山东省高考语文总复习3-1-1理解常见文言实词在文中的含义课后对点快训.pdf

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1、1 高考语文总复习 3-1-1 理解常见文言实词在文中的含义课后对点快训(陌生实词)1阅读下面的文言文，完成后面的题目。黄州东南三十 里为沙湖，亦曰螺蛳店，予买田其间。因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疚愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。(选自苏轼集，有删改)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

2、A因往相田得疾相：察看B安常虽聋，而颖悟绝人绝人：没有后代C书不数字，辄深了人意书：书写D是日剧饮而归剧饮：痛快喝酒解析：B项中的“绝人”，应解释为“超过同辈，聪明过人”。答案：B【参考译文】黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。”病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰

3、溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路上干净没有污泥，晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻？你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起黄鸡催晓、朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。2阅读下面的文言文，完成后面的题目。2 柳秀才明季，蝗生青兖间，渐集于沂。沂令忧之。退卧暑幕，梦一秀才来谒，峨冠绿衣，状貌修伟，自言御蝗有策。询之，答云：“明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子，蝗神也。哀之，可免。”令异之。治具出邑南。伺良久，果有妇高髻褐帔，独控老苍卫，缓蹇 注北度。即蒸香，捧卮酒，迎拜道左，捉驴不令去。妇问：“大夫将何为？”令便哀求：“区区小治，

4、幸悯脱蝗口。”妇曰：“可恨柳秀才饶舌，泄我密机！当即以其身受，不损禾稼可耳。”乃尽三卮，瞥不复见。后蝗至，飞蔽天日，竟不落禾田，尽集杨柳，过处柳叶都尽。方悟秀才柳神也。或云：“是宰官忧民所感。”诚然哉！(选自聊斋志异，有删改)【注】缓蹇：迟缓艰难的样子。对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是()A明季，蝗生青兖间季：末年B梦一秀才来谒谒：拜见C迎拜道左道左：道旁D瞥不复见瞥：瞥见，看见解析：D项中的“瞥”，应解释为“一瞥之时”，喻其短暂，即“倏忽，一下子”。答案：D【参考译文】明朝末年，青、兖二州发生蝗灾，并渐渐蔓延到沂县。沂县的县令对此很担忧。这天(县令)在公堂幕后休息时睡着了，梦中见一位

5、秀才前来拜见，秀才头戴高冠，身穿绿衣，状貌修伟，自称有抵御蝗灾的好办法。问他有什么办法，秀才回答说：“明日在西南道上，有个妇人骑着一头大肚子母驴，她就是蝗神。向她哀求，可以免却蝗灾。”县令感到这个梦很奇怪，就置办好酒食早早来到城南，等了很长时间，果然有个妇人，梳着高高的发髻，披着褐色斗篷，独自一人骑着老驴，缓步往北走着。县令当即点燃香烛，捧着酒杯，迎上前去，恭谨地站在道旁，并捉住驴子不让走。妇人问：“您想干什么？”县令便哀求道：“区区小县，希望能得到您的怜悯，逃脱蝗口！”妇人说：“可恨 柳秀才多嘴，泄露我的机密！那就让他身受蝗害，不损害庄稼就是了。”于是饮酒三 杯，转眼间不见了。3 过后蝗虫飞

6、来，遮天蔽日，却不落在庄稼地，只是云集在柳树上，蝗虫经过的地方，柳叶全被吃光了。县令这才明白梦中的秀才就是柳神。有人说：”这是县官忧民所感动的。”确实如此啊！(一词多义)3下列各项加点词的意义相同的一项是()A木兰当户织有大石当中流B将献公堂，惴惴恐不当意不久当归还，还必相迎取C臣欺大王之罪当诛犯法当死D苍天已死，黄天当立当立者乃公子扶苏解析：A项，对着；阻挡。B项，适合；就。C项，应当；判罪。D项，均为“应当”的意思。答案：D 4 下列各项中，与“师者，所以传道受业解惑也”中的“道”意义相同的一项是()A于是废先王之道，焚百家之言B伐无道，诛暴秦C臣之所好者，道也D道不同，不相为谋解析：A项

7、“主张”，B项“道义”，C项“道理，规律”，D项“意向，主张”。答案：C 5下列各项中加点词的意义不相同的一项是()A试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也B度我至军中，公乃入会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩C度义而后动审时度势D生之有时，而用之无度，则物力必屈张弛有度，文武之道4 解析：A项“度”均为度量，计算；B项“度”均为估计；C项，“度”，考虑，“度”，估计；D项“度”均为限度。答案：C 6阅读下面一则短文，完成文后题目。人有置瓯道旁，倾侧坠地，瓯已败。其人方去之，适有持瓯者过，其人亟拘执之，曰：“尔何故败我瓯！”因夺其瓯，而以败瓯与之。市人多

8、右先败瓯者，持瓯者竟不能直而去。噫！败瓯者向不见人则去矣。持瓯者不幸值之，乃以其全瓯易其不全瓯。事之变如此！而彼市人亦失其本心也哉！下列句子中，加点词的意思相同的一组是()A人有置瓯道旁沛公则置车骑道芷阳间行B其人方去之不以规矩，不能成方圆C适有持瓯者过此时鲁仲连适游赵，会秦围赵D败瓯者向不见人则去矣向察众人之议，专欲误将军解析：都是“恰逢、正赶上”的意思。A.前句是“放(在)”的意思，后句是“丢下、扔下”的意思。B.前句是“刚要”的意思，后句是“矩形、方形”的意思。D.前句是“假使、假若”的意思，后句是“刚才、先前”的意思。答案：C【参考译文】有个人把瓦罐放在路旁，不小心歪倒在地上，跌碎了。

