六年级下册第四单元比例测试卷(含答案解析)(11).pdf
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1、六年级下册第四单元比例测试卷(含答案解析)(11)一、选择题1下列 x 和 y 成反比例关系的是()A.x+y10 B.x y C.y(x 0)2在比例尺是1:180000 的地图上,图上1 厘米表示实际距离的()千米。A.18 B.1.8 C.1803下面几组相关联的量中,成正比例的是()。A.圆柱的体积一定,它的底面积和高 B.一本书,每天看的页数和看的天数C.同一时间地点每棵树的高度和它影子的长度 D.一条路,已修的米数和未修的米数4下面每题中的两种量成反比例关系的是()。A.长方形的面积一定,长方形的长和宽B.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数C.单价一定,订阅数学报的总价与份数D.比例
2、尺一定,两地的实际距离和图上距离5下面各选项中的两种量,成正比例关系的是()。A.当 xy=8 时,x 和 y B.购买物品的总价和数量C.正方形的周长和它的边长 D.圆锥的高一定,体积和底面半径6正方形的面积和它的边长()。A.成正比例B.成反比例C.不成比例7下列各项中,两种量成反比例关系的是()。A.速度一定,时间与距离B.分数值一定,分子和分母C.人的身高和体重 D.图上距离一定,实际距离和比例尺8市政府要建一块长600 米,宽600 米的长方形广场,画在一张长20 厘米,宽16 厘米的长方形纸上,选用下面哪一种比例尺比较合适?()A.1:2500 B.1:3000 C.1:4000
3、D.1:40000009比例尺一定,图上距离与实际距离成()A.正比例B.反比例C.不成比例10把比例 5:320:12 的内项 3 增加 6,要使比例成立,外项12 应该增加()。A.6 B.12 C.18 D.2411已知 mn=c,=a(a,b,c,m,n 都是大于0 的自然数),那么下面比例中正确的是()。A.B.C.D.12能与:组成比例的是()。A.5:4 B.4:5 C.:D.:二、填空题13上海与北京的实际距离约为1500 千米,在一幅地图上量得图上距离为5 分米,这幅地图的比例尺是_。如果画在另一幅比例尺是1:2000000 的地图上,应该画_cm 长。14分子一定,分母和分
4、数值成_比例;如果x=7y(x,y 都不为 0),则x 和 y 成_比例。15将等式 8 0.6=改写成两个不同的比例是_和_。16在一幅比例尺是1:5000000 的地图上,量得甲地到乙地的距离是4.8cm,甲地到乙地的实际距离是 _千米,在另一幅比例尺是1:3000000 的地图上,甲乙两地的图上距离是 _厘米。17 在 ab=c(a、b、c 均不为 0)中,当b 一定时,a 和 c 成_比例;当c 一定时,a 和 b 成 _比例。18 下图中是一个梯形,将它按4:1 放大,得到的图形周长是_,面积是_。19比例尺是 1:200000 的地图上,实际距离6 千米在图上的长是_厘米。20如果
5、 A:B=8:5,那么 A 比 B多_%,B 相当于 A 的_%。如果=,那么 x 和 y 成_关系;如果3x=4y,那么 x 和 y 成 _关系。三、解答题216 辆收割机每天收割小麦48.6 公顷,现在增加了13 台同样的收割机,每天可收割小麦多少公顷?(用比例解)22解下列比例。(1)3:185:x (2)x:0.253.6:0.1 (3)x:10:(4)23小明身高为1.2 米,站在操场上的影长为2.4 米,这时测得旗杆的影长是20 米,旗杆有多高?24从 6 月 1 日那天开始,小明6 天看了72 页书,照这样计算,小明6 月份一共可以看多少页书?(用比例知识解)25 学校图书馆科技
6、书本数与故事书本数的比是3:2,故事书有180 本,科技书有多少本?(用比例方法解)26在一幅比例尺是15000000 的地图上,量得A 城到 B 城的距离是3.8 厘米,A 城到 B城的实际距离是多少?【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C 解析:C 【解析】【解答】解:A 项中,x+y10,是和一定,不成比例;B 项中,x y,即x:y,是比值一定,则x 和 y 成正比例;C项中,y(x 0),即 xy6,是乘积一定,则 x 和 y 成反比例。故答案为:C。【分析】当y=kx(k 为常数,x、y0),那么x 和 y 成正比例;当y=(k 为常数,x、y0),那么x 和 y 成
