有关五一劳动节活动总结六篇.doc

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1、有关五一劳动节活动总结六篇有关五一劳动节活动总结合集六篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的回忆和分析p 的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是WTT为大家搜集的五一劳动节活动总结6篇，与。五一劳动节活动总结 篇1为响应学院的号召，我们班11级升营销1班和2班在20_年10月17日开展了以“激扬青春，筑梦北华新学期，新起点，新规划”为主题的团课活动。团课以介绍青春，介绍梦想而展开，介绍了青春是人一生中最珍贵的时间段，生命对于我们每个人只有一次，同样，青春也只有一次。却又是最容易让人淡忘的一件事。光

2、阴难返，青春难在。所以正在青春的人们要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有” 既然不能长久地拥有，那至少我们可以体验一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚总会离去，那为什么不让青春成为我们最美妙的回忆和纪念。经过一段的讲解之后，为同学们播放了一个励志的视频小短片，通过一个视频小短片，告诉同学们，有了梦想就要去努力，就要去为之努力、奋斗，这样才不会让自己在垂暮之年懊悔。之后又请了一局部同学谈了以下自己对青春和梦想的理解，以及自己的梦想是什么。同学们对青春以及梦想的认识都很深入，答复也是迎来了别人的赞许，同学们积极踊跃的答复使我们班的团课气氛到达了很好的效果。通过一

3、位同学的诗朗读(材料见附1)，告诉同学们，梦想是我们前进的动力，是我们前进的方向，是我们人生的一个个灯塔，指引着我们努力的去奋斗;追求梦想，为梦想努力奋斗就是一种成功，有了梦想我们生活中的不如意都不算是什么，有梦想才能创造奇迹。团课中间，为了活泼班级的团课气氛，我们进展了一个简短的游戏活动，游戏调动了同学们的热情，同时也为我们的团课增添了不少的风采。这个游戏主要是运用肢体语言来展示你所看到的词语，同时向后一个同学用肢体语言来描绘，主要是看同学们的理解才能与肢体语言的表达才能。有可能一个词语在第二个同学那还是原意，但是到了第二个第三个同学那，就是另外的一个意思了，有可能到最后一名同学那就被理解为

4、另外的意思了游戏过后，我们又对青春与梦想进展了系统的阐述，点亮青春的美丽，奏响青春的号角，是青春让我们快乐而幸福地成长;是青春让我们在感动中学会了自立和自强;是青春让我们有了放飞梦想追求理想的激情与冲动;是青春让我们增添了抒写历史创造辉煌的胆量与勇气。 ?梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了植物和动物;水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希

5、望。一个人，假设没有了梦想，就没有了为之奋斗的目的，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。望着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终照旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了梦想，就得不到任何希望，孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味、没有意义的岁月。通过此次团课，让同学们更清楚的认识到了青春年少的我们要怀着我们的梦想努力奋斗，为把我们自己培养成为社会新青年

6、而努力奋斗!青年朋友们，让我们扬起青春的风帆，怀着我们的梦想，迈动青春的步伐，向伟大的青春脱帽，向着伟大的梦想致敬，努力吧?五一劳动节活动总结 篇2活动时间是4、295、2但是实际上从四月中旬就开场了。首先是四月一整个月的小区驻点宣传活动以_店为圆心向四周新老社区驻点。针对老社区主要是以旧换新新社区那么是新的乔迁居民装修用户结婚家庭。宣传手段是派发单页免费办理睬员卡登记以旧换新用户预存订金等。刚开场别人对我们的真实性产生质疑全部都是持观望态度但是时间一长对我们也消除了顾虑就都很踊跃的报名参加。总结1、将前期好的活动延续。在去年的十一和今年的过年期间都开展过预存订金活动受益顾客任然会继续预存同时

