小学教研活动计划10篇小学教研活动计划安排表.doc

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1、小学教研活动方案10篇小学教研活动方案安排表小学教研活动方案范文为贯彻课程改革精神，更新老师教育理念，提升老师理论素养、专业程度和教学理论应用潜力，加强老师之间互相合作、交流，讨论和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经历，全面进步教学质量，特制定教研活动方案。一、指导思想以施行课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，为广阔老师搭建自我展示的平台，最终到达资共享。二、活动原那么全面进步教育教学质量是教研活动的宗旨和归宿，充分表达全体性、导向性、操作性、开展性、鼓励性。三、活动形式1、个人、群众备课相结合。2、开展示范课、优质课、研究课等教学观摩活动。3、老师

2、新课程培训。4、教学研讨、经历总结、撰写教学论文、案例反思等。四、详细措施1、加强理论学习，深化领会新课程的精神本质，树立与新课程相适应的课程观、教学观、质量观。2、建立学科备课组，实行在老师个人备课根底上的群众备课制度。个人备课做到“六备”，实行超周备课，老师应有教案上课，否那么按教学事故处理。3、以教研组为单位，有目的、有方案地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、详细资料等记录和资料，教诲处要参与指导，起专业引领作用。4、教研活动应全员参与，用心围绕活动主题资料发表个人见解、展示自我。每学期开学前由学校组织的校本培训。5、以学校为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题研究、

3、教学观摩、教学竞赛、成果展示、校际交流等一系列活动。6、参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修。小学上半年教研活动方案范文一、指导思想以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原那么，围绕课程理论中遇到的难点和重点问题展开细致而又深化的研究，积极挖掘课程施行过程中的已有资和成功经历并加以提炼，逐步探究符合本学科特点的课堂教学形式。全面理解学生，设计有效的教学思路，认真进展教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学气氛，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种理论活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立考虑，

4、在教学活动中培养才能，鼓励学生发表不同的见解。二、工作思路围绕着学校本学期所制定的“构建绿色课堂”的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定“培养学生多途径搜集资料的习惯，有效进步小组合作的有效性”为教研主题，开展综合学科的教研活动。活动要求：1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。2.按时到指定地点进展教研。3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动详细内容及时记录在教研组博客上。4.分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。5.每单周开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进展重点研讨。三、活动时间和人员1.分管领导：房主任综合组

5、成员：_2.教研活动时间：每单周周四下午2：404：30四、工作重点1.备课：按照“九步备课法”要求，精心备好每一节课，品生品社学科要求节节有二次备课，其余学科不少于三分之一的二次备课。2.上课：结合学校要求，认真上好每一节课。3.听课：每周听课一节，按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于20节。4.教学反思：每周不少于两篇教学反思，要求注明日期、蓝黑钢笔手写。内容：关于课堂教学，品生品社学科要适当增加使用大教案的心得体会。5.博客：在个人博客中记录教学工作中的所思、所感，数量不限。6.教研组博客：及时记录校内和外出教研的活动记录，并搜集对本组成员教学有帮助的教育文章。7.成员参加区及教研片

6、活动的情况(1)梁_参加品社学科的同课异构活动。(2)王_加综合理论学科的同课异构活动。(3)陈_加品社学科的课件评比活动。小学数学组教研活动方案一、指导思想结合小学数学教学实际，以课程改革为中心，以进步教学质量为重点，以探究小学数学课堂教学的优质高效为目的，进一步加强课堂教学研究，加强教学管理，标准教学行为，努力进步全体学生的数学素质和全体老师的业务素质。二、主要工作及措施一加强理论学习，实在转变观念，提升老师业务素质。1、深化领会新课程标准的精华与要求。本学期继续加强学习数学新课程标准，做好新课标的“回头看”工作。每位数学老师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂理论，做到理论与教学理论相结合

7、。并处理好继承与创新的关系，正确把握优质课与平常课、问题讨论式的师生互动、丰富的多媒体与常规板书、减轻学生课业负担与学习上的刻苦钻研精神等关系。2、根据本校实际，坚持每周星期二晚进展业务学习，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题讨论相结合、经历交流与教学反思相结合等，进步理论学习的针对性与实效性。3、引导老师自觉学习教育刊物上有关课改的经历和先进的理论，以更好地指导课堂教学改革。每位老师继续做好理论学习笔记，写好反思。并定期进展交流，讨论，互相学习，取长补短。二加强课堂教学理论与研究，进步教学质量。1、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。开展课堂教学的研究，要从学

