电子课本粤教版 美术 选修一【高清教材】.pdf
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1、普通高中教科书美术广东教育出版社绘 画普 通 高 中 教 科 书选择性必修美术MEISHU绘 画选择性必修广东教育出版社定价:10.03元批准文号:粤发改价格2017434号 举报电话:123158.13高中美术封面-雕塑、绘画2020年审定通过(4.5mm).indd 22020/12/4 上午10:38普 通 高 中 教 科 书美术MEISHU选择性必修绘 画主编皮道坚广东教育出版社.广州.8.20高中美术扉页.indd 32020/8/20 上午9:25图书在版编目(CIP)数据美术:选择性必修绘画皮道坚主编广州:广东教育出版社,2020.7(2022.1重印)普通高中教科书 ISBN
2、978-7-5548-1763-6.美.皮.美术课高中教材.G634.955.1中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第074700号编 写 单 位 广东教育出版社主 编 皮道坚副 主 编 周凤甫本 册 主 编 石 磊本 册 副 主 编 肖映河核心编写人员 刘 涵 苑思嘉 石楷芃 秦 芳 薛广超 出 版 人 朱文清责任编辑 苑思嘉 李 庆 董婷婷责任技编 杨启承 陈 瑾装帧设计 黎国泰广 东 教 育 出 版 社 出 版(广州市环市东路472号12-15楼)邮政编码:510075网址:http:/广东教育书店有限公司发行佛山市迎高彩印有限公司印刷(佛山市顺德区陈村镇广隆工业区兴业七路9号)89
3、0毫米1240毫米16开本5.25印张105 000字2020年7月第1版2022年1月第4次印刷ISBN 978-7-5548-1763-6定价:10.03元批准文号:粤发改价格2017434号 举报电话:12315著作权所有请勿擅用本书制作各类出版物违者必究如有印装质量或内容质量问题,请与我社联系。质量监督电话:020-87613102邮箱:gjs-购书咨询电话:020-87772438X06057-32X2313.indd 22022/1/14 16:22:253前 言 绿色长城(1974年)关山月 144.5cm251cm 中国画 中国美术馆绘画属于视觉艺术,是用笔、墨、颜料等工具、材
4、料,在纸、纺织物、墙壁和器物等表面上绘制图形或其他可视形象的艺术形式。学习绘画,需要我们熟悉不同的绘画工具和材料,识别不同画种的特征,体验不同绘画门类的创作方式和表现技巧;需要我们理解比例结构、透视原理和构图规律;需要我们掌握运用线条、明暗和色彩进行绘画表达,用绘画表达思想情感和美化生活;还需要我们熟悉和了解经典美术作品的风格语言及其发展历程。本教科书在编写结构和课程设置上,以眼、手、心在绘画学习中的相互协调为主线,把训练眼睛的观察能力和提升绘画的表现能力,以及培养内心对艺术的感悟能力作为学习目标,力求使同学们更好地在实践中养成善于观察和勤于动手的习惯,在快乐的学习中,提升美术素养,拓宽视野和
5、增长知识,启发想象力,获得创造力,进而实现“美化心灵,陶冶情操,以美育德,以德树人”的教育理念。为此,我们选用了古今中外优秀的绘画作品,并配有相应的美术常识介绍和绘画技法步骤等内容,意在使本书成为一本学习绘画技巧、欣赏艺术作品、增长专业知识的教科书。X06057-31X2313.indd 32020/6/9 11:36:44The fine arts第一单元 拥有发现美的眼睛1第一课 自然的启示2第二课 生活的孕育15第三课 经典的引导30第二单元 练就创造美的巧手43第四课 光与色44第五课 学画水彩画48第六课 学画水粉画52第七课 学画油画56第八课 学木刻版画60第三单元 培育感悟美的
6、心灵67第九课 创作构思与展览主题68第十课 作品装裱与展示72目 录X06057-31X2313.indd 42020/6/9 11:38:051第一单元拥有发现美的眼睛绘画属于视觉艺术,无论是形象来源、画面呈现,还是作品欣赏,都离不开我们的眼睛。怎样培养一双具有审美能力的眼睛,去敏锐地发现自然之美、生活之美,从而体会创造之美、感悟艺术之美,这是绘画学习的重心,也是提高艺术素养的关键。观察自然和描绘自然是学习绘画的有效途径,绘画大师石涛所说的“搜尽奇峰打草稿”就强调了这一主张。在社会生活中蕴含着平凡的美,观察社会、表现生活是绘画创作的丰富来源,正像艺术家罗丹所说,“生活中不是缺少美,而是缺少