7、反比例。2B 解析:B 【解析】【解答】解:180000 厘米 1.8 千米,所以图上1 厘米表示实际距离的1.8 千米。故答案为:B。【分析】因为比例尺1:180000 表示图上距离1 厘米代表实际距离180000 厘米,然后进行单位换算即可,即180000 厘米 1.8 千米。3C 解析:C 【解析】【解答】解:A 项中,圆柱的体积一定,它的底面积和高成反比例;B 项中,一本书,每天看的页数和看的天数成反比例;C 项中,同一时间地点每棵树的高度和它影子的长度成正比例;D项中,一条路,已修的米数和未修的米数不成比例关系。故答案为:C。【分析】若y=kx(k 是常数,x,y 不为 0),那么x
8、 和 y 成正比。4A 解析:A 【解析】【解答】解:A 项中,长方形的面积=长 宽,所以长方形的面积一定,长方形的长和宽成反比例关系;B 项中,出勤人数+缺勤人数=全班人数,所以它们之间不存在比例关系;C 项中,单价 份数=总价,所以单价一定,总价与份数成正比例关系;D 项中,实际距离 图上距离=比例尺,所以当比例尺一定时,实际距离和图上距离成成正比例关系。故答案为:A。【分析】当y=,(k 为常数,x、y0)时,x 和 y 成反比例关系,据此作答即可。5C 解析:C 【解析】【解答】解:A:x 和 y 的乘积一定,二者成反比例关系;B:如果不是购买的同一种物品,就不能确定总价和数量之间的关
9、系;C:正方形周长 边长=4(一定),那么正方形周长和边长成正比例关系;D:圆锥的体积 底面积=高3(一定),圆锥的体积和底面积成正比例关系,但是圆锥的体积和底面半径不成比例。故答案为:C。【分析】根据数量关系或公式确定相关联的两个量的比值是否一定,如果两个量的比值一定,二者就成正比例关系。6C 解析:C 【解析】【解答】解:正方形的面积和它的边长不成比例。故答案为:C。【分析】正方形的面积=边长 边长,所以正方形的面积和它的边长不成比例。7D 解析:D 【解析】【解答】选项A,速度一定,时间与距离成正比例关系;选项 B,分数值一定,分子与分母成正比例关系;选项 C,人的身高和体重不成比例;选
10、项 D,图上距离一定,实际距离与比例尺成反比例关系。故答案为:D。【分析】成正比例关系:两个量相除,商一定;成反比例关系,两个量相乘,积一定。8C 解析:C 【解析】【解答】600 米=60000 厘米选项 A,60000=24(厘米),所以画在图纸上长、宽分别是24 厘米,与题目信息不符;选项 B,60000=20(厘米),所以画在图纸上长、宽分别是20 厘米,与题目信息不符;选项 C,60000=15(厘米),所以画在图纸上长、宽分别是15 厘米,与题目信息相符;选项 D,60000=0.015(厘米),0.015 厘米长度太小,再图纸上无法实现。故答案为:C。【分析】比例尺=图上距离:实
11、际距离,本题中根据各个选项中的比例尺以及实际距离,计算出需要画出的图上距离,再与题目中所给的图上距离进行比较即可。9A 解析:A 【解析】【解答】因为图上距离 实际距离=比例尺,所以当比例尺一定,图上距离与实际距离成正比例。故答案为:A。【分析】如果用字母x 和 y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的比值,正比例关系可以用以下关系式表示:y:x=k(一定);如果用字母x 和 y 表示两种相关联的量,用k 表示它们的积,反比例关系可以用下面关系式表示:xy=k(一定),据此判断。10D 解析:D 【解析】【解答】把比例 5:320:12 的内项 3 增加 6,内项由3 变成 9,扩大 3 倍,
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- 六年级 下册 第四 单元 比例 测试 答案 解析 11
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