山东省济南市高新区2019年中考数学二模试卷解析版.pdf
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1、2019 年山东省济南市历下区中考数学二模试卷一选择题(共12 小题)1 2 的平方等于()A 4 B 2 C 4 D4 2图中立体图形的主视图是()ABCD3将 33.5 万用科学记数法表示为()A 33.5 104B 0.335 106C3.35 104D3.35 1054下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()ABCD5如图,直线AB、CD相交于点E,DFAB若D70,则CEB等于()A 70B 80C90D1106下列运算正确的是()Ax2+xx3B(2x2)38x5C(x+1)(x2)x2x2 D(xy)2x2y27关于x的方程 3x 22a的解为负数,则a的取值范围是(
2、)Aa1 Ba1 Ca 1 Da 1 8菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AD,CD边上的中点,连接EF若EF,BD2,则菱形ABCD的面积为()A 2BC6D89如图,直线l的解析式为y3x+3,若直线ya与直线l的交点在第二象限,则a的取值范围是()A 1a2 B 3a4 C 1a0 D0a3 10如图,在Rt ABC中,B90,A30,以点A为圆心,BC长为半径画弧交AB于点D,分别以点A、D为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点E,连接AE,DE,则EAD的余弦值是()ABCD11如图,有一矩形纸片ABCD,AB6,AD 8,将纸片折叠使AB落在AD边上,折痕为AE,
3、再将ABE以BE为折痕向右折叠,AE与CD交于点F,则的值是()A 1 BCD12二次函数y(x1)2+5,当mxn且mn0 时,y的最小值为2m,最大值为2n,则m+n的值为()AB 2 CD二填空题(共6 小题)13分解因式:3a21214某班有6 名同学参加校“综合素质技能竞赛”,成绩(单位:分)分别是87,92,87,91,94,76则他们成绩的中位数是分15已知m是关于x的方程x22x30 的一个根,则2m24m16如图,在扇形OAB中,AOB 90,半径OA2将扇形OAB沿过点B的直线折叠 点O恰好落在弧AB上点D处,折痕交OA于点C,则整个阴影部分的面积为17如图,在 RtAOB
4、中,直角边OA、OB分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,将AOB绕点B逆时针旋转90后,得到AOB,且反比例函数y的图象恰好经过斜边AB的中点C,若SABO4,tan BAO2,则k18定义一种对正整数n的“F运算”:当n为奇数时,结果为3n+5;当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的最小正整数),并且运算重复进行例如:取n26,则运算过程如图:那么当n9 时,第 2019 次“F运算”的结果是三解答题(共9 小题)19计算:(3)0+()1|+tan60 20解不等式组21如图,点E、F、G分别在?ABCD的边AB、BC和AD上,且BABF,AEAG,连接FE求证:FEFG22列方程或方程
5、组解应用题:去年暑期,某地由于暴雨导致电路中断,该地供电局组织电工进行抢修供电局距离抢修工地15 千米抢修车装载着所需材料先从供电局出发,10 分钟后,电工乘吉普车从同一地点出发,结果他们同时到达抢修工地已知吉普车速度是抢修车速度的1.5 倍,求吉普车的速度23如图,ABC中,点O是边AB上一点,以点O为圆心,以OB为半径作O,O恰好与AC相切于点D,连接BD,BD平分ABC(1)求C的度数;(2)如果A30,AD 2,求线段CD的长度24学校为了响应国家阳光体育活动,选派部分学生参加足球、乒乓球、篮球、排球队集训根据参加项目制成如下两幅不完整的统计图(如图1 和如图2,要求每位同学只能选择一