7、也会给我们带来他们的亲戚朋友。不仅顾客受益我们也能锁定顾客防止了顾客的流失2、标准驻点宣传人员加强宣传力度驻点员工都必须将工作服穿戴整齐戴好工牌这样可以使顾客对我们产生信任感不会认为我们是挂羊头卖狗肉。另外宣传不再是守株待兔而是主动出击。发宣传单页给客人并详细介绍活动内容。3、针对不同的小区主推的活动力度也不同。老社区主要是以以旧换新活动为主鼓励客人现场交旧并一次性办理交旧登记客人一旦交旧为少费事和顺利拿到以旧换新费用都一定会到卖场购新的。新社区以预存订金为主新搬入的客人都是要装修要结婚的一次性会购置全套家电就让客人预存订金不仅可以翻倍使用而且还能现场领取赠品优惠多多。其次是4、295、2的卖

8、场活动每天都是从早上8：00一直营业到晚上12：00左右。4、29是亲朋友好友和会员的团购夜4。30是驻点社区的团购夜5。1是万科业主的团购夜只要凭有效证件就可以领到打折卡一张。另外加上家电参谋全程陪同购物帮助客人选择合适的家电为顾客争取最大的价格优惠和赠品力度。为了能更好的效劳顾客分散人流卖场增加了多处收银台发放赠品处、打包处、办理睬员卡处、套餐接待处也分了不同的地点。这次我被安排在套餐接待处主要任务是假如有人来买家电套餐就马上给家电参谋打 。因为顾客很多家电参谋们手头都有不少的单子实在是分身不暇这时候经理假如批准了就可以由我来接待。总结1、秉承公司的经营理念“创新经营贴心效劳”。在接到有人

9、需要家电参谋的时候最短时间联络到家电参谋为客人效劳假如联络不到立马顶上事先经经理批准不能让客人久等。因为我们也是经过长期培训的在做不到最好的情况下做到顾客满意是我们的宗旨。2、配合各个部门顺利的完成销售和效劳。因为人太多了每个柜台、收银台还有总台都挤满了人。在等待客人缴费的期间发现有客人与客人、客人与收银员之间产生细微的摩擦就主动上前劝阻使收银手续的办理更加流畅虽然只是接待购置家电套餐的客人但是接待台摆在总效劳台旁所以当有人来咨询也会主动帮助效劳台接待分散人流量使工作更好的开展。3、做好每一笔销售不让顾客流失。虽然是第一次接待套餐但是要力求做好。遇到不清楚的事情要立马询问资质久的员工、柜长和经

10、理千万不能自作主张。搞不定的单要申请资但是也要视情况而定假如客人要求过分了超出了底线也只好跟客人说抱歉了。这次五一活动搞下来人确实有些累不过也学到了不少的东西还是值得的。以上是我活动期间的个人总结不当之处敬请谅解五一劳动节活动总结 篇3劳动节是赞扬劳动人民，传扬劳动精神的日子。小学阶段是孩子们意识萌发的阶段，孩子们渐渐开场成长，我校本着教书育人的职业精神，为养成孩子们从小热爱劳动的生活习惯，勤奋努力的生活作风，特要求各年级开展劳动节主题活动。现就_学校_年级开展的劳动节主题活动做简单的总结。本次活动根据各年级学生的特点来各自展开，这是为防止活动方式为寻求各年级都能适应而设计比拟简单且单一。_年

11、级的孩子们正是处于低年级到高年级的过渡期，他们的意识开场逐渐变得自主，走向独立。我们就_年级孩子们的特点设计了以下三项活动。1、“我是小小劳动者”“我是小小劳动者”是一项角色扮演的活动，在20_年_月_日一整天去施行，孩子们抽签决定自己的岗位，可扮演的岗位有：老师、护士、保安、保洁员、食堂工作人员等。活动主要在校园里进展以保障孩子们的平安。为了进步孩子们的积极性，增加孩子们的体验感，我们还特地为孩子们租借了角色扮演的服装，让孩子们更好的进入角色，去亲身在校园各个角落体会各个岗位劳动者的辛苦与不易。活动举办比预期的效果要好。孩子们都很认真的参与，因为有了服装，孩子们更加严肃的对待了这项活动，都成

