幼儿园年暑期园本研修活动总结.doc

《幼儿园年暑期园本研修活动总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园年暑期园本研修活动总结.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园年暑期园本研修活动总结为了实在进步我园园本课程的制定和施行的可行性，根据区教育局2022暑期老师培训方案的详细要求，我园于2022年7月6日-8日，开展2022年暑期园本研修活动。一、领导重视，组织周密我园领导高度重视暑期的园本研修工作，成立了以张园长为组长的园本研修领导小组，加强对园本研修工作的指导。在研修期间，幼儿园加强对园本研修过程的管理，同时完善督查考勤制度，做好考勤记载。研修期间各位老师严格遵守纪律，均无迟到早退现象。二、多种形式，相得益彰2022年我园的暑期园本研修培训采用园长讲座、老师论坛、自主学习，小组研讨等形式进展，以促进此次培训目的的有效达成。为了使老师充分意识到游戏

2、对于幼儿开展的重要性，进步我园老师的专业素质和才能，2022年7月6日，张园长在会议室给全体老师进展了游戏，促进老师专业成长的专题讲座。张园长凭着自身专业化知识以及多年的教育经历，在整个讲座中理论讲解与实际交流并重，通俗易懂。讲座围绕“如何施行游戏?”“如何观察游戏?”两个内容，其简洁的说辞，条理的观点，让老师们对游戏意义和开展方式有了更加全面深入的认识。我园任副园长、朱宁老师、王情老师、高敏老师分别于7月6日下午、7月7日上午分别开展了老师论坛。任副园长就如何从一本绘本中挖掘出合适各个年龄段的五大领域的课程讲解了许多方法。以母鸡萝丝去漫步为例，和全体老师一起切合教学实际，同时大开脑洞挖掘出了

3、许多充满意义和可行性的课程。王情老师以谁藏起来了为例，高敏老师以最奇妙的蛋为例，向各位老师示范了从绘本中挖掘出合适各个年龄段的五大领域的课程的方法和途径。朱宁老师和全体老师一起走进互联网+教育，理解什么是互联网+，什么是互联网+教育，以及互联网+教育的呈现形式。经过前面的讲座和案例师范，全体老师于7月7日下午开展个人绘本研读，根据任教的年龄段特点和绘本内容，初步挖掘形式多样的课程。经过前一天的个人绘本研读，7月8日上午，我们以年级组为单位，各年级组长负责，开展各自任教年龄段的绘本课程开发。在讨论过程中，各位老师积极考虑，各抒己见，在讨论和倾听之间互相学习，汲取营养，各年龄段的园本课程初具雏形。获得的一些成果经过三天紧锣密鼓地听讲座、开论坛、自主研修和小组讨论，我们本次的校本研修也获得的一些成果，我园的园本课程初具雏形，再经过进一步的整理，争取在下一学期在全园范围内开展以绘本为核心的园本课程。总之，我园的园本研修工作在广阔老师的积极参与和齐心协力下成功开展，在今后的工作中，我们将继续努力，找准差距，克制困难，使园本研修工作更上一个新的台阶。第 3 页 共 3 页