6、种自己喜欢的球类,图中用足球、乒乓球、篮球、排球代表喜欢这四种球类某种球类的学生人数)请你根据图中提供的信息解答下烈问题;(1)参加篮球队的有人,喜欢排球小组的人数在扇形统计图中的圆心角的度数是;(2)补全频数分布折线统计图;(3)若足球队只剩一个集训名额,学生小明和小虎都想参加足球队,决定采用随机摸球的方式确定参加权,具体规则如下:一个不适明的袋子中装着标有数字1、2、3、4 的四个完全相同的小球,小明随机地从四个小球中摸出一球,然后放回,小虎再随机地摸出一球,若小明摸出的小球标有数字比小虎探出的小球标有的数字大,则小明参加,否则小虎参加,试分析这种规则对双方是否公平?25如图,反比例函数y
7、(x0)的图象与直线yx交于点M,AMB90,其两边分别与两坐标轴的正半轴交于点A,B,四边形OAMB的面积为6(1)求k的值;(2)点P在反比例函数y(x0)的图象上,若点P的横坐标为3,EPF 90,其两边分别与x轴的正半轴,直线yx交于点E,F,问是否存在点E,使得PEPF?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由26已知,正方形ABCD的边长为4,点E是对角线BD延长线上一点,AEBD将ABE绕点A顺时针旋转 度(0 360)得到ABE,点B、E的对应点分别为B、E(1)如图 1,当 30时,求证:BCDE;(2)连接BE、DE,当BEDE时,请用图2 求 的值;(3)如图 3,点
8、P为AB的中点,点Q为线段BE上任意一点,试探究,在此旋转过程中,线段PQ长度的取值范围为27如图,在平面直角些标系中,二次函数yax2+bx的图象经过点A(1,0),C(2,0),与y轴交于点B,其对称轴与x轴交于点D(1)求二次函数的表达式及其顶点的坐标;(2)若P为y轴上的一个动点,连接PD,求PB+PD的最小值;(3)M(x,t)为抛物线对称轴上一个动点,若平面内存在点N,使得以A、B、M、N为顶点的四边形为菱形,则这样的点N共有个参考答案与试题解析一选择题(共12 小题)1 2 的平方等于()A 4 B 2 C 4 D4【分析】根据有理数的乘方的定义解答【解答】解:2 的平方的是4,
9、故选:D2图中立体图形的主视图是()ABCD【分析】根据主视图是从正面看的图形解答【解答】解:从正面看,共有两层,下面三个小正方体,上面有两个小正方体,在右边两个故选:B3将 33.5 万用科学记数法表示为()A 33.5 104B 0.335 106C3.35 104D3.35 105【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当数绝对值10 时,n是正数;当原数的绝对值1 时,n是负数【解答】解:33.5 万 3350003.35 105故选:D4下列图形中,既是轴对称图形,又
10、是中心对称图形的是()ABCD【分析】根据中心对称图形的定义旋转180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,即可判断出答案【解答】解:A、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B、此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;C、此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;D、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误故选:B5如图,直线AB、CD相交于点E,DFAB若D70,则CEB等于()A 70B 80C90D110【分析】由DF
11、AB,根据两直线平行,内错角相等,即可求得BED的度数,又由邻补角的定义,即可求得答案【解答】解:DFAB,BEDD70,BED+BEC180,CEB180 70 110故选:D6下列运算正确的是()Ax2+xx3B(2x2)38x5C(x+1)(x2)x2x2 D(xy)2x2y2【分析】各项计算得到结果,即可作出判断【解答】解:A、原式不能合并,不符合题意;B、原式 8x6,不符合题意;C、原式x2x2,符合题意;D、原式x22xy+y2,不符合题意,故选:C7关于x的方程 3x 22a的解为负数,则a的取值范围是()Aa1 Ba1 Ca 1 Da 1【分析】把a看做常数,求出已知方程的解