9、那个人刚要离开，恰巧有个提瓦罐的人走过，那个人便急忙捉住他，说：“你为什么打破我的瓦罐！”便抢走他的瓦罐，把破瓦罐给了他。集市上过路的人大多袒护那个先打破瓦罐的人，提瓦罐的人竟在无法申辩是非曲直的情况下离开了。噫！打破瓦罐的人假若不见到提瓦罐的便会走开的。提瓦罐的人不幸遇到了他，竟5 然被迫用自己的好瓦罐换了那个人的破瓦罐。事情的变化竟然如此不合情理！而那些集市上的人也失去了他们想维护公道的本意了。(通假字)7下列没有通假字的一句是()A贾家庄几为巡徼所陵迫死B具以北虚实告东西二阃C而境界危恶，层见错出D无可奈何，而死固付之度外矣解析：A项，“陵”通“凌”，欺侮。B项，“具”通“俱”，全，都。

10、C项，“见”通“现”，出现。答案：D 8下列句子中不含通假字的一项是()A而境界危恶，层见错出B众不能堪，抶而仆之C主辱，臣死有余僇D敛赀财以送其行解析：A项“见”通“现”。C项“僇”通“戮”，罪。D项“赀”通“资”。答案：B 9下列各句中都含通假字的一项是()张良出，要项伯距关，毋内诸侯沛公不胜杯杓愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自来谢项王沛公曰：“孰与君少长？”因击沛公于坐令将军与臣有郤臣请入，与之同命ABC D 6 解析：要邀；距拒，内纳；倍背；蚤早；坐座；郤隙。答案：A 10下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A一日寝帐中，落被于地被：被子B秦王复击轲，被八创被：遭受C屈原

11、至于江滨，被发行吟泽畔被：披散，披着D将军身被坚执锐被：蒙受，覆盖解析：通“披”，义为“穿”。答案：D(古今异义)11下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。假借：借用B此吾所以敢率性就死不顾汝也。率：任着，由着C老大嫁作商人妇。老大：排名第一的人D大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。使：使者解析：年龄大。答案：C 12下列句子中，对加点的词语的解释有误的一项是()A若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高山金山之上矣。发挥：相互辉映B中绘殿阁，类兰若(寺庙)。类：类似，相似C禽兽之变诈几何哉。几何：多少D却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂妻子：男子的配偶解

12、析：D项中的“妻子”在古汉语中不是一个双音节词，而是单音节词，是“妻子”和“儿女”的意思。答案：D 13下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是()7 A此所以学者不可以不深思而慎取之也B而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D至于幽暗昏惑而无物以相之解析：A项中“所以”表原因，B项中“非常”是“不同寻常”的意思，D项中“至于”是“到”的意思。答案：C 14下列各组加点词，全部与现代汉语的意思不同的一组是()臣少多疾病，九岁不行零丁孤苦，至于成立郡县逼迫，催臣上道欲苟顺私情，则告诉不许岂敢盘桓，有所希冀臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所

13、见明知乌鸟私情，愿乞终养庶刘侥幸，保卒余年A BC D解析：“不行”古义，不能走路，今义，差；“成立”古义，指成人自立，今义，组建成功，或有根据站得住；“告诉”古义，指申诉，今义，指说给别人听，让人知道；“辛苦”古义，辛酸悲苦，今义，人的交情或身心劳苦。答案：C(偏义复词)15下列句子中，对加点词语的解释最恰当的一项是()A沛公曰：“孰与君少长？”少长：少年、老人B百姓皆以王为爱也。爱：吝啬C今存其本不忍废。本：奏本D某亦守法，与公甚相得。得：取得，收获解析：古今异义。A.偏义复词，本指年龄小和年龄大，句中意思偏取“长”，即“年龄大”；C.稿本；D.融洽。答案：B 16指出下列句子中的偏义复词

14、，并说出词义偏在哪一个字上。(1)便可白公姥，及时相遣归(孔雀东南飞并序)8 _ _(2)沛公则置车骑，脱身独骑(鸿门宴)_ _(3)去来江口守空船(琵琶行并序)_ _(4)山下皆石穴罅，不知其浅深(石钟山记)_ _(5)以先国家之急而后私仇也(廉颇蔺相如列传)_ _(6)此诚危急存亡之秋(赤壁之战)_ _(7)世之有饥穰，天之行也(论积贮疏)_ _(8)冀缓急或可救助(谭嗣同)_ _(9)人臣执事，何长短自言乎(汉书)_ _(10)民望之，若大旱之望云霓也(孟子)_ _(11)多人不能无生得失(史记)_ _(12)是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观(芙蕖)_ _ 答案：(1)公姥：偏义在“姥

15、”，“公”是衬字。(2)车骑：偏义在“骑”，“车”是衬字。(3)去来：偏义在“去”，“来”是衬字。(4)浅深：偏义在“深”，“浅”是衬字。(5)国家：偏义在“国”，“家”是衬字。9(6)存亡：偏义在“亡”，“存”是衬字。(7)饥穰：偏义在“饥”，“穰”是衬字。(8)缓急：偏义在”急”，“缓”是衬字。(9)长短：偏义在“长”，“短”是衬字。(10)云霓：偏义在“云”，“霓”是衬字。(11)得失：偏义在“失”，“得”是衬字。(12)耳目：偏义在“目”，“耳”是衬字。17指出下列句中加点复词的类型并解释。(1)会不相从许(孔雀东南飞并序)_ _(2)廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚(廉颇蔺相如列传)_ _(3)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(过秦论)_ _ 答案：(1)“从许”，同义复词，都有“答应”之意，故合译为“答应或允许”。(2)“恐惧”，同义复词，都有“害怕”之意，故译为“害怕或恐惧”。(3)“藩篱”，同义复词，都有“篱笆”之意，故译为“篱笆”，比喻边境的屏障。