防溺水安全主题教育活动学习心得体会2022.doc
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1、防溺水平安主题教育活动学习心得体会2022作为救护者一定要记住:对所有溺水休克者,不管情况如何,都必须从发现开场持续进展心肺复苏抢救。调整呼吸,全身放松,稍作休息后游向岸边或浮于水面等待救援。防溺水平安主题教育活动学习心得体会精选5篇,欢送查阅!防溺水平安主题教育活动学习心得体会1今天,教师带着我们观看了“防溺水平安教育”的影片,我们受益匪浅,我感触到了夏天游泳的危险性,还理解到很多有关防溺水的平安小常识。夏天来了,最受人们欢送的运动应该是游泳吧。因为在水里游泳可以解暑,那大家可曾想到危险会随时在我们身边发生。每年夏季会有多起孩子因游泳溺水身亡的事例给我们敲响警钟,但还是会有这一情况频频发生。
2、通过观看视频,我们知道要防止危险到来,家长务必要带孩子到有平安设施的游泳场地游泳,还要时刻监管好自己的孩子。20_年1月3日的下午,在一个小区里,一位女士带着自己的孩子去泡温泉,正当她拿着手机背对着她的孩子时,孩子本来是在潜水区,可因孩子有强烈的好奇心,渐渐地向深水区走去,过了一会,孩子的妈妈才反响过来,她急匆匆去找孩子,孩子却溺水身亡了。如何预防溺水事故的发生,我们应该做到六不准:不私自下水游泳,不擅自与别人结伴游泳,不在无家长或教师带着下游泳,不到不熟悉的水域游泳,未成年人不擅自下水救人,不到无平安设施无救援人员的水域游泳。这六不准时刻提醒我们,要远离危险。假如身边发生有人溺水了,我们应该
3、怎么做呢?20_年4月5日,广东汕头一名小孩落水,家人施救,7人相继溺亡。20_年7月17日,一名19岁女孩自杀,5人施救,6人均溺亡。从这两个事例我们知道当时道德感使然,救人心切,但我们不能盲目施救,救援溺水者是非常有技术难度的。假如一时冲动,悲剧就会发生在我们身边。那么发生溺水事故时,我们如何正确救援。一,岸上救援优生于水中救援。二,器材救生优生于徒手救生。三,团队救生优生于个人救生。四,大声呼喊或拨打110报警 。当发生有人溺水时,一般是不提倡下水救援,在岸上救援,可以寻找周围是否有绳子,泡沫,木板,救生圈等,没有的话可以把衣裤缠起来当绳子,救助落水者,假如救援时体力不支就应该放手,要不
4、然自己也会滑入水中。救人时必需要在保证自身平安的情况下,人救上后4分钟之内是最好的救援时间,先用手把口里的赃物去除,再翻开呼吸道进展心脏复苏或人工呼吸,直至救援人员到。我们要学会智慧救援。明确这些后,我们就知道救人也是要讲究方法的。视频中,我看到多少个本来幸福的家庭因为孩子溺水事故彻底破碎了,多少的亲人嚎啕大哭,伤心欲绝。所以,我想呼吁同伴们,我们一定要好好珍惜生命,远离危险,让生命之花开得更美丽。这样,我们才能过上更幸福、更平安的生活。防溺水平安主题教育活动学习心得体会2青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。进步青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习才能、生活才能、生存才能,都是开展素质教
5、育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水.剥夺了许多珍贵的生命,尤其是溺水最为严重了。理解溺水和如何防止溺水显得非常重要。为了确保游泳平安,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、关于游泳我们要严格遵守“四不”:未经家长教师同意不去;没有会游泳的家长陪同不去;深水的地方不去;河涌、江溪、池塘等危险的地方不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)不要单独一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要理解清楚。2、要清楚自己的身体安康状况,平时四肢就容易
6、抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中,假设小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将
7、溺水者救上岸后,要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进展人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。8、当发现有人落水时,救助者不要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将非常危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。因此要尽量防止被落水者抓住。假如当时情况非常紧急,可投入木板、救生圈、长杆等,让落水者攀扶上岸,或大声呼喊、打110
8、等。防溺水平安主题教育活动学习心得体会3俗话说水火无情。刚进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水平安的警钟。防溺水平安重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生,我们不难发现,这里面既有防溺水设施的缺位、漏位,也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我保护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一个防字,重在进步大中小学生的防溺水平安意识,提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水平安知识宣传和教育,要通过观看幻灯片,参观图片展,以事实说话,以个案示人,让广阔大中小学
9、学生对防溺水有一种直观和形象的认识,从而牢记在脑,铭刻在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水平安演练,模拟涨水场景,让学生身临其境,通过现场指导,学生防溺水的根本技能和救生要点。当然,防溺水平安不是一个部门就能解决的问题,应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用,加大对湖、泊、河、塘、坝平安警示标志的设置,实现全覆盖,并加大巡查力度,做到全天候。学校应发挥防溺水平安的主体作用,进步学生的防涨水平安的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位,等到
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