小学数学六年级上册最新人教版第一单元分数乘法测试卷(包含答案解析)(1).pdf

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1、小学数学六年级上册最新人教版第一单元分数乘法测试卷（包含答案解析）(1)一、选择题1小兰迷上了从计数到密码学，她第一天读了总页数的，第二天读了余下的，那么（）。A.第一天读的页数多 B.第二天读的页数多 C.两天读的一样多 D.无法确定2杯子中原来盛有800 毫升水，小华将杯中的水倒出一些后，情况如图：求从杯子中倒出了多少毫升水？正确的列式是（）A.800 B.800 C.800 3一桶油重5kg，用去，还剩下多少千克？正确的算式是（）。A.5-B.5（1-）C.5（1-）D.5 45 千克的和 1 千克的相比较，结果是（）。A.5 千克的重B.1 千克的重C.一样重D.无法比较5一根 4 米

2、长的电线，第一次用去全长的，第二次用去米。两次用去的电线长度相比较，（）。A.一样长B.第二次长C.第一次长63 吨的和 5 吨的相比，（）。A.3 吨的重 B.5 吨的重 C.一样重7甲、乙两袋面粉一样重，甲袋用去，乙袋用去千克，（）用去的多。A.甲袋B.乙袋C.一样多D.无法确定8如图，设大长方形的面积为“1”，阴影部分的面积=（）。A.3 B.C.D.4 9食堂新买来一瓶洗洁精，第一周用了，第二周又用了余下的，那么（）A.第一周用得多 B.第二周用得多 C.一样多10 有两个同样长的绳子，从第一根上先用去，再用去米；从第二根上先用去米，再用去余下的，仍都有剩余。这两根所剩部分相比，结果是

3、（）。A.第一根长一些 B.第二根长一些 C.一样长 D.无法比较谁长11 两根同样长的绳子，第一根用去了全长的，第二根用去了米，剩下的部分比较（）A.第一根长B.第二根长C.两根一样长D.无法比较12如图阴影部分的面积是（）。A.公顷B.公顷C.公顷D.公顷二、填空题13 小明从头到尾看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，这本书共300 页，第三天他应从第_页看起。14右图大长方形用“1”表示，用算式表示右下图的意思是_。15有 200 辆自行车，卖出，卖出 _辆，还剩 _辆。16小时 _分千米 _米17 一袋饼干重千克，10 袋这样的饼干重_千克18 学校合唱队有男生20 人，女生

4、比男生多，则女生比男生多_人，女生有_人。19 张敏用一张 m2的彩色纸做手工，用了其中的。求张敏用的彩色纸的面积列式为_ _。这个乘法算式表示求 m2的 _是多少，就是把 m2平均分成_份，也就是把1m2平均分成 _份，最后求得的结果是_ m2。20 一根绳子长米，剪去，剪去了 _米。一根绳子长米，剪去一些后还剩，剪去了 _米。一根绳子长米，剪去米，剩下 _米。三、解答题21请在图中的格子中表示算式“”的意义。22亮亮在网上购买一套书，比在书店购买便宜。书店标价280 元，亮亮在网上购买花了多少钱？23 一件商品先涨价，然后再降价，问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变？24学校在经典诵

5、读活动中购回一批新书，共480 本，现打算按年级人数分给四、五、六年级，其中四年级有38 人，五年级有40 人，六年级有42 人，六年级分得新书多少本？25一件上衣的原价是65 元，国庆期间降价。国庆期间的售价是多少元？26看图列式计算。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1C 解析：C 【解析】【解答】解：（1-）=，所以两天读的一样多。故答案为：C。【分析】第二天读了几分之几=（1-第一天读了几分之几）第二天读了余下的几分之几，然后与第一天读了几分之几作比较即可。2C 解析：C 【解析】【解答】解：根据分数乘法的意义列式：800。故答案为：C。【分析】一共有800 毫升水，把总