7、发现”。艺术发展的历程中留下了许多不朽的杰作,观赏名作,向经典学习则是培养审美判断力和文化理解力的重要基础。本单元教学通过观察自然、描绘自然,对应理解绘画中的线条韵律,加深对自然美的感受;通过观察社会生活环境,结合对空间与透视、比例与结构、光影与明暗等因素的认识,深化对绘画表现力的理解;通过欣赏经典绘画作品和临摹学习,分析经典绘画的构图及形式风格,提高艺术审美判断力。千里江山图(局部)北宋 王希孟51.5cm1191.5cm 中国画 故宫博物院X06057-31X2313.indd 12020/6/9 11:39:032The fine arts很多人喜欢蓝色,因为蓝色让人联想到晴朗的天空和宽
8、广的海洋;很多人喜欢绿色,是因为绿色代表着茂盛的植物和广阔的草原!每一种色彩都是大自然折射的生命之光,每一处景物都孕育着人类丰富的情感。绘画中的表现形式,很多是自然带给我们的启示,你可以在藤蔓缠绕里看出线条的韵味;也可以在嶙峋巨石上感受到形体的力量;大自然的每一角度都可以产生绘画的联想。试想一下:流畅的线条和顿挫的线条给人的感受有什么不同?朝阳的明媚和晚霞的余晖有哪些色彩变化?观察与写生茂密的树林、巍峨的高山、翻滚的江河、神秘的星空美丽的大自然是我们丰富想象力的源泉,我们可以通过对自然的观察和描绘来呈现对世界的感受,表达个人的主观情感。绘画中的线条、明暗、色彩等要素,来自人们对自然的观察与感受
9、,如果没有对大自然的细心观察,就无法获得对绘画表达形式的感悟和理解。观察方法对学习绘画有着重要的作用,从某种意义上说,绘画所表达的就是某种观看方式,因此,培养正确的观察方法,是学习绘画过程中始终需要强调的关键。整体观察:我们平时看事物,习惯于焦点注视,这使你“只见树木,不见森林”,陷入局部而失于整体,而在绘画中对构图、形体、色彩的表现,必须在整体中把握好各种局部细节,形成完整的画面;对比观察:绘画中有明暗、色彩冷暖、结构等多种关系,在观察中要训练对比掌握不同关系的差异和变化;在观察中分析理解:认识事物离不开观察体验,而分析和理解有助于更深入地认识事物,也有助于更敏锐、更准确地观察自然。写生是直
10、接面对对象进行描绘的一种绘画方法,也是对眼睛观察力和捕捉力的重要训练。根据绘画对象的不同,主要分为“风景写生”“静物写生”“人像写生”等。在写生过程中,不仅要抓取对象的表面特征、形象结构,还要通过启发与联想,捕捉写生对象的亮点,使之形成有审美意境的画面。自然的启示第一课户外风景写生户外风景写生珠江小艇(1958年)王肇民 27.1cm39.1cm 水彩 中国美术馆X06057-31X2313.indd 22020/6/9 11:39:053水彩风景写生步骤范例与提示 起稿 远景大色块处理 近景大色块处理 深入细节 刻画建筑 刻画水纹 深入刻画细节 调整画面,完成作品X06057-31X2313
11、.indd 32020/6/9 11:39:224The fine arts线条的韵律我们可以在对自然的观察中看到无处不在的线条,如树林交织穿插的枝蔓、广袤大地上蜿蜒的河流、远处层叠的山峦和城市天际线等。在绘画中,线条是最重要的艺术语言之一。它是表达形象、力度、韵律及境界的必要手段,具有丰富的表现力。从学习运用线条自由勾画入手,通过手绘表达练习,学会运用线条记录形象符号,表达行动方案,进而掌握线条描绘和创作表达的技能。八十七神仙卷 唐 吴道子 30cm292cm 绢本水墨 中国画 北京徐悲鸿纪念馆乌鞘岭之树(1954年)靳尚谊39.5cm27.5cm 速写 中国美术馆贵阳河滨公园(1961年)
12、李平凡25cm15.8cm 速写 中国美术馆X06057-31X2313.indd 42020/6/9 11:39:305天工开物(插图)明31cm18.5cm 刻本狮子林(1983年)吴冠中 173cm290cm 墨彩 上海美术馆用线条思考线条不仅能标注简单的图形,更能表现复杂的形态,是描绘物象最重要的手段。我们在构思绘画、记录行动流程时需要用线条勾画;我们在跟他人沟通和设计方案时,需要用线条快速表达,让对方更好地理解我们要表达的意思;在规划出行图或为他人指引道路时也可以用线条进行辅助。这些都是线条在日常生活中的应用。线条是一种全世界通用的神奇密码,用线条塑造物体能培养我们的观察能力、思维能
