热门年度教学工作总结范本.doc

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1、热门年度教学工作总结范本【热门】年度教学工作总结范文集锦6篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析p ，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是WTT帮大家整理的年度教学工作总结6篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。年度教学工作总结 篇1本人担任小学六年级数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就本学期的教学工作做以下总结：一、激发学生学习兴趣，让他们可以感受成功、体验到学习数学的快乐。根据我所任教班级的实

2、际情况，我注意帮助学生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待学困生，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，首先做到“真诚”，其次做到“承受”，即能感受学生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别学困生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，面对优生，随着年级的递增，数学知识点的增多，知识面的扩展，学生越来越感到学习数学的困难，面对形式多样的解题方式更是无法应对，就学习尽

3、头来说是心有余而力缺乏。为此，我采取的策略是先让学生感到学数学不难：上课时我有意识的设计一些简单的问题叫学困生来答复，让他们板演一些根本的计算题，鼓励他们大胆的解答，并在适时的时候予以提示，是他们能在老师好心的帮助下顺利的解答，让他们从心理上感到解决数学问题不是太难。第一环节施行后，我采获得第二步是在讲课时把知识生活化的方式，以学生常见的范例、经常接触的身边的数学问题为例，加以有声有色的描绘，使学生感到学数学很有用，让学消费生学习数学的兴趣；学生的兴趣被激发后，我首先想到的是保持，一是注重从学生的作业上来反响，将学生的问题与优点加以评价，再就是通过开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，

4、搞一些数学小竞赛，小组合作、作业评比、学生评价等等，积极开掘学生的闪光点，让学生的个性得以张扬，努力营造一个学数学的良好气氛，让学生体验学数学和做数学的快乐，使学生从思想上逐步改变对数学的枯燥印象，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。二、认真钻研业务，努力进步课堂40分钟的教学效率。认真制定教学方案，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组的活动，通过听课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。上课时能以最正确的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进展施教，让学生掌握好学科知识。课前做到认真备课，

5、多方面去搜集相关资料。为进步每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好根底、重点难点外，并采用多媒体教学培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。积极参加网络教研活动，精心打理博客内容课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进展“自我充电”，以进步自己的业务理论程度。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，来进步课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同进步；并结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思和经历总结点滴等等。从中感受

6、到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，来进步课堂40分钟的效率。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深沉友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的学习态度。课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一，一对红”的帮困活动，并积极和家长互相交流，共同关注每一个孩子的成长。四、教学中的得与失1、获得的成绩：在我的努力带动下，一些学困生的脸上有了笑容了，作业根本能按时

7、按量的完成了，学生们的学习兴趣较以前进步了，学习的态度也改变了不少。2、存在的缺乏：局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导；学困生知识的空缺直接影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显；学习成绩虽然有所进步，但许多方面还有很大的提升空间；老师的付出与学生知识掌握的反响使老师产生急躁的情绪。3、努力方向：今后，我将继续本着“教到老，学到老”的精神，改变急躁的情绪，不断的进步自己的教学艺术，不断进步学生学习的兴趣、促进学生全面开展的有效机制；继续保持与学生家长的严密联络，共同配合，把每个学生教育好，培养好。在以后的教学工作中，我要不断总结经历，力求进步自己

8、的教学程度，还要多下功夫加强对个别学困生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！年度教学工作总结 篇2一年来，在院领导的正确领导下，在医院各科室的支持帮助下，我科同志齐心协力，在工作上积极主动，围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，现就我科室工作开展情况作一系统回忆：一、根本情况：医技科分有B超室、心电图室、放射科室、检验科室、药剂科五个小科室，现有医务人员11人，其中B超室3人；心电图室2人兼职；放射科2人兼职；检验科室4人，初级职称2人；药剂科4人，初级职称2人。医疗设备方面：有彩色岛津350A型日产B超仪一台，黑白迈瑞

