年护理实习个人工作总结模板2022.doc
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1、年护理实习个人工作总结模板2022实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。2022年护理实习个人工作总结模板有哪些你知道吗?2022年护理实习个人工作总结模板5篇,欢送查阅!2022年护理实习个人工作总结模板1实习期间,内科,呼吸系统,循环系统,消化系统等疾病较常见,由于大多疾病起病急骤,病症也较复杂,病情变化快,所以掌握纯熟的应对措施非常重要.由此,我深入地体会到了作为一名护理人员,必须具备精湛的护理操作技能,同时还必须有敏捷的思维冷静的头脑,纯熟的与医生默契配合.医护配合至关重要,医生和护士的职责是高度统一的,目的都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的
2、痛苦,只有当医生和护士做到亲密配合,才能给病人带来最大利益.内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关,所以平时在与病人接触的治疗与护理中,我运用自己掌握的知识,鼓励病人调解好心理,建立良好的生活方式,并针对不同病症给予相应的安康教育指导,赢得了病人及家属的认可。2022年护理实习个人工作总结模板2护理工作特别锻炼人的耐心和心理素质,用心去做,使个人的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万分,看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢,这时你的心里总有一分抚慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右,但却成为了人生最珍贵的财富。以下就是我制定的护理专业实习总结。护
3、理工作实习的半年多的时间里,在带教教师的悉心指导与耐心带教下,认真学习医疗事故处理条例及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,屡次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求,因此丰富法律知识,增强平安保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论程度与理论程度有了一定进步。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟
4、到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理灵敏化,爱心活动经常化,将理论与理论相结合,并做到理论学习有方案,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为根本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质效劳,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能标准书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和安康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析p ,及时解决,能纯熟进展内,外,妇儿
5、及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和理解,期间我对自己的工作做了总结。以上是我的实习总结。通过半年多的实习,本人理论程度和理论程度都有所进步,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面进步自身综合程度,为患者提供优质效劳。2022年护理实习个人工作总结模板3时间飞逝,转眼间,我在福田医院的实习生涯就要完毕了。在学校的时候,实习对于我来说,是一种期待,是对自己成长的期待,是对自己角色开场转换的期待,更是对自己梦想的期待,但也有一份惶
6、恐,有对自己缺乏信心的不安,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院,开场了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变,对于如何做一名合格的实习医生,虽说教师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教教师骂,害怕自己做得比别人差,怕自己不知从何入手在开场实习的前两个科室,就让我有种挫败感,在教师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错
7、越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以致于我都不敢主动规定做操作,可这样教师又觉得我学习不够主动。每天面对着教师如鱼得水繁忙的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于理论,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生,与本科实习生比起来,欠缺很多,理论知识不够扎实。在带教教师们的细心教诲下,渐渐的我看到了我的进步,即使是一点点的进步,教师们也会鼓励我,即使我犯了错也会给我讲原因,让我知道错误的根而不是训斥。带教教师起到了一个引导的作用,我渐渐的开场有了自己的思路,有了对工作的兴趣,不管多苦多累,我仍然会加倍努力,不辜负教师们对我的期望!如今对于实习,我还是又憧憬又惶
8、恐的。憧憬是因为实习是一次理论联络现实的机遇,将学了两年的理论去应用于临床理论,实在是非常新颖而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的,使用懂得知识的真正掌握是把它用于理论,用理论来验证及稳固所学。经过这近九个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:一,理论知识的问题:在学校时,学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的知识,虽然考试考了那么屡次,但如今我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的问题下,一次次哑口无言
9、时,才认识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹,当时似乎深入明显,却耐不住光阴的清洗。二,角色转化问题。实习刚开场,不少东西都不理解,以前也没有见习过,真正的要理论操作了,心里没有底。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得教师都喜欢她们,事情似乎也轮不到我头上,每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我一定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧,我发现,只要主动问题,主动提出操作的规定,教师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着教师规定做什么才去做。三,胆魄的锻炼。面对病人,特别是外科的病
10、人,见到血是频繁的,看到病人痛苦地呻吟,特别在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的痛苦。因此,胆魄得锻炼得大一点,再大一点。胆大心细是我追求的目的,只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。四,无菌观念和标准化操作。在外科实习那段时间,每个教师都强调无菌观念,因次,我深入认识了无菌观念,操作中便不自觉地去遵循。而标准化操作也实在是个很保守和平安的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。五,微笑效劳是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人,他们不仅需要减轻病痛,还需要抚慰,假如每天都能看到笑容可掬的脸孔,我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因
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