13、力和表现能力。日常琐记(学生作业)X06057-31X2313.indd 52020/6/9 11:39:336The fine arts秋天的旋律(1950年)美国 波洛克 129cm243cm 油画 美国纽约大都会艺术博物馆提水装置(15世纪)意大利 达芬奇 钢笔线绘手稿 意大利米兰安波罗修美术馆X06057-31X2313.indd 62020/6/9 11:39:357在速写作品托尔斯泰中,列宾利用线条清晰地表现出了人物和桌椅等物象,并明显地塑造出了空间感和立体感。作为画作主角的托尔斯泰位于画面中心,他一条腿盘在椅子上,另一条腿放在地面上,背部微弯,右手拿着笔在纸上写作。托尔斯泰双眉紧
14、皱,神情严肃,显然处于深度思考的创作状态。托尔斯泰在圆桌会议上工作(1891年)俄国 列宾32.5cm23.9cm 石墨速写 俄罗斯圣彼得堡国家博物馆用线条画速写速写是一种快速的写生方法,要求在较短的时间内完成一幅作品。速写不仅是造型能力的基础,也是一种独立的绘画形式。骑在马背上的枪骑兵(1502年)阿尔布莱希特丢勒 27.2cm21.5cm 速写匈牙利布达佩斯国立美术馆少女(1953年)黄胄 38cm29cm速写 北京炎黄艺术馆经典导读X06057-31X2313.indd 72020/6/9 11:39:378The fine arts速写练习要点默识强记:在着手速写时,不要急于下笔,先多
15、观察模特,并进行默记。只有经过多次观察与默记,才能掌握捕捉对象的主动权。由于模特有些瞬间即变的动态,创作时只能凭借记忆的辅助来完成,所以速写和默写有时是很难分开的。简约取舍:洗练、概括是速写的特性。在速写过程中应注意不要越画越繁、越画越多。对主体的精彩细节,在速写中要有选择地进行描绘。要把眼睛看到的信息,传入大脑,经过过滤、归纳、选择,删繁就简,以把握画面的整体效果。收拾整理:一般来讲,速写不必面面俱到,有些“缺憾”“空白”可能会给人以联想和品味的空间。如果觉得画完后效果不满意,也可以进行必要的整理,让主体更突出,让画面更流畅。速写常以人物作为写生对象,掌握好人物的比例关系是极为重要的。打银器
16、的维吾尔族老人(1989年)伍必端27cm19.5cm 速写 中国美术馆评剧演员新凤霞 叶浅予 23.5cm17cm 速写中央美术学院美术馆风景(1655年)荷兰 伦勃朗 9cm22.4cm 钢笔速写 美国华盛顿国家美术馆X06057-31X2313.indd 82020/6/9 11:39:399范例与提示人物坐姿速写步骤 起稿,勾出人物的大体动态 刻画五官 刻画五官 调整画面,完成作品 加强头发明暗对比F 刻画细节,调整整体关系 强化人物整体结构 处理衣纹细节X06057-31X2313.indd 92020/6/9 11:40:0210The fine arts 动态分析 人物站姿速写步
17、骤 勾出人物大体动态 强化加重对头部、躯干结构的描绘 加重、刻画衣纹细节 刻画头手脚细节 调整整体关系,完成作品X06057-32X2313.indd 102020/8/24 11:34:1311用线条画插画、漫画画插画、漫画是广受人们喜爱的表现形式。插画泛指在各种文字间所加插的图画,它能使文字的内容更加鲜活有趣。今天插画已成为应用十分广泛的艺术表现形式。无论是使用传统画笔,还是电脑绘制,插画创作都是一个相对独立主观的过程,带有很强烈的个人情感色彩。画插画最好具备一定的绘画基础和造型能力,要能用简要的笔调画出形象,即使借助电脑软件也需要懂得对形状和构图的把握。值得一提的是,曾经流行中国的连环画
18、就是从插画形式演变而来的以多幅连续性画面表现故事情节的一种绘画形式。为人师表记住,要讲礼貌,给老人让座(1981年)方成 漫画 中国美术馆武大郎开店(1980年)方成54cm39.9cm 漫画 中国美术馆我的大金星怎么又漏水了(1953年)李滨声 60cm50cm漫画 中国美术馆诸葛亮剥葱图(1984年)柯明 漫画X06057-31X2313.indd 112020/6/9 11:40:1812The fine arts 西厢记(1956年)王叔晖 22cm28cm 插画 中国美术馆 莎乐美(1893年)英国 比亚兹莱23cm16.8cm 插画 美国哈佛艺术博物馆 西游记(1962年)赵宏本、
19、钱笑呆 插画中国美术馆X06057-31X2313.indd 122020/6/9 16:13:5913漫画是用简单夸张的手法来描绘生活或时事的一种艺术形式。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面,以取得讽刺或颂扬的效果。在艺术发展越来越繁荣的今天,动漫和游戏角色设计得益于漫画插画艺术形式的影响,产生了许多优秀的作品,广受青少年的喜爱。六个和尚抬水吃 方成 淡彩漫画 世态讥弹(选页)丁聪 黑白漫画动画片角色线稿 孙悟空 张光宇 西游记之大圣归来 动画电影原画X06057-32X2313.indd 132020/8/24 11:34:1514The fine arts 勾
