学校年度教学工作计划.doc

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1、学校年度教学工作方案学校年度教学工作方案 篇1新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作方案如下：本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步

2、课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂中解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学

3、生的综合才能得到进步。作为我校一名年轻老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老老师学习，请教以进步个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的可以胜任的老师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为施行素质教育的重要阵地。这就是我的年度教学工作方案，相信在我的不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。学校年度教学工作方案 篇2一、指导思想：

4、以公司集团办学思想和理念为指针；以创立和谐学校、品牌学校。结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和理论才能为目的，灵敏扎实地搞好教与学的理论活动，全面优化教学过程，努力进步师资的整体程度，进一步进步教学质量。把东方高中做精，做强，为学校下一步的可持性开展奠定坚实的根底，努力创始教学工作的新场面。工作目的：高考本科进线率到达40%一本上线率比去年增加一个百分点。学期末测试要求在同类学校之首。标准课堂率到达90%会考100%通过。二、工作要点：1做好高一年级新课改的各个层次的培训工作。牵动学校整体教学改革，进步全员的课改意识。2继续强化教学常规的管理和落实。3加强老师队伍建立。促进青年老

5、师的成长。4实在做好毕业班的各项工作。要抓尖子生，保证质量，争创佳绩。三、详细工作及措施一加强培训和理论学习。转变观念，与新课程同行。根底教育体系的一次大的变革。其核心就是改变传统的教学形式，这次课程改革是国建国以来的第八次课程改革。用现代的对话式，交流式的教学取代传统的命令式、权威式的教学，培养学生的创新意识、自主学习意识。1认真组织高一老师参加省级、市级的新课改的培训工作。2抓好校本教研工作。课改培训与平时教学相结合，做到通识培训与学科培训相结合。新课程培训与常规教研相结合，新课程培训与老师的成长相结合”掌握新理念，转变育人观，使全校老师全面理解新课程，走入新课程。3利用多种形式。以及课改

6、将给学生带来的好处等，就课改的目的内容、如何选课。对学生进展宣传和指导。4举办专题报告会。与家长携手共同走进新课改。让家长理解新课改、支持新课改、配合新课改。5以课改为重点。进展新课改教学研讨。教学中一定会遇到很多问题和困难。本学期将组织高一年级老师“学习交流会、理论交流会”对新课改实验过程中的问题及对策进展研究和探究。互相交流，高一年级老师面对新一轮课改。取长补短，共同进步。还要举办“课改教学展示课”让课改老师之间交流学习，让没有参加课改的老师借鉴课改的教育教学方法，转变教育观念和形式，指导自己的教学理论。6探究建立学生开展性的评价制度。增加学生个人作品展示等内容，开展“实行学生学业成绩与成

7、长记录相结合的综合评价方式”研究。探究如何科学地应用我校创立的学生成长记录手册。为学生建立综合、动态的成长记录，全面反映学生成长历程。7建立新型的教学管理制度。加强研究。校本教研制度、课程资开发制度、新课程教学评价体系及新课程的课堂教学形式等。8结合我校实际。二狠抓教学常规。使制度内化为老师们自觉行为实行定期检查制度，教学常规是教学管理的永久主题。本学期教学处将对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控。并将其纳入到老师的月考核内容。1重点强化课堂教学秩序的管理。继续实行课堂环境管理的考核方法。及时反应通报。检查结果纳入到学生个人、班级及任课老师的量化考核中。重点是对高一年级的老师和学

8、生进展教学常规的培训、指导和训练。2加强对老师备课、上课、作业修改、培优补差等工作的管理。备课：做到三备”即：备课标。解本单元课程的特点；备学生，解学生的学习根底，承受才能、年龄特点和认知规律。各年级老师开学第一周要对所任学科要做教材的整体分析p ，及时把握教材知识点之间联络，宏观上理解教材安排意图，做好创造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教学反思，尤其是要重视课后反思，做到及时、有效、有价值。上课：做到带着“实验课题”上课。明确“改”方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值，出现新的场面。课堂上注意抓好教学的组织管理，科学有效地利用40分钟，挖掘学生的学习潜力，激发学生的考虑、想象、

