人教版九年级上册数学22.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质(第2课时)教案.pdf
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1、第二十二章二次函数22.1 二次函数的图象和性质22.1.4 二次函数 y=ax2bxc 的图象和性质第 2 课时一、教学目标1二次函数y=ax2bxc的解析式的确定二、教学重点及难点重点:用待定系数法求二次函数的解析式,二次函数y=ax2 bxc的性质的运用难点:建立适当的直角坐标系,求出二次函数的解析式,解决实际问题三、教学用具多媒体课件,三角板或直尺。四、相关资源复习二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质动画。五、教学过程【问题情境】1回忆 y=ax2+bx+c 的图象和性质师生活动:让学生回答来复习二次函数y=ax2+bx+c 的图象和性质设计意图:这个些问题,是以上节课内容为切入点
2、,既是对上节课知识的再认知,又为新授内容做好作好了迁移准备【合作探究】1如果一个二次函数的图象经过(1,10),(1,4),(2,7)三点,试求出这个二次函数的解析式问题 1已知一次函数图象上的几个点可以求出它的解析式吗?利用了怎样的方法?师生活动:让学生回顾求解一次函数解析式的方法,为解决本题作铺垫教师总结用待定系数法求一次函数解析式的方法小结:由两点(两点的连线不与坐标轴平行)的坐标可以确定一个一次函数,即可以写出这个一次函数的解析式y=kxb用待定系数法,由两点的坐标,列出关于k,b 的二元一次方程组就可以求出k,b 的值问题 2类比确定一次函数解析式的方法,如果一个二次函数的图象经过(
3、1,10),(1,4),(2,7)三点,你能求出这个二次函数的解析式吗?师生活动:学生尝试解答,教师巡查,指导不会解答的学生,关注学生是否熟练地掌握了解三元一次方程组的方法解:设所求二次函数的解析式为2yaxbxc由函数图象经过(1,10),(1,4),(2,7)三点,得关于a,b,c 的三元一次方程组104427abcabcabc,解这个方程组,得a=2,b=3,c=5所求二次函数是y=2x23x5归纳求二次函数的解析式y=ax2bxc,需求出a,b,c 的值由已知条件(如二次函数图象上三个点的坐标)列出关于a,b,c 的方程组,求出a,b,c 的值,就可以写出二次函数的解析式设计意图:通过
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