12、,根据方程的解是负数得到x小于 0,列出关于a的不等式,求出不等式的解集即可得到a的范围【解答】解:3x22a,移项得:3x2a+2,解得:x,由方程的解是负数,得到x0,即0,解得:a 1故选:D8菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AD,CD边上的中点,连接EF若EF,BD2,则菱形ABCD的面积为()A 2BC6D8【分析】根据中位线定理可得对角线AC的长,再由菱形面积等于对角线乘积的一半可得答案【解答】解:E,F分别是AD,CD边上的中点,EF,AC2EF2,又BD2,菱形ABCD的面积SACBD222,故选:A9如图,直线l的解析式为y3x+3,若直线ya与直线l的
13、交点在第二象限,则a的取值范围是()A 1a2 B 3a4 C 1a0 D0a3【分析】首先求出方程组的解,然后根据第二象限内点的坐标特征,列出关于a的不等式组,从而得出a的取值范围【解答】解:解方程组,得交点在第二象限,解得 0a3故选:D10如图,在Rt ABC中,B90,A30,以点A为圆心,BC长为半径画弧交AB于点D,分别以点A、D为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点E,连接AE,DE,则EAD的余弦值是()ABCD【分析】设BCx,由含 30角的直角三角形的性质得出AC2BC2x,求出ABBCx,根据题意得出ADBCx,AEDEABx,作EMAD于M,由等腰三角形的性质得出AMAD
14、x,在 RtAEM中,由三角函数的定义即可得出结果【解答】解:如图所示:设BCx,在 Rt ABC中,B90,A30,AC2BC2x,ABBCx,根据题意得:ADBCx,AEDEABx,作EMAD于M,则AMADx,在 RtAEM中,cosEAD;故选:B11如图,有一矩形纸片ABCD,AB6,AD 8,将纸片折叠使AB落在AD边上,折痕为AE,再将ABE以BE为折痕向右折叠,AE与CD交于点F,则的值是()A 1 BCD【分析】观察第3 个图,易知ECFADF,欲求CF、CD的比值,必须先求出CE、AD的长;由折叠的性质知:ABBE6,那么BDEC2,即可得到EC、AD的长,由此得解【解答】
15、解:由题意知:ABBE6,BDADAB2,ADABBD4;CEAB,ECFADF,得,即DF 2CF,所以CF:CD 1:3;故选:C12二次函数y(x1)2+5,当mxn且mn0 时,y的最小值为2m,最大值为2n,则m+n的值为()AB 2 CD【分析】条件mxn和mn0 可得m0,n0 所以y的最小值为2m为负数,最大值为2n为正数最大值为2n分两种情况,(1)结合抛物线顶点纵坐标的取值范围,求出n2.5,结合图象最小值只能由xm时求出(2)结合抛物线顶点纵坐标的取值范围,图象最大值只能由xn求出,最小值只能由xm求出【解答】解:二次函数y(x1)2+5 的大致图象如下:当m0 xn1
16、时,当xm时y取最小值,即2m(m1)2+5,解得:m 2当xn时y取最大值,即2n(n 1)2+5,解得:n2 或n 2(均不合题意,舍去);当m0 x 1n时,当xm时y取最小值,即2m(m1)2+5,解得:m 2当x1 时y取最大值,即2n(1 1)2+5,解得:n,或xn时y取最小值,x 1 时y取最大值,2m(n1)2+5,n,m,m0,此种情形不合题意,所以m+n 2+故选:D二填空题(共6 小题)13分解因式:3a2123(a+2)(a2)【分析】先提取公因式3,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解【解答】解:3a212 3(a+2)(a 2)14某班有6 名同学参加校“综合素
17、质技能竞赛”,成绩(单位:分)分别是87,92,87,91,94,76则他们成绩的中位数是89 分【分析】将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的两个数的平均数,叫做这组数据的中位数【解答】解:首先把数据按从小到大的顺序排列为:76、87、87、91、92、94,则中位数是:(87+91)289(分)故答案是:8915已知m是关于x的方程x22x30 的一个根,则2m24m6【分析】根据m是关于x的方程x22x30 的一个根,通过变形可以得到2m24m值,本题得以解决【解答】解:m是关于x的方程x22x30 的一个根,m22m30,m22m3,2m2 4m6,故答案为:616如图,
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