人教版九年级物理全一册练习(第16章电压电阻)附答案2020年秋四川绵阳南山双语学校.pdf

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1、2020 年秋四川绵阳南山双语学校（初中九年级物理）第十六章电压电阻1现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少。下列有关常见电压值的表述，错误的是()A一节干电池的电压是1.5 V B家庭电路的电压是220 V C手机电池电压是3.7 V D对人体安全的电压是36 V 2在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端电压的是()3如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则()A甲为电流表，乙为电压表B甲为电压表，乙为电流表C甲、乙均为电流表D甲、乙均为电压表4如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC

2、，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是()AIAIBIC BIAIBICCUABUBCUAC DUACUABUBC 5如图所示，电源电压为6 V，闭合开关S 后，电压表的示数为 4 V，下列描述不正确的是()AL1两端电压为 2 V BL1两端电压为 4 V CL2两端电压为 4 V DL1和 L2两端电压之和为6 V 6下列关于导体电阻的说法正确的是()A长度长的导体，电阻一定大B横截面积大的导体，电阻一定小C导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定D导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关7材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同

3、)，a的长度大于b的长度，则()Aa的电阻小于b的电阻Ba的电阻等于b的电阻Ca的电阻大于b的电阻D无法判断a与b电阻的大小8如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是()A B C D 9如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片 P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是()AM接A，N接DBM接B，N接CCM接A，N接BDM接C，N接D 10如图是小文同学研究电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯 L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是()AL1断路 BL1短路CL2断路 DL2短路11在

4、探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或 L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断()AL1一定短路BL2一定断路CL1短路，同时 L2断路D检测导线一定断路12(云南中考)如图所示，电压表的读数是V。13如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的极，电池的电压为V。14(成都中考)如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯 (选填“L1”或“L2”)两端

5、电压。一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是 (选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)。15在“探究串联电路电压的特点”活动中。(1)如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。(2)在测 L1两端的电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，她能否测出L2两端的电压？，理由是：。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端

6、电压之和，请对小明的做法进行评价：，改进方法是。UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 16如图所示，在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。(1)该实验是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小。(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关。(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的有关。(4)选用导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。(5)影响导体电阻大小的因素除了上述因素外，还可能跟有关。参考答案1、D 2、C 3、B 4、D 5、B 6、D 7、C 8、A 9、A 10、D 11、D 12.9.513.负0.614.L1 L1断路15.6 不同L1短路(或 L2断路)不能电压表正负接线柱接反了仅由一组实验数据得出结论，具有偶然性换用不同规格的灯泡，重复进行实验，测出多组数据16.电流表材料长度b、d 温度