国际禁毒日活动总结学校活动总结大全.doc
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1、国际禁毒日活动总结学校活动总结大全国际禁毒日每年都有一个活动主题,以到达国际社会关注和共同参与的效果。以下是WTT精心搜集整理的国际禁毒日活动总结,下面WTT就和大家分享,来欣赏一下吧。国际禁毒日活动总结1为进一步加强学校禁毒宣传工作,强化对在校学生的禁毒教育,我校开展了一次以“珍爱生命,远离毒品”为主题禁毒宣传活动。6月19日组织全校老师认真学习了禁毒法每位老师任认真的作了学习笔记。6月23日国旗下讲话时间,全校师生整齐地列队站在操场上,严肃、认真进展了一次禁毒学传教育讲座。一个个的血淋淋的事实,让全校师生为之震撼、为之警觉,纷纷表示毒品是洪水猛兽、是万恶之,对于毒品,我们只能回绝,只能斗争
2、。在庄严的国旗下,全校师生庄严宣誓:远离毒品,珍爱生命,与毒品坚决作斗争!从我做起,以抵抗毒品为荣,以吸毒贩毒为耻!时刻提醒学生要热爱生活,珍惜生命,文明安康的生活,要遵纪守法,抵抗诱-惑,远离毒品,积极地与毒品罪犯作斗争,做一名合格小学生。随后,各班开展了禁毒教育一堂课活动充分利用多媒体的教育手段,帮助学生理解禁毒知识,认识毒品的危害,引导学生远离毒品,增强回绝毒品的意识。进一步进步了学生对毒品危害性的认识,增强了法制观念、进步了防毒拒毒的自觉性。国际禁毒日活动总结2根据上级文件精神及要求,我社区开展了禁毒宣传月活动。为了让广阔居民充分认识毒品的危害,从而远离毒品,回绝毒品,通过互相影响亲人
3、和身边的朋友远离毒品,结合我社区实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动,现将活动总结如下:一、进步认识,领导重视社区领导重视禁毒宣传教育工作,我社区主动与单位加强联络,社区的禁毒宣传教育工作做到分工到人,齐抓共管。社区专门召开禁毒宣传工作会议,研究解决有关问题,对居民进展禁毒宣传教育,组织各单位学习有关禁毒文件,使各位居民对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。二、坚持正面引导,采取多种形式,加强禁毒宣传教育工作1.做好言论宣传我社区在6.26国际禁毒日前,集中对居民进展禁毒宣传,同时充分发挥各宣传阵地的教育作用,利用黑板报、宣传栏、横幅标语等对学生进展禁毒教育。并要求社区辖区单位悬挂标语口号,禁毒图片
4、等,在社区营造了良好的禁毒宣传气氛。2.认真开展单位专题宣传为了对居民进展生动、科学的禁毒宣传教育,我们对局部单位进展了一次远离毒品珍爱生命禁毒知识的专题宣传,使单位进一步进步对禁毒工作重要性的认识,增长了这方面的知识,从而增强了对职工居民教育的主动性和实效性。3.落实禁毒知识一堂课我们在国际禁毒日之前对辖区学校进展了一堂远离毒品珍爱生命的专项教育课,同时要求各学校根据本校特点,充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容,使用现代化信息手段,实在安排好课堂,增强防毒拒毒的针对性和科学性。4.开展专题教育活动。社区结合居民特点在社区范围内开展了远离毒品珍爱生命系列教育活动,有效进步了居民对毒品危害性的认
5、识和自己抵抗毒品的才能。5.结合各种教育,浸透禁毒教育我社区在对居民进展禁毒教育的同时,将禁毒教育与法制教育,行为标准教育等结合起来,努力做好预防工作,同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,并与社区配合,开展小手拉大手,共同参与禁毒教育活动。禁毒工作是一项长期性的任务,我社区决心在上级有关部门的领导下,多方配合,长抓不懈,真正表达社区是社会精神文明窗口的地位,在今后的工作中,我社区将一如既往,进一步加大管理力度,做好社区的禁毒宣传教育工作,为居民营造一个安康平安的生活环境!国际禁毒日活动总结3我校作为“省中学生毒品预防教育活动示范学校”,在市禁毒办、市教育局直接关心指导下,认真贯彻落实国
6、家禁毒委、中央综治办、教育部、共青团中央颁发的关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知精神,以中小学毒品预防专题教育大纲、中华人民共和国禁毒法为根据,立足本校,结合青少年学生特点,坚持课内外、校内外教育相结合,在五年级至九年级全面深化开展毒品预防专题教育,获得一定的成效。我校学生及学生家庭没有一例吸毒,贩毒现象,学生禁毒、拒毒自觉性普遍增强。学校禁毒教育关系到广阔青少年学生的安康成长、关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。抓好学校禁毒教育工作是保护青少年安康成长、预防和减少青少年违法犯罪的重要措施。因此我校从关注民族将来的高度出发,充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性,充分认识新型毒品违法犯
7、罪活动危害青少年学生身心安康的严重性,实在增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品预防教育作为学校平安稳定工作和德育工作的一项重要内容,纳入到日常教育教学工作中。我们在对学生进展禁毒教育时,主要做了以下工作:一、建立长效机制,加强教育gunl,增加青少年毒品预防意识禁毒的关健在于预防,在于唤醒民众。相对于众多的德育教育主题活动,禁毒教育往往得不到应有的重视。多年来,我校把禁毒工作列为学校工作方案中,与学生思想政治教育相结合,与学生日常行为标准教育相结合,与学校法制教育相结合,禁毒教育与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈。为了建立长效gunl机制,成立了学校禁毒工作领