9、表达的欲望，利用多种手段培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的养成，进步教学成绩。3练习与辅导：培养学生认真听、细考虑、多动脑的好习惯；针对练习。及时发现问题，及时进展补充练习和帮教。注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。老师要精心设计练习，加强单元过关的训练力度，要及时出好单元试卷，加强检测，及时发现学生在学习过程中存在问题，做好试卷分析p ，并结合问题，做好知识点的弥补工作。4作业修改：做到作业布置量适当。难易搭配，提倡分层布置作业，及时反应、认真修改。老师修改作业注意针对书写卷面、作业准确度做出相应等级评价，并标明日期。针对学生出现的不同情况要有相应的评语，每个学生的作业

10、至少在一个月内有一次老师针对性的评语。3强化教研组、备课组的工作，处理好学年组与教研组的关系。各教研组要抓好以下几项工作：1加强集体备课。2设计好组内的教研活动。组织好组内的公开课。加强对新老师和课堂驾驭才能欠缺的老师的听课指导，使他能迅速进步自己的教学才能和业务程度。3设计好学科性的学生活动。主题要新颖。要能激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生搭建展示自己特长和才华的平台。大型活动每学期组织一次，建议开展以班级为单位的普及性的配合教学的一些活动。三加强毕业班的管理。1高三要确定总的升学目的。增强复习备考的方案性、科学性和前瞻性。2要重点抓好重点班的教学与管理。尽早创设高考复习备考的气氛。激发

11、学生的热情，力争明年的高考在一本上线率上有所打破。3加强对学情的分析p 。对学生进展教学会诊，重点生要逐一分析p ，制定帮教措施，落实责任人。4为高三老师提供良好的教学信息效劳。四、其它工作1做好高一新生的学籍登记、注册申报等工作。2为45岁以下老师建立老师业务档案。3对老师进展根本礼仪培训。新的课程，新的学期。新的理念，给我带来新的机遇、新的挑战，也给我提出了新的要求和目的。坚信，有公司正确决策的指导，有团结、和谐、奋进的学校管理团队，有全校老师务实创新的工作态度，一定会走进新课程，创始新境界，结出新硕果，为全面进步我校的教学质量而不懈努力！学校年度教学工作方案 篇3在过去的一年中，我校全面

12、贯彻党的教育方针，全面施行素质教育，扎实开展课改实验各项工作成绩显著，但还存在一些缺乏。本学期中，我校要针对各种缺乏和薄弱环节要全方位的加强，现就我校本年度的方案和工作要点做一介绍：我校本年度的教学目的就是在改革浪潮中积极探究促进学生全面开展老师不断进步学校不断进步的办学的方向，办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色，争创一流的办学目的围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。一强化学校德育工作进一步标准学生行为习惯，在老师中加强师德教育，开展五比五看活动，继续更新观念，转变教学方式，在学生中掀起学习守那么和日常行为标准的热潮，力争在师生行为习惯上再上一个台阶，主要采取措施如下1通过主

13、题班会升国旗劳动理论等开展德育系列化活动，2要强化学科教学过程中的德育浸透功能，3加强校风班风学风建立，4加强班主任队伍建立积极开展班级工作研讨活动，为学生创造和谐的学习气氛，5坚持不懈的抓好学校平安法制教育，力争早日到达市级文明校园。二积极开展课改实验，创立我校课堂特色教学1以杜郎口教学经历为先导，以我县二十四字形式为核心，创立出我校特色的课堂教学形式，实在转变老师教学方式和学生学习方式，2继续培养和选拔我校优秀老师和优质课、理论反思再反思，抓好校本课程的开发与应用工作，力争开发初试和我校学生实际的校本课程。3进一步完善对师生评价体系，积极组织老师学生开展创新理论活动，主要是在三小活动上做文

14、章。三加大教研教改力度，进步老师素质一是扎扎实实开展老师继续教育活动，二是充分发挥校本研训的功能，在学期初组织一次课堂教学形式讨论，三是走科教研之路，力争人人有课题，个个有县级以上论文，要求老师积极参加县乡组织的课改教研活动，在全体老师中形成一个崇尚学习的气氛。四加强学校艺体卫工作一是要认真落实课程方案，保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课，搞好学生达标训练和体育代表队训练，每学期进展一次队列体操比赛和一次校运会，三是上好艺术课，组织师生开展艺术活动，每年组织两次文艺汇演，四是贯彻学校卫生管理规定，养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。五、强化园务管理去年评估中，我校被评为明星幼儿园，