6、量平均分成8 份，倒出的部分是5 份，也就是倒出了总量的，根据分数乘法的意义列式即可。3B 解析：B 【解析】【解答】剩下的千克数=5（1-）。故答案为：B。【分析】剩下的千克数=油的总千克数 （1-用去的几分之几），代入数值即可得出算式。4C 解析：C 【解析】【解答】解：5 千克的是 千克，1 千克的是 千克。故答案为：C。【分析】求一个量的几分之几是多少，用这个量 几分之几。5C 解析：C 【解析】【解答】4=1（米）1 米米故答案为：C。【分析】把全长看作单位“1”，第一次用去全长的，就是用去4 米的，求一个数的几分之几，用乘法计算，即可求出第一次用去的电线长度。第二次用去的是具体长度

7、。最后比较两次用去的电线长度即可。6C 解析：C 【解析】【解答】3=（吨）；5=（吨）故答案为：C。【分析】求一个的几分之几是多少，用乘法计算。分数乘整数，用分子与整数相乘的积作分子，分母不变。7D 解析：D 【解析】【解答】解：不知道两袋面粉的质量，无法计算甲袋用去的质量，所以无法比较哪袋用去的多。故答案为：D。【分析】两个的意义是不一样的，第一个没有单位，表示用去的分率，第二个带有单位，表示用去的实际质量。8C 解析：C 【解析】【解答】如图，设大长方形的面积为“1”，阴影部分的面积=。故答案为：C。【分析】先看看阴影部分所占的三个格占整个长方形的几分之几，然后看看阴影部分占这三个格的几

8、分之几，最后求一个分数的几分之几是多少用乘法即可解答。9C 解析：C 【解析】【解答】解：（1-）=，所以两周用的一样多。故答案为：C。【分析】将整瓶洗洁精看成单位“1”，那么第二周用了全部的几分之几=（1-第一周用了几分之几）第二周用了剩下的几分之几，然后与第一周用的进行比较即可。10B 解析：B 【解析】【解答】解：第二根余下的长。故答案为：B。【分析】第一根是从剩下的中用去米，而第二根是用去米之后的，所以第二根用去的少，余下的长。11D 解析：D 【解析】【解答】假设两根绳子长度都为1 米，则第一根用去的是：1=（米），剩下1-=（米），第二根用去米，剩下1-=（米），剩下的部分同样长；

9、假设两根绳子长度都为2 米，则第一根用去的是：2=（米），剩下2-=（米），第二根用去米，2-=（米），第二根剩下的部分长些；所以剩下的部分无法比较。故答案为：D。【分析】根据题意可知，此题绳子的长度不确定，也就是单位“1”的总量不确定，无法比较剩下的长度。12D 解析：D 【解析】【解答】解：阴影部分的面积：（公顷）。故答案为：D。【分析】看图可知，阴影部分的面积占总面积的，根据分数乘法的意义用总面积乘阴影部分占的分率即可求出阴影部分的面积。二、填空题13【解析】【解答】300110+300115+1=30+20+1=50+1=51（页）故答案为：51【分析】此题主要考查了分数乘法的应用这本

10、书的总页数 第一天看的占全书的分率=第一天看的页数这本书解析：【解析】【解答】300+300+1=30+20+1=50+1=51（页）故答案为：51。【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，这本书的总页数 第一天看的占全书的分率=第一天看的页数，这本书的总页数 第二天看的占全书的分率=第二天看的页数，然后用第一天看的页数+第二天看的页数+1=第三天应该开始看的页码，据此计算。142325【解析】【解答】解：用算式表示是：2325故答案为：2325【分析】先把长方形平均分成3 份阴影部分表示其中的2 份；再把这 2 份平均分成5 份阴影部分表示其中的2 份所以图形的意思就是表示求2 解析：【解析】

11、【解答】解：用算式表示是：。故答案为：。【分析】先把长方形平均分成3 份，阴影部分表示其中的2 份；再把这2 份平均分成5份，阴影部分表示其中的2 份。所以图形的意思就是表示求的 是多少。1580；120【解析】【解答】20025=80（辆）200-80=120（辆）故答案为：80；120【分析】根据题意可知用自行车的总辆数 卖出的占总数的分率=卖出的辆数然后用自行车的总辆数-卖出的辆解析：80；120 【解析】【解答】200=80（辆），200-80=120（辆）。故答案为：80；120。【分析】根据题意可知，用自行车的总辆数 卖出的占总数的分率=卖出的辆数，然后用自行车的总辆数-卖出的辆数