9、8800型国产B超仪一台，半自动生化分析p 仪，肝功能检查仪，检验科设备二、工作开展情况1、B超共检查12450人次，其中：门诊检查5140人次，安康体检7050人次。门诊检查人次比去年减少760人次，同比减少14、8%，门诊总收入为159125、00元。今年社区老年人、妇女体检工作中有B超、心电图、血糖、分泌物等检查工程，我科室在体检组的指导下，圆满的完成了体检任务。在社区老年人、妇女安康体检中，B超室采用彩超作为体检工程，极大地进步彩超运用率，同时对疾病的检出率更为高效、准确，对外宣传我院整体形象起到一定“窗口”作用。2、放射科检查1243人次；老年人安康体检4340人次。门诊检查人次比去

10、年增加343人次，同比增长27、6%，门诊收入为26640、00元，。3、心电图检查492人次，老年人安康体检4340人次。门诊收入为25750、00元，均比上年有所增加。4、检验科室共检查19742人次，其中门诊检查11692人次，老年人安康查体4340人次；妇女安康体检共2710人次。门诊检查人次比去年增加2413人次，同比增长4、5%，全年总收入24万左右，平均每月2万。5、20_年门诊药房业务量有很大增长，门诊的处方数为24508张，同比分别增长49%，处方量将近翻一番，药品消耗达110万7千多元，门诊药房的处方过失率下降到0、2/万，盘点损耗率在0、03%。全年从各医药公司进购药品，

11、一次性用具。医疗器械设备等总金1807535、40万元。药品一次性用具。医疗器械设备等支出总金额2100156、70万元，药品占32%。今年中心药房盘存金额135264、30万元，西药库房盘存金额20_90、50万元。三、存在的问题：医技科室技术程度的上下、工作质量的优劣、检查报告结果是否准确、及时，直接影响对疾病的诊断和治疗，同时还影响着全院医疗整体程度。然而医技科室又是借助于先进的医疗仪器开展工作，工作程度在很大程度上取决于仪器设备的先进程度，同时也取决于医技人员专业技术程度上下及知识更新的快慢程度。1、我科医技人员由于各种原因，专业根底知识欠缺，技术力量比拟薄弱，知识面狭窄，需加强技术人

12、员的岗位培训，制度化、标准化操作，要有高度的工作责任性，增强效劳意识和专业技术才能培养，杜绝过失事故的发生，力争将过失的隐患祛除，保证患者用药平安。2、由于医院效劳范围扩大，面对病员的增多，我科工作量较以往增加，医技科室设备程度相对较低，工作安排受到一定的影响，希望院领导在适当的时候考虑给我科补充较新的仪器设备和药架、调剂台。年度教学工作总结 篇3一个学期以来，我认真学习贯彻党的方针政策，严格遵守各种规章制度和学校要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学

13、改革措施，大力推进素质教育，使所任班级的英语成绩有大面积的进步。现将本学期的工作情况总结如下：一.认真学习教学理论，树立新的教学理念：1.坚持每周的政治理论学习和集体备课活动。紧紧围绕学习新课标，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中去，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2.通过学习新的课程标准的理论，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的原那么，构建了一种民

14、主和谐平等的师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学工作的出发点和归宿。重视了学生的独立性和主动性的开展，收到了良好的效果。二.教学工作方面：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期，我担任高二两个班的英语课。其中，一个是理科快班，根底教好些;另一个是美术班，英语根底略微差点。平时除了坚持抓好新课程理念学习和应用外，我还积极探究教育教学规律，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法的使用力度，获得了明显的效果，详细表如今：(一)发挥老师为主导的作用：1.备课深化细致。平时认真研究教

15、材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握重点难点。在制定教学目的的同时，非常重视学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结和反思经历教训。1.注重课堂教学效果。针对学生根底特点，坚持以学生为主体，老师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学过程中，注重抓住重点，打破难点。2.坚持参加校内外教研活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。通过屡次听公开课，使我明确了我今后讲课的方向。3.在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时反响学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)充分调动学生的学习积极性：在教学中，尊重学生的不同兴趣和爱好，不同的生活感受和不同的表现

16、形式，使他们形成他们自己的风格，不强求一律。有意识的以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。让学生的天性和个性得到安康自由的发挥。让学生在视，听，触觉中培养了创造性思维的方式。，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了教学效率。(三)做好后进生的转化工作：作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两个方面。对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进生得不到老师的肯定，而后进生转化与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一个学期以来，我一直注重从以下几个方面抓好后进生的转化工作：1.用开展的观

