实用推普周活动总结模板六篇.doc

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1、实用推普周活动总结模板六篇实用的推普周活动总结模板合集六篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析p 的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是WTT的推普周活动总结6篇，与。推普周活动总结 篇120_年9月14-20日是第19届全国推广普通话宣传周，今年推普周的主题是：大力推广和标准使用国家通用语言文字。我局积极响应区政府相关文件精神，高度重视，认真筹划，积极发动，扎实推进，圆满完成了推普周工作方案的各项内容。现就我局推普周活开工作总结如下：一、加

2、强领导，强化措施。为认真贯彻落实区政府开展全国第十五届推普周活动的通知，扎实推进“推普”活动的深化开展，我局立即组织对推普周工作进展发动、部署，专门成立了领导小组，使“推普”活动做到了有方案、有安排、有落实，确保了活动的顺利展开。二、认真学习，创造环境。在宣传周期间，我局组织全体干部职工认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法、福建省施行中华人民共和国国家通用语言文字法方法以及相应的普通话根底知识，使我局干部职工对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。三、标准要求，检查落实。对公文、印章等用字标准化要求明确，并认真检查和落实。一直以来，我局都非常注重对机关语言文字标

3、准的管理工作，机关的公文、资料、印章等都能做到标准用字，组织人员定期不定期地对标准用字情况进展检查，对不标准用字的要求立即改正，进步了全局干部职工对加强使用标准用字重要性的认识，自觉养成了使用标准字的良好习惯。四、活动丰富，宣传得力。1.围绕“大力推广和标准使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动，在局内悬挂推普周活动宣传横幅、张贴宣传标语，多种手段同时应用，营造良好的推普气氛。2.结合“下基层、解民忧、办实事、促开展”的活动，进一步推进“普通话下乡、入户、进社区的活动”的深化开展，在与我局有钩挂联络的乡村、企业，通过座谈等多种形式推广普通话。推普周活动总结 篇220_年9月14日至20日是第二

4、十届全国推广普通话宣传周，根据教育部等部门关于开展第二十届全国推广普通话宣传周活动的通知及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，获得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，安排合理有序推普活动年年开展，为了防止师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室详细承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展。为确保我校推普周活动有序开展，政教

5、处、团委还结合我校详细情况，制定了武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案，明确了推普周活动的主题、时间、内容及详细要求。二、活动准备中学习推普精神，营造推普气氛1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为标准联络起来，引起广阔师生的重视。2、学校播送站召开一次推普专题播送员会议，商议如何发挥播送站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥播送媒体的宣传优势，如向全校师生进展大力力宣传国家语言文字法，通过校园播送站深化本次推普周的主题。3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书

6、将精神传到达每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传语言文字法，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。三、活动进展时丰富多彩，注重实效1“国旗下讲话”活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了共同于普通话的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写标准字，营造良好的校园语言文化气氛。2、“不标准用字纠察队”在学生中成立不标准用字纠察队，对校园内和学校周边进展“不标准用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、

7、提示标牌等都做到标准用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，老师的板书中也偶然有笔误存在。用语方面，课堂上师生根本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的标准。3、“中华经典诵读主题班会”以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵经典诵读行动”为主题进展红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要到达的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大局部班级

8、由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。4、“手抄报比赛”在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大局部手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精巧，被张贴到学校宣传栏展览。5、“黑板报考评”为使推普活动全面深化地开展起来，在各班进展老师节主题的黑板报评比，将标准汉字纳入评比范围。四、活动效

9、果以上推普活动我校师生一起参与，对老师来说是进步普通话程度的好时机，也是给学生以身作那么的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗读过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的时机。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和进步。当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能到达推普活动的真正目的。

10、我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人”为目的，持之以恒地开展好这项工作，不断进步学校的语言文字工作程度。推普周活动总结 篇3根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于20_年9月14日至20日，开展了“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的主题活动，并深化体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，获得了一定的成效。一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园播送进展了“大力

11、推广和标准使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调老师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用标准字”等标语，促使师生说好普通话。二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和标准使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进展了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普

12、通话的必要性、重要性，获得了一定的效果。2、举行一次中高年级学生标准字书写比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进展了展示。同时，还布置学生在课外进展检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。三、小结反应本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个安

