幼儿园托班教学计划.doc

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1、幼儿园托班教学方案时间就如同白驹过隙般的流逝，为了以后教学质量不断进步，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个方案呢？那么如何输出一份打动人心的教学方案呢？下面是WTT整理的幼儿园托班教学方案，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园托班教学方案1一、班级情况分析p ：本学期我班共有20个幼儿左右。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大局部幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍非常突出。年龄比拟小，自控才能差，和同伴交往时，经常出现攻击性行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们愿意与同伴分享，不再以自我为中心。二、教育教学总目的：根据纲要的精神

2、，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，采取多种形式，有机地浸透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心开展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，开展其根本动作，培养良好的生活习惯；继续开展幼儿的认识才能和口语表达才能，进步幼儿各方面的才能。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其开展程度和特点的时机，观察、理解每位孩子各方面的开展情况，促进孩子身心和谐地开展。三、详细目的：一安康：1逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有平安感。2愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。3有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。4能承受安康检查。

3、5在日常生活中，能根据成人的提醒注意平安。6愿意参加体育活动。二语言1愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。2能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。3能用简短的语言答复下列问题，表达自己的要求和想法。4喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。5能听懂普通话。三社会1逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。2愿意和老师、同伴交往。3理解幼儿园一日生活中最根本的规那么，并学习遵守。4爱父母、长辈、老师和同伴。四科学：1对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。2学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。3学惯用语言、动作表达探究过程。4对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。五艺术：1对

4、环境、生活和艺术中的美有兴趣。2愿意参加艺术活动。3能学惯用一些简单方法进展艺术表现活动。六游戏：1给幼儿创造游戏条件，增强幼儿游戏的兴趣。2充分发挥幼儿的主体作用，培养幼儿安康活泼的性格，形成幼儿安康、开朗、活泼但又有较强规那么意识的特征。3进步幼儿进展游戏的平安意识，培养幼儿愿意和伙伴共同体验游戏的乐趣。四、详细措施：1、体育活动：保证幼儿集体与个别活动相结合的原那么，针对幼儿年龄特点，开展丰富地、促进幼儿动作全面开展的体育游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣。全面开展幼儿走、跑、跳、攀爬、投掷等动作。针对体质弱，年龄小的孩子，有针对性地开展其动作，鼓励他们英勇地完成每个游戏任务，完成每一个动

5、作要领，培养孩子的自信心，坚强的意志。2、教学活动：根据本班幼儿年龄和开展程度、兴趣特征，开展有目的、有准备的教学活动，为幼儿提供丰富、多样的操作环境，为幼儿提供充足地操作、锻炼的时机，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物，充分调动起幼儿的主动性、积极性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。3、保育工作：每天保证幼儿充足的饮水，幼儿口渴了及时饮水，催促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯，教给幼儿一些简单的自我保护方法。对幼儿进展饮食、午睡、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活习惯，做好春季传染病

6、的预防工作，保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒，及时地帮助幼儿增减衣服，帮助幼儿逐步学会自己吃饭，并不断进步幼儿的生活自理才能。五、家长工作：1、家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生影响，因此重视家长工作是非常必要的。开学初对新生及体弱儿，充分与家长进展理解以及沟通，共同商讨孩子的教育问题，促进家园教育，并和家长一起同步前进。2、提出家长配合事项，听取家长意见和建议，以便班级保教工作的改良。3、老师为孩子制定“幼儿家园联络手”。记录幼儿日常中的一点一滴，表现自己的个性特点。家长做好配合工作，为家长提供幼儿在园表现的素材。4、认真办好班级周方案的更换，让家长及时

7、理解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，利用早晚家园接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通，理解介绍幼儿情况，互相提出建议，运用家园联络本，随时与家长获得联络，个别交换意见。六、分月安排：二月：1、制定班组方案；2、开学准备工作班中卫生清扫、活动区材料调整环境布置等。三月：1、稳定幼儿一日常规，进展家长园地更新；2、开展三八节、植树节相关活动；3、认真填写好两周一次的家园联络手册；4、做好幼儿平安隐患管理工作。四月：1、承受常规检查；2、做好幼儿平安工作；3、“五一”节相关活动。五月：1、开展平安逃生演练活动；2、老师研究课；3、庆“六一”活动31日。六月：1、庆贺六一儿童节；2、做好收取下学期

8、的定位费的工作；3、做好暑假开班的通知和课室、课程的调整工作；4、老师研究课。七月：1、做好放假通知工作；2、做好期末完毕填写好奖状和学生手册工作；3、完成学期末的工作总结。幼儿园托班教学方案2科学的开展托班幼儿的体育活动，纲要指出体育的任务是：开展根本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，进步机体的功能，增强体质，以促进幼儿安康成长。幼儿生长、发育迅速，身高、体重增长较快，经常的、适宜的体育活动能促进其身体的正常生长发育，有效地进步机体各器官系统的功能；促进根本动作和身体机能的协调开展，户外体育活动是幼儿心情愉快，有良好的睡眠和食欲，能进步幼儿对外界环境的适应才能，减少疾病，增强体质，促进身体安康

9、；体育活动是幼儿心情开朗，自由愉快，积极主动，有利于培养开朗的性格和良好的个性品质。因此，本学年对如何科学的开展托班幼儿的体育活动进展了一些探究，我们是从以下几个方面着手的。1利用游戏形式，激发幼儿参与体育活动的兴趣。培养幼儿参与体育活动的兴趣是幼儿体育教学的重要任务之一。体育活动的根本动作走、跑、跳、钻、爬、平衡等机械单调，幼儿容易感到枯燥无味。用幼儿感兴趣的小游戏教他们掌握根本动作，既让他们玩得开心，又能很快学到知识与技能。2鼓励幼儿大胆创造，科学地开展体育活动。把一种游戏变换多种玩法，逐渐增加游戏的难度，锻炼幼儿在不同条件下运用动作的才能，这样会使幼儿对体育活动产生更加浓重的兴趣，并始终

10、保持学习的积极性。3在整合各学科知识，培养自我保护意识。幼儿体育活动是幼儿全面开展教育的重要组成局部，是开发幼儿智力的根底。在幼儿体育运动中，让幼儿再快乐的游戏中学习体育活动。详细的体育活动教育内容如下：一、模拟和尝试活动阶段1、通过观摩小班孩子进展快乐的体育游戏，让托班孩子对体育活动产生兴趣！2、带着托班孩子进展简单户外游戏，例如：快乐大滚球、找小猫等、主要是引导幼儿在做做玩玩中，感受到活动的欢乐气氛。3、引导幼儿参与集体活动，帮助幼儿选择自己喜欢的活动。二、根本动作模拟1、第一个阶段目的：学习各个根本动作，能根本学会站立，爬、向前走、跳、钻等根本动作模拟！2、第二个阶段目的：用根本的动作进展游戏，让孩子在游戏中的继续模拟和学习！3、第三个阶段目的：运用滑梯等器械锻炼孩子钻、爬、滑等根本动作！主要实现过程：第一、开展幼儿控制身体动作的才能，进步动作的协调性。第二、开展幼儿走、爬、跑、跳、平衡等运动才能和对运动的兴趣。第三、开展幼儿的钻、爬、走等运动才能，进步灵敏性。第四、锻炼幼儿按指令控制自己动作的才能。第五、开展幼儿各种肢体动作，通过活动，练习手部小肌肉动作。三、发挥幼儿的创作力进展体育游戏活动！主要实现过程：引导幼儿进展角色游戏，体验和其他幼儿一起游戏的乐趣。第 9 页 共 9 页