8、导小组、禁毒工作宣传小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。明确校长为第一责任人,德育主任、团队干部、心理安康课老师,各年级组长,分层落实,责任到人,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。还聘请了万象派出所同志为我校法制教育副校长,对全校师生进展了宣传毒品的危害,普及毒品知识,向学生讲解禁毒的重要意义等内容开展禁毒教育工作。及时传达各级禁毒会议精神,及时组织全体教职工学习禁毒文件,并按文件精神对学校的禁毒工作作出详细安排和详细布置。禁毒工作有方案、有落实,制度健全,措施有力。学校根据上级文件精神,结合我校实际制定了禁毒工作施行方案、创立无毒学校方案、禁毒宣传教育工作方案、禁毒工作责任追究制度等方案、措施
9、,并严格按方案开展工作。签定责任状,落实责任制。学校与教职工签定责任书份,与家长签定责任书份,与学生签定责任书份,做到禁毒工作,人人有责。全校师生员工人人知禁毒。毒品预防教育课的授课老师的工作成效纳入老师业务考评。班级开展毒品预防教育纳入班主任考评,作为文明班级评选指标之一,各科室参与禁毒教育活动纳入到先进评比指标之中。二、明确工作思路、挖掘有利因素。确定了以环境教育为核心,法制教育为龙头,心理教育、常规gunl相配合的工作思路。1。学生现状:我校学生大局部是城镇户口的学生,有一小局部来郊区和外县的子女。从学生家长文化层次上来说,机关和事业单位的占多,家长文化次较高,所以,对孩子的要求也较严格
10、,学生的家庭教育势必影响着学生教育,孩子对毒品这种知识也不多听见,教育势在必行。2。周边环境:由于我校处于城市的中心地区,商业较兴旺,人流也较多,学生接触到的人比拟复杂,其中势必有一些不法分子,使一些不安心学习的学生心理受到威胁。基于上述情况,我校领导下决心,把毒品预防教育作为素质教育的组成局部,纳入了学校德育教学方案。从法制教育入手,增强学生法制意识,掌握法律知识,使学生知法、懂法、守法,学会用法律的武器保护自己。学校教育是一种特殊的教育,学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育,没有一个让学生安心学习的气氛,学生的教育就无从谈起。我校注意在校内进展法制教育宣传,普及法制知识,向学生讲解法律
11、的意义等内容。与此同时与万象派出所配合,治理校园周边环境,去除校园门口闲杂人员,打击干扰校园不良分子,使学生上学有较平安的心理保障,为保证学校上学、放学的平安性,学校还建立了校信通,使家长接送孩子都有了明确的时间,保证家长接送孩子的准时性,防止学生在放学以后一段时间里,无所是事,而走上歧路。为以后的工作奠定了根底,也赢得了学生和家长的信任。三、建立八个整合,集聚多种资,开展多样性毒品预防教育活动为了使使我校的禁毒工作深化人心,我们屡次组织全体师生认真学习有关毒品的知识和宣传材料,开展丰富多彩的禁毒教育活动。如播放教育片迟到的忏悔、珍爱生命、回绝毒品;参加市禁毒委在我校举办的丽水市中小学禁毒教育
12、卡通读本发放仪式暨“辞别昨天,迈向将来”报告会,组织“珍惜生命,远离毒品”的征文活动;开展学习中华人民共和国禁毒法知识竞赛活动;学校团委和少先队共同组织为期半个月的“安康伴我行”辩论赛;邀请市禁毒委的专家来我校作禁毒知识教育讲座等。同时,我们利用各种时机(如:国旗下讲话、教工会议、班队会、晨会等)强调禁毒工作的重要性,进步全校师生的防范意识,实在把禁毒工作落到实处。1.与课堂学科教育整合。充分发挥课堂教学的主渠道作用,在“全员德育”这一办学方针的指导下,鼓励老师在课堂教学中注重传达正确的社会信息,从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。本着先易后难的原那么,利用现有学科资,结合毒
13、品的产地,毒品的危害和中国禁毒的荣耀历史以及相关禁毒的法律和法规等内容,在科学、历史、地理、思想政治、心理安康课等学科的教学过程中浸透的教育,使禁毒教育浸透到日常教育教学工作中,形成学校素质教育的一个抓手,成为学校课程改革重要环节。我们以初二年级学生作为预防的重点,开设毒品预防教育课。学校其他年级也安排一定的课时进展毒品预防教育,课时从班队活动中安排,由班主任负责授课。一分耕耘,一分收获。我们不懈的努力,换来了学生对毒品熟悉程度的不断进步,我校学生没有一例吸毒、贩毒现象,学校的毒品预防工作非常到位。2。与学生的日常行为标准教育整合。毒品预防教育是学校行为标准教育的重要内容,其根本目的是要培养学
14、生良好的生活方式和行为标准。因此,在行为标准教育中要加大禁毒教育的力度,并同培养学生正确的“三观”,进步学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友慎重,不盲目猎奇,不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所,养成安康、文明的生活习惯结合起来。3。与学校的法制教育整合。研究说明,初中或初中以下文化程度的个休,常对事物的认识比拟浅薄、片面,因此容易承受毒品产生的直接效果、奇特感受,却难于经过综合分析p 、抽象概括后认识毒品的危害本质。来自不同地区、不同的研究人员的调查的资料均显示,不管把吸毒的原因分成几类,对毒品的无知都是导致吸毒的重要原因之一。大多数吸毒人员没有从正规的渠道获得过关于毒品的知识,并不理
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