8、生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，恰当地把握教学目的，落实学生必须掌握的知识和技能，建立平等民主的师生关系，营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛，倡导学生动手理论、自主探究与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识，进步课堂教学质量。2、标准教学“六认真”管理。教学“六认真”要讲究实效，每位老师都要认真钻研教材，精心备课。备课要理解学生的已有知识和经历，取人之长、补己之短，不断充实和完善自己的教案。要擅长反思，不断总结课堂理论中的得失，优化自己的教案。作业要合理、适度，精心挑选，精心修改。练习设计要注意科学性、针对性和有效

9、性，力求轻负高效。三加强课题研究，使老师向“研究型”转化。本学期，我们要继续围绕如何进步学生的计算才能这一课题，认真进展研究、理论、总结、交流，凝聚集体的智慧和力量，争取使学生的计算才能有一个飞速开展。并在学期末对学生进展一次计算才能考核，评出优、中、差，对在计算才能方面表现突出的学生给与奖励。四开展网络教研，开阔老师的视野，到达优质资共享。本学期，我们要充分利用网络优势，从中搜寻典型课例供老师观看，评析，学习其中的亮点，用于自己的课堂教学中，并大胆改革，勇于创新，努力进步每位老师的课堂教学效率。有条件的话人人建立博客，把自己在教学成长中的所想、所感、所思记录下来，并进展讨论和交流，共同去享受

10、成长快乐，从事网络教研，开拓教学研究的新途径。以上是我们数学教研组本学期的教研方案，我们一定会以此为纲，扎扎实实的搞好我校的数学教研工作。但在工作中我们还要结合教学中出现的临时问题，有针对性的进展研究，博采众长，集思广益，争取使我校的数学教学再上一个新台阶。小学教研活动方案一、指导思想本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神，并以校本研训为重点，继续努力培养学生全面而有个性的开展，进一步进步教学质量，把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为老师营造良好的教研气氛，进展专题研究，为学生带给广阔搞笑的学习空间，进步学生的素养，特制定本学期的详细活动安排。1、开学初，各位老师要认真

11、制定所授学科教学、教研方案。2、为了抓好课堂教学质量，校领导不定期下到班里听课。3、按上级要求，每位老师每学期互相听课不得低于15节，做到互相学习，取长补短，到达共同进步的目的。4、第3周组织数学组老师观看教学录像。5、第4周组织语文组老师观看教学录像。6、第5周组织数学组老师听六年级李淑蓉老师的数学公开课。7、第6周组织语文组老师听三年级刘莲玉老师的语文观摩课，组织数学组老师听三年级王儒伟老师、马杰老师的数学公开课。8、第7周组织语文组老师听二年级邓梅老师的语文教学网络群众备课。组织数学组老师听二年级聂海云老师、顾海燕老师的数学公开课。9、第8周组织语文组老师听二年级朱春梅老师的语文观摩课，

12、组织数学组老师进展网络教研活动，把自己的教学反思发表在博客上，供大家研习。10、第9周组织数学组老师听一年级王长亮老师的数学观摩课。11、第10周组织语文组老师进展网络教研活动，把自己的教学反思发表在自己的博客上，可以真实反映自己实验新课程课堂进展中的考虑、发现、感悟、体会和困惑。12、第11周组织语文组全体老师观看教学录像，并请语文、数学两个教研组正副组长全面检查老师的备课教案及作业修改状况。13、第12周组织语文组老师听五年级蔡兴兰老师、周云老师的语文观摩课，组织数学组老师听五年级蔡亲录老师的教学公开课。14、组织语文组老师听一年级王小玲老师语文公开课，并进展评课指导，组织数学组老师群众备

13、课，听五年级夏红丽老师的数学公开课，并把教学设计提早一周上传到博客上。15、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。16、制订期末复习方案，迎接考试。17、学期末每位老师上传一份教学工作总结到学校教研博客网站。18、期末考试完毕后，每位老师要认真做好试卷分析p 。小学教研活动方案春光明媚，万象更新。这完美的光景，将给我校各项工作入新的活力，新的期望。上学期我们的教研工作在各级领导的关心、支持和全体老师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点，为使我学区教研工作更能扎实有效的开展，制定以下教研工作方案：一、指导思想：以_总书记三个代表的重要思想为指导

14、，全面贯彻教育方针，落实国务院关于根底教育改革开展的决定精神，用心推进根底教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学理论中，全面进步学校教育教学质量。二、根本状况分析p ：我校现有教学班十个，共有五百多人。养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于标准，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和进步。但在我们互助教学形式的推广与施行中，学生与人合作，个性是学习上合作精神得到了培养和进步。目前我校21位专任老师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区，老师的教科研意识薄弱，个别老师的普通话、新