15、今年我园将再接再厉，强化园务管理，改良薄弱环节，增加办园特色，进步办园程度，搞好合班工作，力争成为全县一流幼儿园。我校奋斗目的：领导思想要先进，全校师生齐奋进，课外班干下命令，师生之间不能恨，三风建立要过硬，作业布置要选定，各项工作要拼命，工作不好要挨挺，保重身体不生病，再创辉煌向前进。学校年度教学工作方案 篇4_年学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素质教育，坚持“稳固、进步、深化、开展”的方针，继续贯彻执行教育局“抓管理、保稳定，德育为首;抓素质、保质量，教学为主”的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先

16、导，进一步加强教学工作的管理与指导，把工作重点转移到抓管理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力进步老师施行素质教育的才能，全面进步根底教育的教学程度和质量。一、大兴学习研究之风，创立学习型、研究型学校，努力进步老师为根底教育改革与开展效劳的才能。1、加强老师队伍的思想、文化建立，注重教学人员的学习、培训、进步工作，营造教学科研的良好环境。学校领导要着力进步老师的管理，研究和指导教学的程度，办家长、师生满意，总校信赖的学校教育事业。2、校长要以身作那么，深化教学第一线，走进教室、走进课堂，和老师一起学习、一起研究、一起讨论课堂教学的改革与开展、教学质量的稳固与

17、进步。3、要加强新课改理论的学习，老师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气;改变只钻教法不研究学生的备课方式;改变只重教学不重研究甚至教而不研的场面。要使每个老师学会学习，学会备课，学会发现问题，学会研究，学会合作交流，学会写作。4、继续加强素质教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新形势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合理论活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深化挖掘教材的.思想内涵，在备课中写明德育浸透点，以到达素质教育的要求。二、以“新理念、新课程、新技术”为办学宗旨，继续全面深化推进中小学课程

18、改革。1、继续采取不同形式开展对老师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训方案、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为“在线培训”，即“六步培训法”：理论指导教学，发现突出问题，分析p 详细原因，改变课堂策略，理论检验理论，解决详细问题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。2、实在加强对课改的调研与指导。各校要根据实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深化课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和管理，总结和反思，及时解决课改中出现的新情况、新问题、新困惑，把理论研讨向课堂理论转变，进一步提升课改实

19、验程度。3、以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量进步的重要因素，我们必须认真加以研究和解决，积极探究研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即提倡大胆创新，又注重科学理性;既摒弃陈旧的教学形式，又反对形式的花架子，使课堂教学回归到“朴实、真实、扎实”的轨道上来。4、大力加强校本教研制度的建立和落实。认真贯彻落实总校关于大力开展校本教研的指导意见把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度;二是要求各校制订合理可行的校本教研活动方案，做到时间、内容、活动方式、参与老师等全部落实

20、，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然;三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于形式;四是以课例为载体，针对“小现象、真问题”开展切合本校本学科实际的校本教研活动;五是继续开展和推广集体备课形式，倡导中心校的“同课异构”，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经历;六是继续开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学;七是要采取“走出去，请进来”的内引外联方式，以促进联校联片教研和互相交流;八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进“三新”(新理念、新课程、新技术)在课堂教学中的重点落实;九是要大

21、力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔;十是要克制惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。5、积极研究和探究教育教学评价、学生综合素质评价和考试评价制度改革。认真贯彻施行总校拟订的课改评价施行意见，促进学校师生安康开展。三、端正教科研工作方向，扎实有效地推进教科研工作的开展。1、采取有效措施，实在落实“科研兴校、科研兴学，科研兴教”战略，坚持“立足校本、实用实效”的原那么，克制“假、大、空”倾向，卓有成效地开展教科研工作。本阶段中小学教科研主攻的课题应以课程改革为主，特别是要注重教学中出现的现实问题、真实问题进展研究，突出“小问题、真课题，小课题、大作为”，努力进步教科研

