幼儿园亲子班教师工作总结五篇.doc
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1、幼儿园亲子班老师工作总结五篇幼儿园的工作总结在没有呢? 工作总结是对这一年的工作,进展一次全面系统的检查、评价、分析p 以及研究,从而分析p 缺乏,得出可供参考及改良的经历。 下面就是WTT给大家带来的幼儿园亲子班老师工作总结五篇,欢送查阅!幼儿园亲子班老师工作总结1一学期又过去了,大班幼儿也即将分开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,所以,加强幼儿的规那么意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有安康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深化学习纲
2、要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,经过纲要指导自我的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地理解新的知识,从不一样的角度促进幼儿的开展。一、保育工作在活动中继续指导幼儿坚持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进展监视和纠正,在幼儿当中养成互相监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理本领进步较大,异常是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中浸透幼儿平安意识和自我保护本领的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自我,保护别人,防止
3、危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情景提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并异常关心生病、有困难的孩子。平时进取鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。异常是在这次的“非典”中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。二、常规工作本学期针对班级的常规情景,进展了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自我讨论构成各项常规的规那么,在班级每一天选一名班长,共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、
4、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育。异常是对幼儿即将进入小学生活做好准备。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的进取性和主动性,异常是在计算方面表达较明显。幼儿从操作
5、实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到此刻可以完全脱离实物,用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维本领得到较大程度的开展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的时机,进取性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿喜欢探究,观察事物也较细致,经过理解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得保护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”
6、,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,经过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听本领及表达本领,进步幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的开展。在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,明白常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作本领,同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和老师一齐制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显进步了,画图线条较连接、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。在连环画比赛中魏宇洪、吴
7、东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。四、家长工作这学期重点围绕“幼小衔接”,经过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一齐上课等形式,向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。与家长配合,做好家园联络,每周展示周方案,让家长理解幼儿的学习资料、教育要求;每月的开展评估手册让家长理解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题及时家访、电访,与家长交谈,商讨更进取有效的教育方法,促进幼儿的开展。五、主题活动在每一个主题活动开展前,我们根据孩子的兴趣点,经过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题资料的原始掌握情景以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题,用孩子
8、想象的方式与孩子一齐设计主题网络图,同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料,让家长理解我们的活动,支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的进取性,家长们快乐的参与到了我们的活动中来,并为我们的活动开展供应了有力的帮助。如:在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资,得到家长的大力支持,为我们供应各种体育器械,还结合“厦门国际马拉松”,带孩子到会展中心进展“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中,家长与幼儿一齐为我们的自然观察角增添了许多的植物,也满足了幼儿好奇的探究欲望。结合幼小衔接活动,开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深化的体会了家园之间教育的有效交融。六、反思调整
9、总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅仅孩子们的各方面得到开展,我们也和孩子们一齐进步了,工作中我们获得了许多珍贵的经历,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思缺乏,如:主题活动的产生和开展预设老师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的时机不够;活动中老师的观察注重全面性,个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的缺乏,认真的反思调整,汲取先进的经历和管理方法,扬长避短。幼儿园亲子班老师工作总结2岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就要完
10、毕了。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。回忆这一学期来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各个方面的进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度。本人这一学期带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、不断学习,总结经历,做好自己的保教工作社会在开展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完
11、成下达的各项工作任务。二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中四班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们安康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经历的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比方:勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚
12、要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常考虑,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改良,不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开场幼儿的自理才能差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进展培养,如培养先小便后洗手时,老师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模拟边念,在模拟中理解,学会正确洗手
13、方法,经过培养训练,幼儿的自我效劳才能大大加强。如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。五、亲密联络,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,理解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常
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