导向，爱岗敬业、尽职尽责的根本精神就在于奉献。我们要正确处理个人利益和集体利益的矛盾，一切以学校事业的开展为重。总之，师德是老师最重要的素质，是老师的灵魂。而今天我要在这里说的是既然选择了这一职业，就不要懊悔，选择了就开心快乐的面对我们的职业，我们身边的每一个孩子们，选择了，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳，所以说，我选择，我无悔。因为我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与仁慈。第 15 页 共 15 页