22、工作的针对性和实效性。2、继续深化开展小语整改实验、魏书生教育思想和洋思经历的研究，重心要放在提升实验层次和程度上，从学校实际出发，对照课改要求，进展认真总结和反思，使实验更加符合课改理念，更加符合课改理念，更加贴近学校的自身实际。年终各校要将“小语整改”、学魏书生教育思想、学洋思和其它课题实验的总结上报总校。学校年度教学工作方案 篇5为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步进步教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色开展和可持续开展，力争本学年教育教学质量有大的打破，特定20_20_学年度教学工作方案。一、指导思想继续深化新课程改革，全面推行“学案导学”，逐步完“自主互动探究”教学形式，进

23、一步提升我校办学程度和办学效益。二、总体思路1、工作目的：加强教学常规检查，努力进步教学质量。2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率。3、工作方法：深化教学，深化班级，深化老师。4、工作难点：施行学籍管理电子化。5、工作特色：倡导良好的教学风气注重补差工作。三、工作目的1、协助学校贯彻执行党的教育方针,按照教育规律办学，全面完成教学任务.2、协助校长制定并组织施行学校教学工作方案，指导、检查和总结教育、教学工作。3、贯彻落实山东省普通中小学管理根本标准4、九年级是初中教学最关键的一年，要统筹规划，夯实根底，培养才能，加大检查监视力度，力争20_年我校中考成绩有新打破。5、七、八年级重

24、点加强根底知识的教学和根本技能的训练，特别是语、数、外等根底学科的教学，夯实学生的根底。做好六年级的课程设置，教学进度，学生管理和教学管理工作，安排工作经历丰富，责任心强的老师担任六年级班主任，并制定好六年级班主任工作方案，确保学生管理开好头，起好步。6、进一步加大教学研究和教学管理力度，抓好教学常规，抓集体备课的实效性，认真落实“日查周评月汇总，期中期末搞讲评”的要求，向“严细实恒”、“四精四必”的过程性管理要质量要效益。7、开展多种形式的课堂教学活动，在“学案导学”和“启发式”教学方法上下功夫，实行典型老师带开工程。8、建立学生、家长、领导、老师定期评教制度，通过评教帮助老师总结经历改良工

25、作。9、做好控掇保学工作，实行包保责任制和责任追究制，确保辍学率不超标。四、详细任务:1、教学视导：平时整理好有关的各种档案材料，做到档案齐全、规格高。2、教学管理：1教学常规：每周按时组织教研会成员对全校老师的各类常规进展检查，严格记录检查结果。2上课：按照上级要求继续推行阳光课堂教学形式，做到扎实开展、树立典型。3抽检作业：每周抽查23位老师所教班级的学生作业，有效监视学生的“减负”情况。3、老师管理1学生评教，每月进展一次评教及时汇总评教结果并存档。2老师培训：按上级要求，做好全体老师、青年老师、班主任等的培训工作。4、教学评比1青年老师听课评比：对全校青年老师进展讲课评比，催促青年老师

26、教学程度到达一个更高台阶。2备课堂：对全校老师备课进展展评，及时发现优缺点，使老师的备课真正具有实效性。3作业：将语、数、英三科作业进展展评，发现优差促进老师及时高质量修改作业。5、教学测评：1考试：高质量组织安排期中、期末考试不出任何过失。2九年级中考：组织九年级微机、体育测试、实验技能考试等工作。五、详细工作措施：1、明确工作目的和工作重心，制定针对性强、科学合理的方案措施，力争落实到位。2、九年级是初中教学关键的一年，学校要统筹规划、夯实根底、培养才能，根据区教研室初中教学工作意见的要求，结合我镇实际情况制定实在可行教学工作方案，加大检查监视力度，狠抓“四精”“四必”的落实。3、在落实“

27、严细实恒”的根底上，加强教学常规管理，为进步教育质量奠定根底。1加强对集体备课的管理，要继续坚持和完善集体备课制度，杜绝集体备课的形式，要定时间、定内容、定主讲人，发言稿和讨论意见都要整理存档。集体备课重点研究教材，制定教法和学法上，实在进步集体备课，把研究学情作为备课的一项根底性工作来抓，增强备课的针对性。继续落实“三定四备五统一”的要求，认真执行“六个再设计”的有关规定进步学案的复备质量。2加强检查，作好教学常规反应工作。本学期教诲处将建立健全教学常规检查评价制度和教学常规反应制度。同时通过随堂听课的形式对老师的课堂效率、教学程度等进展评价。3标准老师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的