20、线画出动漫形象的外形 画出动漫形象的毛发和衣服 将后面及转折处加重 深入刻画出每个形象的细节、明暗及装饰物品 动漫形象绘画步骤 长歌行夏达插画手稿研究线条的曲直与疏密变化带来的视觉感受。观察 写生 线条 韵律尝试用线条描绘自然景物。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”贺知章的咏柳为我们呈现了一幅有线条韵味的画面。尝试用线条绘画方法表达诗句描写的意境。理解与思考创想与体验探索与发现关键词范例与提示X06057-32X2313.indd 142020/8/24 11:34:2215天安门前(1964年)孙滋溪 153cm294cm 油画 中国美术馆画家在创作时自觉地
21、追求民族化的东西,比如色调是以天安门的红墙、黄琉璃瓦形成大面积的红色和黄色作为画面的主色调,对称的格局选择也是基于中国传统审美。作为一种审美样式,西方的对称讲究纵深,中国的对称讲究宽阔,这是我们的民族气派。此幅作品在画面上还强化了对线的运用,力图与中国人的审美观相贴近。此外,如果按照常规的视角,前面的人群以仰视角度取景,天安门就会显得很低,为了突出天安门城楼的高大雄伟,彰显国家气派和民族精神,在前面的主体人群不缩小的情况下,以适度夸张的比例关系和透视变化来表现画面,这样既突出了画面人物也保持了天安门的高度。艺术源于生活。平凡的生活经过艺术的升华,就以一种更令人感动的形式表现出来。我们在日常生活
22、中经常会看到锅碗瓶罐,在绘画作品中的这些物品令人更能感受到生活的温暖和意趣。同样的,我们日常也会遇到工人、农民,但绘画作品中的劳动者让我们更加强烈地感受到他们的勤劳与质朴。分析与理解绘画存在于社会发展的具体时空中,产生于人类生活的惯常情境下。绘画不仅是对生活情感的表达和生活环境的刻画,更折射出人们的生活观念及价值取向。绘画激励我们更广泛地关注社会,引导我们更清晰地认识生活,启发我们更深入地理解文化。此外,对生活空间的观察有助于我们加深对绘画透视理论的认识,对生活场景的描绘也让我们对形体结构做到胸有成竹,对光影明暗的理解有助于我们更精确地表现空间与质感。绘画作品是一座连接过去与现在的桥梁。我们经
23、常听到一个词以史为鉴,比起以文字为主要载体的史书,绘画作品可以更直观、更全面地揭示当时历史条件下的时代风貌,多角度地展示社会生活、表现社会思潮、反映社会现实,具有很高的艺术价值和历史研究价值。生活的孕育第二课经典导读X06057-31X2313.indd 152020/6/9 11:40:3316The fine arts空间与透视透视是人类在对生活空间的观察中总结出的视觉规律与知识。当我们在一个固定位置(即视点)观察处在不同方位、距离远近不等的物体时,我们看到相同大小的物体呈现近处物体大、远处物体小的现象,有的在视觉上还出现形状变化,这就是视觉空间中存在的一种近大远小与形状变化的透视现象。透
24、视是一种对所见之物进行空间立体描绘的方法,也就是在二维的画面上表现出三维的立体效果。物体与物体间遵循一定的透视原则,人们在观察物体时,物体的形状、颜色和体积会因距离的不同而呈现出不同的透视变化。如果不理解透视,我们就无法准确地表达出空间感,在研究透视时,必须具备三个要素:眼睛(视点)、物体和画面。这三者之间的关系决定了画面透视的最终效果。绘画透视法不仅可以使物体看起来多维、饱满,还可以用来表现聚拢感、距离感和空间感。空间与透视分析(学生作业)X06057-31X2313.indd 162020/6/9 11:40:3517多种透视关系城市街道景色的透视效果城市街道景色的透视分析图建筑空间的透视
25、效果建筑空间的透视分析图X06057-31X2313.indd 172020/6/9 11:40:4518The fine arts一点透视(平行透视):正面观察正方体,此时正方体的底边与视平线平行。正方体十二条边中有四条边与视平线平行,有四条边垂直于视平线,还有四条边向同一个点汇集,形成灭点(如图一)。两点透视(成角透视):侧面观察正方体,当正方体没有与视平线平行的边时,此时可以看到正方体的三个面。水平的边分别汇集于左右两边的灭点,但四条垂直边没有灭点(如图二)。三点透视(倾斜透视):在成角透视的基础上俯视或仰视立方体,这种情况下,立方体垂直于视平线,四条边向下(俯视时)或向上(仰视时)汇集
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