年圣诞节活动总结范本.doc

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1、年圣诞节活动总结范本一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下，可以对现场的突发事件作相应处理，整个表演比拟流畅，节目精彩异常;这次节目表演，我们以班级为单位进展节目的报名。然后再到舞台上进展表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进展节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进展才艺展示，

2、活动反响非常的活泼。在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜欢的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进展感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭刻于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功分开父

3、母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了如今聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最珍贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。一年一度的圣诞活动又完毕了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的进步自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，

4、给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进展自我展现和学习。圣诞节活动总结精选(二)一、主题目的完成情况：一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经历之一，也是文化风俗的表现。“圣诞老公公”可以说是幼儿梦想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和梦想，而且暗喻着生命的哲理。每年“圣诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们透过“快乐圣诞节”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。孩子们

5、通过“快乐圣诞节”主题，理解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。理解圣诞节的桔祥物，学习分类方法，增进创造考虑才能。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美才能。通过开展对主题的探究和理论活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。激发幼儿喜欢参与团体游戏，并学会与人互相合作的精神。其中，根据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去搜集材料，去超市商场寻找制作的灵感，感受了圣诞卡的形状、色彩的美，从而能创造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进展感情交流。二、养成教育情况：本主题

6、中我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同筹划、布置，老师和孩子共同主持，家长参与节目表演等，教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的时机。提供应孩子动手、动脑及语言表达的时机，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进展，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐，也学到了不少本领，家长也很喜欢这样的集体联欢活动，赞赏有佳。三、环境创设情况：我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的足迹”，“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”，主题环境通过家长

7、参与布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境气氛充满了圣诞的节日气息。四、游戏活动情况：根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动：区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。区域五：科常(1)通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。五、日常活动情况：1、幼儿在参加晨间劳动活动中：擦椅子、照料自然角等，培养了他们爱劳动的情感。2、在课间游戏中，我班幼儿尝试与小班幼儿共同玩

8、，能与弟弟妹妹互相谦让。3、在安静活动中，幼儿互相学习创编诗歌，表现对圣诞节的认识和情感。六、社区与家长工作情况：1、协助幼儿搜集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。3、亲子制作“给老师的圣诞卡”4、协助参与筹划和布置圣诞亲子晚会，积极准备圣诞晚会的节目。七、个别教育情况：1、与个别幼儿及家长交流，理解在家学习和生活情况，如：_小朋友吃饭挑食的情况;蒋宇的午睡情况等。2、与个别自理才能较弱的幼儿家长沟通，多给他们练习的时机，进步自理才能。如：吴新晨穿衣服的技能等。八、调整与变更：详见主题活动方案。第 6 页 共 6 页