17、点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，也应该相信他的明天会比今天更好。2.因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优，缺点，以便发扬优点，克制缺乏。其次以平常心对待后进生，稍有进步加以适当的肯定。3.真正做到晓之以情，动之以理。由于做到以上几点，所以我在后进生的转化工作上，效果还是比拟明显的。总之，本学期我在教育教学管理等各方面都做了大量的工作，也获得了一定的成绩。但是成绩只代表过去，工作中还存在着一些缺乏。在今后的工作中我一定要发扬成绩，克制缺乏，扬长避短，争取获得更大的成绩。年度教学工作总结 篇4一、思想品德方面以党员身份严格要求自己，率先垂范，坚持党的群众道路，认

18、真学习党的政策，领会上级精神本质，同党和中央保持一致，拥护党反腐倡廉、依法治国的决策，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力进步自己的政治思想觉悟和教育教学管理程度。二、教育教学方面担任城子一贯制小学部教诲主任职务，协助校长做好学校各项工作，投入到一线，担任五年级主科课程的教学，同时抓好学校的教诲工作。主动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校，弥补了前几年教具空白的场面，积极参与教育教学改革与研究，派老师出席观摩优质课活动，让外出学习的老师回校后尝试作课交流，带动老师们创办小学部古城新苗校刊，开设形式多样的校本课程，组织大家学习新课程改革理论，认真学习现代教育教学技术，使

19、用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作，调动了学困生学习的积极性，培养了学生们良好习惯的养成。三、在出勤方面坚持出全勤，认真上好每一天班、平时在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，积极完成教体局和学校安排部署的工作。四、在成绩方面经过自己的努力，改变了过去散漫的现象，学生学习习惯有了好转，学习风气有了改变，师生们的积极性有了很大的进步。五、缺乏方面1、对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练方案。2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于老师的课堂教学缺少延续性的规划指导；集体备课的开展得也不够扎实等，这些都是今后工作中需要进一步完善的。3、教学检查的

20、形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。4、对小组合作学习的研究深化度不够，没有制定有效的学习、监管措施，我校的小组合作没有真正落到实处。今后，积极开展小组合作教学，把我校的课改推向更深的层次。今后，要全面落实学校工作意见，以生为本，以理论有效教学为主题，以进步学校的教育教学质量为目的，加强老师业务素质培训，努力进步老师教育教学程度，加大常规教学管理力度，全面进步教学质量，实现师生共同开展理想。进一步树立坚决的信心，突出重点，打破难点，努力把工作做得更好。年度教学工作总结 篇5本学期我们实验幼儿园的中心工作，以乐观敬

21、业、感恩鼓励、创新务实、科学开展为抓手，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面进步老师的整体素质，获得了一定的成绩，迎接美丽校园建立暨学前教育标准化管理年现场会。现总结如下：一、抓教研促教学我园充分发挥老师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要，深化领会纲要精神，认真钻研教学用书，分析p 、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的才能。我们在园内积极营造良好的学习气氛，每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原那么，鼓励老师主动参与学习活动，由旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;鼓励老师认真钻研综合活动丛书

22、，分析p 、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。我们积极为每一位老师创造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的老师必须及时反响所学经历，利用介绍、照片、录像等方法，让老师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。同时1开展赛教、听评课活动，一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀老师，受到表彰奖励。1.由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓励老师分析p 教材，挖掘教材，根据幼儿的不同开展程度，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析p 教材，改变教学策略。2.以抓骨干，带一片的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓励青年老师争

23、当教学典型，积极创新，以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务程度的进步。我园蒙亚宁和张丹两名青年老师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学才能赢得了全园老师的好评，我们就以身边的老师作为典范，发动其他老师向他们学习，采取随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年老师工作的一种鞭策。老师们都能积极参与，精心准备，观摩后的互动也使老师进一步进步了教育评价才能，同时也帮助老师认清自身的缺乏，取长补短。3.正副园长深化教学一线，带教促教，努力进步课堂教学程度。本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在课堂中，通过和老师互相观摩的形式，虚心听取一线老师的评析、深化