12、=剩下的辆数，据此列式解答。1635；60【解析】【解答】解：712 小时=35 分；350 千米=60 米故答案为：35；60【分析】1 小时=60分；1 千米=1000米；高级单位化低级单位乘进率解析：35；60 【解析】【解答】解：小时=35 分；千米=60 米。故答案为：35；60。【分析】1 小时=60 分；1 千米=1000 米；高级单位化低级单位乘进率。17【解析】【解答】2510=4（千克）故答案为：4【分析】此题主要考查了分数乘法的应用一袋饼干的质量 饼干的袋数=饼干的总质量据此列式解答解析：【解析】【解答】10=4（千克）故答案为：4。【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，

13、一袋饼干的质量 饼干的袋数=饼干的总质量，据此列式解答。184；24【解析】【解答】解：2015=4 人即女生比男生多4 人 20（1+15）=24 人即女生有 24 人故答案为：4；24【分析】女生比男生多的人数=男生的人数 女生比男生多几分之几；女生的人数=男生解析：4；24【解析】【解答】解：20=4 人，即女生比男生多4 人，20（1+）=24 人，即女生有24人。故答案为：4；24。【分析】女生比男生多的人数=男生的人数 女生比男生多几分之几；女生的人数=男生的人数（1+女生比男生多几分之几）。1923；12；12；2；6；13【解析】【解答】张敏用一张23m2的彩色纸做手工用了其中

14、的12 求张敏用的彩色纸的面积列式为2312这个乘法算式表示求23m2 的 12 是多少就是把 23m2 平均分成 2 份也就解析：；2；6；【解析】【解答】张敏用一张 m2 的彩色纸做手工，用了其中的。求张敏用的彩色纸的面积列式为。这个乘法算式表示求 m2的 是多少，就是把 m2平均分成2 份，也就是把 1m2平均分成 6 份，最后求得的结果是m2。故答案为：；2；6；。【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。20825；1225；25【解析】【解答】解：4525=825所以剪去了82

15、5 米；45（1-25）=1225 所以剪去了 1225 米；45-25=25 所以剩下 25 米故答案为：825；1225；25 解析：；【解析】【解答】解：=，所以剪去了米；（1-）=，所以剪去了米；-=，所以剩下米。故答案为：；。【分析】剪去的长度=这根绳子的长度 剪去几分之几；剪去的长度=这根绳子的长度（1-剪去几分之几）；剩下的长度=这根绳子的长度-剪去的长度。三、解答题21【解析】【分析】表示 时，先将格子的画向右的斜线，然后再把向右的斜线中的画上向左的斜线即可。22 解：280（1-）=280 =245（元）答：亮亮在网上购买花了245 元。【解析】【分析】网上购买花费的钱数=书

16、店的标价 （1-网上比书店便宜的几分之几），代入数字计算即可。23 1（1+）=1=（1-）=1，现在的价格比原价降低了。答：现在的价格比原价降低了。【解析】【分析】根据题意可知，把商品的原价看作单位“1”，先求出涨价后的价钱，然后再把涨价后的价钱看作单位“1”，求出降价后的价钱，最后用降价后的价钱与原价对比，比原价少，就降低了，比原价多，就升高了，等于原价，就不变，据此解答。24 解：480 168（本）答：六年级分得新书168 本。【解 析】【分 析】六 年 级 分 得 新 书 的 本 数=购 回 新 书 的 总 本 数，据此代入数据作答即可。25 65（1-）=65=52（元）答：国庆期间的售价是52 元。【解析】【分析】由题意可知，把原件价看作单位“1”，降价就是现价比原价降低。本题数量之间存在以下相等关系：售价=原价 （1-），据此代入数据即可解答。26（吨）【解析】【分析】未知部分占总重量的，根据分数乘法的意义，用总重量乘即可求出未知部分的质量。