28、重要组成局部，对于学生全面开展要求，各科围绕教学大纲的要求，制定出实在可行的新学期工作方案，认真备课、上课和作好辅导工作，老师在课堂上表达出新课程的理念，培养学生的创新精神和理论才能。4抓好音、体、美、综合理论、地方课程的教学。协助体育组做好学生体质安康工作；协助体育组组织学生参加中小学田径运动会。5开展各类老师业务竞赛工作，为老师和学生的成长着想。6坚持听评课制度，要做到有听必评、以评促教，提倡跨学科听课。学校既要安排目的明确、主题突出，全员参与的阶段性听课活动，也要提倡随机听课、推门听课；每周平均听课节数，校长不低于2节，业务校长不低于3节，老师不低于2节。7加强对作业练习的管理。作业布置

29、要做到数量适中，批阅及时，对出现的问题要跟踪矫正，认真讲评，进步练习质量，要精选资料，杜绝在资料运用上舍近求远、避重就轻的做法。要坚持“四精四必”进步练习质量。8做好培优辅差工作。在平时教学中，老师要强化对学生的效劳意识，让学生学得轻松。老师要注重进步课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一堂课。特别是做好培优的同时，想方设法做好补差工作。9按照“日查周评月汇总，期中期末搞奖惩”常规管理要求，学校每月对教学常规组织一次全面检查，量化打分，公示无异议后，结果纳入对老师的考核讲评。10建立学生、家长、领导、老师定期评教制度，通过评教帮助老师总结经历改良工作，评议结果与老师的奖惩挂钩，存在问题的老师

30、要写出书面整改意见，相关档案整理存档。4、加强对老师的管理。1搞好老师培训工作。在发动老师不断参加高学历进修以外，配合老师进修学校组织好老师全员培训，使老师素质不断进步。2加强教研，搞好听课。组织开展教研工作方案，鼓励老师参加各类教研活动，上好公开课。任课老师一学期听课不得少于25节，教研组长、级部主任不少于30节，领导干部不少于30节。3要求各教研组长对组内的成员的备课、修改随时抽查，并做好详细的记录。教研组长配合学校开展青年老师课型“过关”活动，促进青年老师尽快成长。5、加强新课改，以科研促进教育改革1鼓励老师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身修养，改善教育教学方法，树立质量意识。2及

31、时总结教学经历、方法，形成有建立性的意见或书面材料，每学期上交论文一篇。3加强对新课程标准的学习和研究，探究新的教学方法，及时做好总结。6、加强班级文化建立，做好控辍保学工作。1继续加强班级文化建立力度。班级文化建立是校园文化建立的核心，学校要继续发扬这方面的好经历、好做法。要注重“学生成长档案袋”内容的充实和班级张贴内容的不断更新，注意档案的搜集整理工作。学校要充分利用系列主题班会、丰富多彩的文体活动等有意义的形式，有针对性在开展信心、感恩和养成教育，扎扎实实地对学生进展理想、信念、责任、意志、品质、人格养成教育。要尊重和开展学生的兴趣特长，积极拓宽条件，积极开设特长班及丰富多彩的文体活动，促进学生全面开展。充分发挥班主任的桥梁纽带作用，协调好学科老师的教学，亲密同家长的联络，有条件的学校可建立家长委员会，让家长参与学校的有关活动，发挥家长的参谋和监视作用，形成教育合力。2继续施行教育局关于控辍保学一票否决制，层层签订目的责任书，把控辍保学这项工作落实到人头，实行控辍保学动态管理，坚持每月一次调度，对于超标的责任人要严格执行责任书的要求。7、做好档案的整理工作。级部和教诲处等科室要做好整档工作，根据各项工作的开展情况及时将档案整理好入盒入橱。在新的一年里，教诲处力争在学校的正确领导下，做好教育教学工作，使我校教学法质量更上一个台阶。第 22 页 共 22 页