15、的教育教学技能有待于进一步进步。三、主要任务目的：1、组织各教研组结合学校实际制定实在可行的教研组方案，各方案紧紧围绕学校教研方案。结合本学科特点、老师特点，创造性的制定任务目的、方法措施，并做好各项方案的审核工作。2、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题，各老师人人有课题。按照学校制定教科研“十五”规划，我们将根据规划目的逐步施行。本学期将继续推广施行“互助教学形式”，培养学生的合作精神与纯熟掌握运用知识的潜力。在语文学科中开展“开放式教学形式”的研究与实验，不断讨论和研究，逐步进步学生的阅读潜力。在自然学科将施行“学生动手理论潜力的培养”课题的研究与实验，不断

16、总结和拓展，构成体系，逐步进步学生的动手理论潜力。注意加大学生的课外阅读量，进步图书室的利用率，给学生带给便利的阅读时机、条件。3、深化课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环节，进步课堂效率，向四非常钟要质量；加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实；培养学生的创新精神和动手理论潜力。4、老师人人能坚持使用普通话教学。5、各老师用心总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。用心撰写教学论文，本学期每人至少上交两篇教育教学论文。6、继续稳固进步鼓号手程度，强化表演的技能技巧。7、开展周歌竞赛活动，每班每周选好、唱好一支歌。8、坚持校本培训，狠抓老师自我培训，加强学习，不断进步老师的业务素养和教学潜

17、力。9、加大毕业班教学的管理力度，确保毕业班小考成绩的进步。四、采取的方法措施：1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新公布的课程标准，严格按国家的部颁方案，开齐开全课程，开足课时，严格按表上课。组织老师认真学习大纲，实在掌握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到“上课表，进课堂”。2、标准备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。加强备课环节，做到备大纲，备教法，备学生，备媒体，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全：有教材分析p 单元教材分析p ，每课教材分析p 、有情感目的、认知目的、潜力目的、有教学重难点、有

18、教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。3、认真组织全体老师学习各科课程标准，努力转变教育观念在新一轮根底教育课程改革中，运用无论从目的、要求，还是从构造，体例上看都是全新的，蕴含着素质教育的理念，表达着鲜明的时代气息国家课程标准，本学期，我校将充分利用业务学习时间组织全体老师共同认真学习各门学科的课程标准，并进展深化的研究和讨论，领会其精神本质，把握教改方向，明确课程改革的目的任务，用课程标准中说明的教育教学新理念，指导教学理论，创造性地使用修订教材，使教材有利于学生用心探究，主动开展。4、继续深化教育教学改革，优化教学过程。在全体老师明确了课程标准之后

19、，要求老师将素质教育的理念体此刻课程标准之中。重视对学生学习过程与方法，情感态度和价值观的培养，引导学生主动参与，亲身理论，独立考虑，合作探究，从而实现学习方式的转变，改变单一的记忆，理解，模拟的被动学习方式，开展学生搜集和处理信息的潜力，获取新知识的潜力，分析p 解决问题的潜力，以及交流与合作的潜力。5、注重老师业务素质的进步，理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中业务学习制度，定期组织老师学习业务知识，让先进的教育思想、教学方法及时来到老师身边，不断给老师充电、加压，利用一切可利用的时机，给老师带给自学条件，苦练内功，不断进步老师的业务素质。6、各位老师要加强根本功训练，人人用标准的普通话

20、进展教学。7、完善机制，营造教科研气氛。本学期我们继续走科研兴校之路，完善机制，营造浓重的科研气氛。学校将针对老师普遍存在的科研意识弱、科研潜力低的实际，建立科学的教科研评价机制，让教科研作为评估中的硬指标，一改正去重精神、重结果的作法。以理论为先导，吸收先进经历进步科研素质。让老师们及时的吸纳外面先进的教育思想，科学的教学方法，消除教育科研的“神秘化”等消极心理，引导老师唱好“更新观念人人参与教育科研进课堂”三部曲，用理论证明进展教育科研的可行性和实效性。8、在坚持推广养成教育和互助教学形式这两个课题的根底上，搞好开放式教学形式的研究与实验和自然教学中学生动手理论潜力的培养的课题研究，用心总

21、结，不断完善，用心发现和带给有价值的问题，在课题组展开讨论、论证。9、坚持开展教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍然加强教学督导，在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活”的管理方针，落实各项教科研活动。10、围绕各项工作方案，大力开展群众备课、课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的进步。11、大力开展四优优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果的评比活动，鼓励老师用心进取，逐步向“科研型”“创新型”老师迈进。12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。对各教研组开展的活动实行申报、验收、消号制。13、加强毕业班的教学管理。做到领导深化，强化管理，统一思想，统一布署，共同进步。杜决各自为阵，互相拆台的现象。学校要准确掌握状况，及时反应，及时指导，注重各学科成绩的本质性进步。第 15 页 共 15 页