天津市小学数学六年级下册第四单元比例检测题(答案解析).pdf
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1、天津市小学数学六年级下册第四单元比例检测题(答案解析)一、选择题1不能与 3、6、9 组成比例的数是()。A.2 B.3 C.18 D.4.52下面几组相关联的量中,成反比例的是()。A.小明从学校走路回家,已走的路程和剩下的路程B.圆柱的体积一定,它的底面积和高C.圆的周长和它的直径33 毫米精密零件画在图纸上是30 厘米,图纸比例尺是()A.1:10 B.1:100 C.10:1 D.100:14下列 x 和 y 成反比例关系的是()A.x+y10 B.x y C.y(x 0)58x5y,x 与 y()A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.无法判断6下面几组相关联的量中,成正比例的是()
2、。A.圆柱的体积一定,它的底面积和高 B.一本书,每天看的页数和看的天数C.同一时间地点每棵树的高度和它影子的长度 D.一条路,已修的米数和未修的米数7小李正在看一本故事书,已经看的页数和还没有看的页数,会是下面的()关系。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法8一种微型零件长4 毫米,画在一幅图上长为8 厘米,这幅图的比例尺是()。A.1:20 B.1:2 C.2:1 D.20:19下列能与:组成比例的是()。A.2:3 B.:C.3:2 D.:10下面两个比可以组成比例的是()。A.2:5 和 4:7 B.:和 2.5:1 C.0.8:0.3 和 8:3011甲数的等于乙数的(
3、甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是()。A.:B.8:15 C.15:812已知 2:3=6:9,如果将比例中的6 改为 9,那么 9 应改为()。A.4.5 B.6 C.12 D.13.5二、填空题13上海与北京的实际距离约为1500 千米,在一幅地图上量得图上距离为5 分米,这幅地图的比例尺是_。如果画在另一幅比例尺是1:2000000 的地图上,应该画_cm 长。14写出比值是的两个比是 _、_,组成比例是_。15AB C,当 C 一定时,A 和 B 成_比例;当B 一定时,A 与 C 成_比例16将等式 8 0.6=改写成两个不同的比例是_和_。17 用 4、15、5 和 12
4、组成的比例可能是_。18把一个正方形按5:1 的比放大,放大后的周长是原来的_倍,放大后的面积是原来的 _倍。19小华身高 1.6m,在照片上她的身高是5cm。这张照片的比例尺是_。20一袋纯牛奶2.10 元,购买纯牛奶的袋数和总钱数成_比例。三、解答题21 在一幅比例尺是1:2000000 的地图上,量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。在另一幅比例尺是1:5000000 的地图上,这条公路的图上距离是多少?22在比例尺是1:500000 的地图上,量得两地间的距离是3.4cm,两地间的实际距离是多少千米?23爸爸的平均步长是0.75 米,小娟的平均步长是0.5 米,从小娟家到街
5、心公园爸爸走了240 步,小娟要走多少步?(用比例方法解答)24军事演习(1)宿营地到指挥部作战图上的距离是1.5cm。宿营地到指挥部有多少千米?(2)从指挥部到蓝军阵地作战图上的距离是3cm,通讯员以每小时30km 的速度从指挥部到蓝军阵地送信,通讯员需要多少时间到达?25在一幅比例尺为1:8000 的地图上,量的明华小学到少年宫的图上的距离是5 厘米,实际距离是多少米?26填表:已知两个相关联的量x 和 y 成正比例。x 1.212ay6.5 20b【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1B 解析:B 【解析】【解答】选项A,因为29=18,36=18,18=18,所以2 能与3
6、、6、9 组成比例;选项 B,因为 3 9=27,3 6=18,27 18,所以 3 不能与 3、6、9 组成比例;选项 C,因为 3 18=54,6 9=54,54=54,所以 18 能与 3、6、9 组成比例;选项 D,因为 3 9=27,4.5 6=27,27=27,所以 4.5 能与 3、6、9 组成比例。故答案为:B。【分析】判断4 个数能否组成比例的方法是:最大的数和最小的数相乘的积等于中间两个数字相乘的积,那么这四个数能组成比例,据此解答。2B 解析:B 【解析】【解答】选项A,已走的路程+剩下的路程=从学校到家的路程,小明从学校走路回家,路程不变,已走的路程和剩下的路程不成比例
7、;选项B,因为底面积 高=圆柱的体积,所以当圆柱的体积一定,它的底面积和高成反比例;选项C,因为圆的周长 它的直径=圆周率,圆周率一定,所以圆的周长和它的直径成正比例。故答案为:B。【分析】如果用字母x 和 y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的比值,正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定);如果用字母x 和 y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:xy=k(一定),据此判断。3D 解析:D 【解析】【解答】解:30 厘米:3 毫米=300 毫米:3 毫米=100:1。故答案为:D。【分析】图上距离与实际距离的比叫做比例尺,把图上距离换算成毫米,
8、然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1 的比即可。4C 解析:C 【解析】【解答】解:A 项中,x+y10,是和一定,不成比例;B 项中,x y,即x:y,是比值一定,则x 和 y 成正比例;C项中,y(x 0),即 xy6,是乘积一定,则 x 和 y 成反比例。故答案为:C。【分析】当y=kx(k 为常数,x、y0),那么x 和 y 成正比例;当y=(k 为常数,x、y0),那么x 和 y 成反比例。5D 解析:D 【解析】【解答】解:8x5y,若 x、y 都不为 0,则 x:y5:8,是比值一定,则x和 y 成正比例;若x、y 都为 0,则不成比例。故答案为:D。【分析】当y=kx(
9、k 是常数,x,y0),那么x 和 y 成正比例;若x,y 都为 0,就不成比例关系。6C 解析:C 【解析】【解答】解:A 项中,圆柱的体积一定,它的底面积和高成反比例;B 项中,一本书,每天看的页数和看的天数成反比例;C 项中,同一时间地点每棵树的高度和它影子的长度成正比例;D项中,一条路,已修的米数和未修的米数不成比例关系。故答案为:C。【分析】若y=kx(k 是常数,x,y 不为 0),那么x 和 y 成正比。7C 解析:C 【解析】【解答】已经看的页数+还没有看的页数=总页数,总页数一定,已经看的页数和还没有看的页数不成比例。故答案为:C。【分析】此题主要考查了正、反比例的判断,如果
10、用字母x 和 y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的比值,正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定);如果用字母x 和y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:xy=k(一定),这里是和一定,不成比例。8D 解析:D 【解析】【解答】8 厘米:4 毫米=80 毫米:4 毫米=20:1。故答案为:D。【分析】已知图上距离与实际距离,要求比例尺,图上距离:实际距离=比例尺,注意:先把实际距离的单位化成厘米,然后化简成最简整数比。9C 解析:C 【解析】【解答】解:,A:2:3=,不能组成比例;B:,不能组成比例;C:3:2=3 2=1.5,能组成比例;D
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- 天津市 小学 数学 六年级 下册 第四 单元 比例 检测 答案 解析
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