2022年10月自学考试04729大学语文试题及答案.pdf

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1、 20222022 年年 1010 月高等教育自学考试月高等教育自学考试 大学语文大学语文试卷试卷 课程代码：课程代码：0 047294729 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分 注意事项:1签题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题：本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1、寡人之于国也一

2、文体现出的基本思想是(D)A、非战 B、孝悌 C、忠君 D、民本 2、秋水中，作者所肯定的包含抽象哲理的形象是(D)A、夏虫 B、井蛙 C、曲士 D、海若 3、容忍与自由中，作者提出“人类的习惯是喜同而恶异”的普遍原理来证明“容忍的态度是最难得、最稀有的态度”，所使用的论证方法是(B)A、归纳论证 B、演绎论证 C、比较论证 D、反驳论证 4、秦晋殺之战中，蹇叔预测秦军必败的原因是(A)A、秦军劳师袭远 B、秦不吊晋国之丧 C、秦军轻而无礼 D、秦穆公以贪勤民 5、冯谖客孟尝君中，冯谖以“车五十乘，金五百斤”出使的国家是(B)A、赵国 B、魏国 C、楚国 D、秦国 8、种树郭橐驼传中，郭橐驼反

3、对的种树行为是(B)A、其置也若弃 B、旦视而暮抚 C、能顺木之天 D、其莳也若子 7、前赤壁赋中，“诵明月之谨”中的“明月之诗”指的是(C)A、苏轼写月亮的诗 B、李白写月亮的诗 C、诗经 陈风 月出 D、杜甫写月亮的诗 8、马伶传中，马伶为提高表演艺能，仿效的对象是(A)A、顾秉谦 B、李伶 C、严嵩 D、椒山先生 9、下列文章中，表达了既彷徨又执着的孤独求索者心绪的是(A)A、秋夜 B、哭小弟 C、我与地坛 D、牡丹的拒绝 10、香市一文的叙述中，突出文章中心的是(A)A、今昔香市主角的转移 B、农民来香市“借佛游春”C、“南洋武术班”的技艺表演。D、“革命”后，“破除迷信”不淮举行香市

4、 11、纪念傅雷中，作者写与傅雷交往的若干片断的聚焦点是(B)A、傅雷对翻译方法的坚持 B、傅雷的“怒”C、傅雷对黄宾虹画的赞赏 D、傅雷的严格家教 12、都江堰一文在记叙过程中使用议论的主要方式是(C)A、叙后评议 B、先议后叙 C、夹叙夹议 D、抒议结合 13、下列作品中，运用重章叠句形式，有一唱三叹之美的是(A)A、兼葭 B、湘夫人 C、陌上桑 D、早雁 14、行路难(其一)中，借用南朝宗悫的话表达宏伟抱负的诗句是(D)A、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。B、欲渡黄河冰塞川，将凳太行雪满山 C、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边 D、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 15、长恨歌中，“夕殿萤飞

5、思悄然，孤灯挑尽未成眠”所使用的抒情方法是(C)A、借比喻抒情 B、借象征抒情 C、借举止抒情 D、借事抒情 16、虞美人(春花秋月何时了)中，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”表达的思想情感是(D)A、身世变迁，孤苦无依 B、青春不在，人生如寄 C、年华虛掷，抱负成空 D、物是人非，江山易主 17、下列意象中，属于江城子(十年生死两茫茫)的是(C)A、残照当楼 B、画梭蛛网 C、月夜松冈 D、满地黄花 18、雨巷中，“丁香姑娘”在现实斗争层面的内涵是(B)A、恋人 B、革命 C、美与理想 D、遭际不幸 19、婴宁中，“笑”是婴宁的自然天性，其婆母要求她的是(C)A、无时不笑 B、矢不复笑 C、笑

6、须有时 D、见人辄笑 20、断魂枪中，沙子龙将镖局改成客栈并且执意不传断魂枪的深层原因是(A)A、认识到“东方大梦不得不醒”B、走镖已没饭吃 C、革命党与教育家未倡导国术 D、江湖地位衰落 二、多项选择题：本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21、论毅力中引用孔子的话“譬如为山，未成一篑，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也”，使用的论证方法有(BCD)A、归纳论证 B、演绎论证 C、对比论证 D、类比论证 E、反驳论证 22、张中丞传后叙中，韩愈认为李翰所撰张巡传的不足在于(BD)A、不载于

7、嵩事 B、不载雷万春事 C、不载贺兰进明事 D、不为许远立传 E、认为许远畏死降贼 23、归园田居(其一)表现诗人隐居乡间生活的意象存(ABD)A、草屋 B、远人村 C、羁鸟 D、墟里烟 E、池鱼 24、下列诗词句中，抒写“悲秋”情怀的有(ACD)A、满地黄花堆积 B、画檐蛛网，尽日惹飞絮 C、无边落木萧萧下 D、渐霜风凄紧，关河冷落 E、小楼昨夜又东风 25、枕中记以虚实结合、两相比照的手法叙写故事，其写实的部分有(ADE)A、一炊黄梁未熟 B、卢生六十载宦海浮沉 C、吕翁施神仙法术 D、吕翁为庐生指点迷津 E、卢生终为一介寒士 三、词语解释题：本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10

