人教版八年级数学上册11.2与三角形有关的角同步练习题(含答案).pdf
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1、第 1 页,共 7 页人教版八年级数学(上)第十一章三角形11.2与三角形有关的角同步练习题学校:_ 姓名:_班级:_得分:_一、选择题(本大题共10 小题,共30 分)1.如图,下列各角为ABC的外角的是()。A.1 B.2 C.3 D.4 2.在 ABC中,则此三角形是()。A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形3.如图,DBA和 ACE是 ABC的外角,则 DBA+ACE等于()。A.180 B.180-A C.180+A D.以上答案都不对第 3 题图第 4 题图第 5 题图4.已知 a b,一块含30角的直角三角尺按如图所示的方式放置,245,则 1 的度数为()。
2、A.100 B.135 C.155 D.165 5.如图,AB/CD,A=50,C=30,则 AEC等于()。A.20 B.50 C.80 D.1006.如图,在锐角三角形ABC中,CD和 BE分别是 AB和 AC边上的高,且 CD和 BE交于点 P,若 A 50,则 BPC的度数是()。A.100 B.120 C.130 D.150第 6 题图第 7 题图7.如图,CE是 ABC的外角 ACD的平分线,若B35,ACE 60,则 A等于()。A.35 B.95C.85 D.758.如图,在 ABC中,A60,B40则 C的度数为()。A.100 B.80C.60 D.409.下列说法正确的是
3、()。A.三角形的内角中最多有一个锐角 B.三角形的内角中最多有两个锐角C.三角形的内角中最多有一个直角 D.三角形的三个内角都大于6010.如图,C在 AB的延长线上,CE AF于 E,交 FB于 D,若 F=40,C=20,则 FBA的度数为()。A.50 B.60C.70 D.80第 8 题图第 10 题图第 11 题图二、填空题(本大题共5 小题,共15 分)第 2 页,共 7 页11.如图,A40,则 1+2+3+4 _。12.当三角形中一个内角是另一个内角的3 倍时,我们称此三角形为“梦想三角形”如果一个“梦想三角形”有一个角为108,那么这个“梦想三角形”的最小内角的度数为_。1
4、3.如图,在 ABC中,AD是 BC边上的高,BE平分 ABC交 AC边于点 E,BAC 60,ABE 25,则 DAC的大小是 _。14.如图,在 ABC中,B_。第 13 题图第 14 题图15.具备下列条件的ABC:;A C-B;A-B 90其中,不是直角三角形的是_(填序号)。三、计算题(本大题共2 小题,共16 分)16.在中,求出,的度数。17.如图,在中,是边上的高,是的平分线,于点,求和的度数。四、解答题(本大题共6 小题,共59 分)18.(8 分)某工厂要制作符合条件的模板,如图,要求A105,B18,C30,为了提高工作效率,检验人员利用测量BDC的度数的方法初步筛选出不
5、合格的产品若测得BDC的度数为150,则这块模板是否合格?请说明理由。19.(10 分)已知 ABC,第 3 页,共 7 页(1)如图(1),若点 D是 ABC内任一点、求证:D A+ABD+ACD。(2)若点 D是 ABC外一点,位置如图(2)所示猜想D,A,ABD,ACD有怎样的关系?请直接写出所满足的解析式。(不需要证明)(3)若点 D是 ABC外一点,位置如图(3)所示、猜想D,A,ABD,ACD之间有怎样的关系,并证明你的结论。20.(9 分)如图,在RtABC中,C=90o,BD平分 ABC交 AC于点 D,AP平分 BAC交 BD于点 P。(1)求 APD的度数;(2)若 BDC
6、=58 o,求 BAP的度数。21.(10 分)如图,在ABC中,OB、OC是 ABC、ACB的角平分线;(1)填写下面的表格 A的度数506070 BOC 的度数(2)试猜想 A与 BOC之间存在一个怎样的数量关系,并证明你的猜想;22.(9 分)如图,在某海面上,客轮C突然发生事故,马上向救护船B发出求救信号由于救护船A离客轮C比救护船B离客轮C要近,所以救护船B立即向救护船A发出信号,让其救助客轮C已知救护船A在救护船B的北偏东45方向上,客轮C在救护船B的北偏东75方向上,经测得ACB75,则救护船A沿南偏东多少第 4 页,共 7 页度方向驶向客轮C所用的时间最短?23.(13 分)直
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- 人教版 八年 级数 上册 11.2 三角形 有关 同步 练习题 答案
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