13、康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和进步。推普周活动总结 篇420_年9月14日至20日是第_届全国推广普通话宣传周，根据教育部等部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，获得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，安排合理有序推普活动年年开展，为了防止师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委

14、书记、校长亲自过问，校团委及有关处室详细承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展。为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校详细情况，制定了武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案，明确了推普周活动的主题、时间、内容及详细要求。二、活动准备中学习推普精神，营造推普气氛1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为标准联络起来，引起广阔师生的重视。2、学校播送站召开一次推普专题播送员会议，商议如何发挥播送站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥播送媒体的宣传优

15、势，如向全校师生进展大力力宣传国家语言文字法，通过校园播送站深化本次推普周的主题。3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传到达每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传语言文字法，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。三、活动进展时丰富多彩，注重实效1、“国旗下讲话”活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了共同于普通话的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写标准字，营造良好的校园语言文化气氛。2、“不标准用字纠察队”在

16、学生中成立不标准用字纠察队，对校园内和学校周边进展“不标准用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到标准用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，老师的板书中也偶然有笔误存在。用语方面，课堂上师生根本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的标准。3、“中华经典诵读主题班会”以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵经典诵读行动”为主题进展红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任

17、或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要到达的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大局部班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。4、“手抄报比赛”在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大局部手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，

18、其中有十多张制作精巧，被张贴到学校宣传栏展览。5、“黑板报考评”为使推普活动全面深化地开展起来，在各班进展老师节主题的黑板报评比，将标准汉字纳入评比范围。四、活动效果以上推普活动我校师生一起参与，对老师来说是进步普通话程度的.好时机，也是给学生以身作那么的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗读过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力；在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的时机。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和进步。当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一

19、两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能到达推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对老师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人”为目的，持之以恒地开展好这项工作，不断进步学校的语言文字工作程度。推普周活动总结 篇59月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，

20、推行标准字，努力营造以普通话和标准汉字为主体、与构建社会和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标准化示范校活动结合起来，进一步进步语言文字在校园的标准程度，将推普周活动总结如下：(一)宣传发动，营造气氛。通过升旗仪式、学校播送进展宣传，形成推广普通话、促进语言文字标准化的良好气氛。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进展“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，并布置推普周活动安排。(二)制定详细的活动施行方案，进展积极有效的言论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“

21、面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校播送站也在推普周内进展每天非常钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题播送，内容包括推普周和我校语言文字标准化情况，老师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。(三)开展形式多样的推普活动1、进展“说普通话从我做起”版报设计比赛我校教务科和校团总支组织全校各班进展“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进展专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。2、举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推

22、向高潮。3、开展普及普通话活动，进步师生语言文字程度。(1)进展普通话校本培训。利用周四下午两节课后老师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体老师进展校内培训指导，使老师的普通话程度日益进步。(2)全体老师上课必须讲普通话，提倡课间与别人交流也讲普通话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开场，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。(4)开展老师普通话比赛，以此促进老师自觉练习普通话，进步普通话程度。(5)结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。推普周

23、活动总结 篇6_中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学根本功训练、纳入学校常规管理，将其浸透到学校的各项教育教学活动中去，推进学校素质教育进程。20_年9月10日至16日是第_届全国推普周，为了更好地促进学校语文字工作，进步师生普通话程度，_中学在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。一、制定详细的活动施行方案，进展有效的言论宣传在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好普通话，迈向新时代”宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。二、开展形式多样的推

24、普活动1、开展推门听课活动为全面深化推普活动，打造高效课堂，进步教育教学质量和促进老师专业化成长，我校定于20_年9月5日至9月21日开展推门听课活动。校长饶玉流同志亲自带着学校行政和骨干老师分四组走进教室推门听课，聚焦课堂，深化理解老师授课和学生上课情况。2、举办朗读、演讲比赛活动结合“9、18”防空应急疏散演练，我校积极开展学生朗读比赛、演讲比赛活动。九年级1姚_同学进展了国耻不能忘，爱国驻心中演讲，高一6班全体同学进展了中华颂诗歌朗读，以此促进学生自觉练习普通话，进步普通话程度。学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增强全体师生的语言文字标准意识和推普参与意识为目的，使学校的语言文字工作再创佳绩。第 16 页 共 16 页