8、 分。26、是以太山不让土壤，故能成其大 太山：答：泰山 27、又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也 蹇：答：跛足，引申为艰难、困厄 28、寡人不祥，被于宗庙之祟 不祥：答：意为糊涂。一说不善，没有福气 29、外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣 数：答：计算 30、能顺木之天，以致其性焉尔 致：答：使获得 31、相与枕藉乎舟中，不知东方之既白 既：答：已经 32、我到边远地区看傩戏，对许多内容不感兴趣 傩戏 答：驱鬼逐疫、表现鬼神生活的戏剧 33、观流水兮潺爱 潺援：答：水慢慢流动的样子 34、更能消、几番风雨，匆匆春又归去 消：答：耐受 35、衣短褐，乘青驹，将适于田 短褐：答

9、：粗布短衣，贫贱者所穿着 四、简析题。36、阅读过秦论中的一-段文字，回答问题：且夫天下非小弱也：雍州之地，殺函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；组粳棘矜，非话于钩戟长铩也；适戍之众，非抗于九国之师也：深谋远虑，行军用兵之道，非及乡时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，般函为宫；一夫作难而七庙堕，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。(1)指出这段文字的中心论点，并说明其思想来源。(2)这段文字使用了什么表达方法

10、？有何效果？(3)说明这段文字的语言风格。答：(1)仁义不施，攻守之势异也就子的“仁爱”理念，孟子的“仁政”理想(2 分)(2)对比反衬；多层反差极大的对比反衬，将秦帝国“仁义不施”而速亡的教训鞭辟得更加精深警策(2 分)(3)感情充沛，纵横驰骋，文笔扬厉，气势恢宏(2 分)37、阅读秦晋般之战中的三段文字，回答问题：文赢请三帅，曰：“彼实椅石过岩，寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇雠，亡无日矣!”不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖

11、，以公命赠孟明，孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦；寡君之以为戮，死且不朽。若从君惠而免之，三年，将拜君赐。”(1)文赢和先轮对待秦国战俘的态度为何截然不同？(2)第二段文字刻画了先轸怎样的性格特征？(3)指出孟明谢赐的言辞所体现出的春秋时期外交辞令的特色。答：(1)文赢为秦穆公之女，维护秦国的利益：先轸为晋国老臣，担心晋国的安危(2 分)(2)忠诚耿直，真率刚烈(2 分)(3)委婉得体，曲折尽意，绵里藏针，意在言外(2 分)38、阅读爱尔克的灯光中的一段文字，回答问题：黑暗来了，我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走

12、了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中-线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。(1)概括这段文字的主要内容(2)文中提到的旧居的灯光象征着什么的(3)说明这段文字的记叙方法及艺术效果。答：(1)叙述了“我”看到灯光、离开旧居、再回头观望的行为过程，抒发了“我”看到旧居昏暗灯光时的种种

13、感受和痛苦心境(2 分)(2)象征着旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃(2 分)(3)以抒情的笔调记叙事物；让叙事与抒情交融，强化了文章的抒情色彩(2 分)39、阅读再别康桥中的三节诗，回答问题：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇 在康河的柔波里，我甘心做一条水草!(1)第一节诗使用了何种抒情方法？(2)指出第二节诗的意象。(3)“在康河的柔波里，我甘心做一条水草!”使用了何种修辞方式？表达了什么情感？答：(1)借举止抒情；借象征抒情(2 分)(2)河畔金柳，波光艳影(2 分)(3)比

14、喻(明喻)；直接宣示作者对康河的深情眷恋(2 分)40、阅读宝黛吵架的一段文字，回答下列问题：且说宝玉因见黛玉病了，心里放不下，饭也懒怠吃，不时来问，只怕他有个好歹。黛玉因说道：“你只管听你的戏去罢；在家里做什么？”宝玉因昨日张道士提亲之事，心中大不受用，今听见黛玉如此说，心里因想道：“别人不知道我的心，还可恕；连他也奚落起我来。”因此心中更比往日的烦恼加了百倍。要是别人跟前，断不能动这肝火，只是黛玉说了这话，倒又比往日别人说这话不同，由不得立刻沉下脸来，说道：“我白认得你了!罢了，罢了!”黛玉听说，冷笑了两声道：“你白认得了我吗？我那里能够象人家有什么配的上你的呢!”宝玉听了，便走来，直问到

15、脸上道：“你这么说，是安心咒我天诛地灭？”黛玉一时解不过这话来。宝玉又道：“昨儿还为这个起了誓呢，今儿你到底儿又重我一句!我就天诛地灭，你又有什么益处呢？”黛玉一闻此言，方想起昨日的话来。(1)概括本段文字的内容。(2)宝黛吵架体现出二人什么样的心理？(3)说明这段文字使用的人物描写方法。答：(1)交代宝黛吵架起因，叙写宝黛吵架因此前张道士提亲而起(2 分)(2)少男少女真情爱恋过程中的一种特有心理，爱之愈深，求之愈苛(2 分)(3)对话描写：直接心理描写(2 分)五、作文题：本题 30 分。41、生活中，人们往往以时间的长短作为衡量事业成功与否的重要标准。有的人认为不应在乎短期内的效益，应该将眼光放长远一些，追求长远的成效。比如袁隆平，他坚信杂交水稻可以造福人类，几十年如一日地研究杂交水稻，虽然经历了无数次的试验失败，但最终获得了成功。而有的人则认为长远效益较难预测，如果一个项目不能在短时间内获得成功，就应该终止或转变。比如某些老牌科技公司，没能在瞬息万变的信息革命中及时调整发展策略不结果逐渐被市场淘汰。请自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章，除诗歌以外，文体不限。