24、解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动2全园的教学程度，帮助老师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。4.为探究美劳课活动方式的多样化，培养孩子对美劳课的兴趣，并逐步形成我园美老课的特色。本学期，各班根据班级的实际情况和自身的特点，制定班级美劳特色活动方案。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供应幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将出如今各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的时机和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。5.本学期我园开展教学评比活动，在观摩、反思、集体评课的过程中，老师们的分析p 总结才能、反思才能、写

25、作才能得到了进步，并且通过对教育目的的解读，讨论教学策略，帮助老师领会学科领域的内涵及教学中重点难点的把握。6.结合老师教学工作考核细那么用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问题的对策。7我园组织老师外出培训、园长出外考察。进步保教管理程度，使幼儿在这里快乐成长。三.加强研究，突显特色我园手指算、舞蹈课施行一年来。科学、标准课题研究工作，并加强老师对儿童个案的观察研究，为行动研究提供科学的根据，研究工作初显实效，孩子们在这里手脑全面得到安康开展。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为打破口，培养幼儿自主探究、自主学习的才能，激发幼儿对自然、

26、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐开展，为我园形成独特的办园特色，打下根底。四.家、园互动，共建保教平台。本学期，我园不定期的开展家长学校活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、安康教育讲座、兴趣班成果展示等活动。让家长理解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经历。大局部家长能在百忙中抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评，并希望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准老师教学行为，强化幼儿一日生活常规，进步幼儿在园活动质量，赢得了家长的

27、赞誉。通过开放活动，我们老师也或多或少获得了一些启示：老师要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利，老师必须与家长有更亲密的沟通;老师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。五，节日共庆、文明开展我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆贺会。为母亲献上自己小手制作的精巧礼物，一个个小小的礼物得到了家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出，儿童的主持，孩子们精彩的表演、优美的舞姿迎来了阵阵掌声。舞蹈班孩子的形体操，展现给家长的是心灵的震撼，孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展示了老师的风采，老师亲手制作的服装，把孩子打扮的更加漂亮。任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。蒙亚宁、王妮获

28、的了团体操组织奖。一学期紧张而又繁忙，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，获得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们一定在今后工作中，不断探究，不断进步，不断进取，争取在工作中再创辉煌。年度教学工作总结 篇6我们学校初三化学学科在中考中获得了区里第六名的优秀成绩，这与学生的努力以及老师的辛劳是分不开的。以学校实际出发，注重全体学生在原有的根底上向前进步，努力进步合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的进步教学质量，获得更好的教学效果，我们总结了几条经历：扎扎实实打好根底，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的根底知识和技能有很

29、大的关系，因此重视和加强根底知识和根本技能的学习仍然是首要的。抓根底知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习根底不同，学生对化学的知识的掌握才能不同，老师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使局部学习跟不上的学生对化学失去兴趣。抓根本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验根本技能。平时的实验教学中，要让学生真正理解每个实验涉及的化学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动手做实验，体验通过实验进展观察和研究的过程和乐趣，实在进步学生的实验才能。重视获

30、取知识的过程和科学探究才能的培养。要进步学生的才能，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析p 问题和解决问题才能的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析p ”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“根本学科思维方法”。今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为根本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究才能。亲密联络社会生活实际，抓好知识的应用。今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与才能进展考察

31、。这类试题的考察力度近年逐步加强。这就要求化学教学要打破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析p 问题，学以致用。深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。根底教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有施行化学新课程标准，但老师们都已开场研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提早在初三化学的教学中参考和浸透“新课标”的要求。强化教学过程的互相学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进展交流，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一局部的力度，因此这一局部相对得分较高。理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造开展个性的气氛，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的根底。从实际出发，总结经历，汲取教训。全面施行素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能进步初中毕业合格率，最后获得高的升学率及较好的优秀率。通过大家共同努力，20_学年初三化学获得了这么优秀的成绩，今年我们将继续保持，并争取更大的进步。第 21 页 共 21 页