12、了一个个小老师，小保安更重要的是孩子们都能在这次活动中潜移默化的认识到劳动者的艰辛与勤劳。2、“我是小小歌颂者”由各班班主任召开“我是小小歌颂者”的主题班会，一来让孩子们在班会中畅所欲言，说说自己“我是小小劳动者”的体验感受，二来引导孩子们说一说劳动者们的辛苦之处与值得学习的地方，通过简单地引导孩子们赞美劳动者，让孩子们自主的去发现，去学习。孩子们通过班会做到了能及时总结自己的所见所闻所感，可以将“我是小小劳动者”的活动做一个完美的收尾，不是让孩子们体验体验就过去了，而是让孩子们真正发现劳动者值得学习的品质，从而也能学习如何珍惜劳动者的劳动成果。3、“我是小帮手”让孩子们回家帮妈妈做一次家务，

13、可以做简单的清扫卫生，洗碗筷、洗衣服等家务活，让孩子们体会到妈妈的辛苦之处，让孩子们热爱劳动的的同时还能学会感恩。经家长们反应说孩子们都成长了，懂事了，能学会去做一些力所能及的事情。整个活动在_天内展开，圆满完毕。根本到达预期效果，孩子们都乐于参与并有所收获，唯一的缺乏是有的班级在进展“我是小小劳动者”的活动时组织性太差，有个别孩子们比拟淘气，没有认真体验学习，希望在以后活动展开的时候能改良。五一劳动节活动总结 篇4在“五、一”国际劳动节降临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们理解“劳动节”的由来，理解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个

14、少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜别人的劳动成果。现将活动总结如下一、4月25日周一王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有才能的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片如：公交车司机、执勤的交警叔叔等。二、低年级学生理解“五、一”劳动节的由来或意义；放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进展一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭菜；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈

15、妈做一件力所能及的家务事。三、中年级学生写出主题班会的体会；清理自己的“小天地” 铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。四、学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报；围绕 “我劳动，我荣耀；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。五一劳动节活动总结 篇5为庆贺20_年“五一”国际劳动节，丰富学校的校园文化生活，培养学生的动手理论才能和陶冶审美情操，进步学生的综合素质并展出风采。5月3日，四学年举行了“快乐

16、五一”手抄报展评活动。此次展评活动得到了全学年师生的热烈响应，在老师的发动和指导下，全学年学生积极参与，利用课余时间，紧紧围绕“快乐五一”主题，自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须安康向上，可以描绘心中的故事和思想，可以描绘出家乡日新月异的变化，还可以介绍“五一”节的来历，赞美劳动荣耀，讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出，然后每个班精心挑选优秀作品参加学年展评，由美术老师从版面设计美感主题文字内容插图进展评比，评选出一、二、三等奖及优秀奖假设干名。此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美才能，进步了学生学习的兴趣，还进一步丰富

17、了学生的课余生活，同时也为节日的到来营造了喜庆的气氛。五一劳动节活动总结 篇6今年的五一劳动节，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培养了学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、节俭的优良品格，我们学校的五月份活动的主题为“劳动荣耀，奉献最美”。下面我就我班五月份的活动总结如下：一、通过欣赏图片、资料让学生对”五一劳动节”的由来及意义有深入的认识及领悟。让学生受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进展了大扫除。二、利用国旗下的讲话，大力宣传本次活动的重要性，激发了学生主动认真的参与和对待本次活动。三、创作“五一”劳动节手抄报的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来展现自己的创作风格，并且突出主题，锻炼了学生的多方面的表现才能。四、通过社会理论，让学生亲身体会劳动给自己和别人带来的快乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭，去帮助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和教育。总之，通过这些活动的开展，丰富了学生的课余文化生活，更加调动了学生参与的积极性，培养了学生积极劳动的热情，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜别人的劳动成果。第 12 页 共 12 页