小学二年级语文培优补差情况记录.pdf

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1 小学二年级语文培优补差情况记录一、主要措施：l 课外辅导，利用课余时间。2 采用一优生带一差生的一帮一行动。3 请优生介绍学习经验，差生加以学习。4课堂上创造机会，用优生学习思维方法，影响差生。5对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。6 采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7 充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。8 重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。9 必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。二、配合本学科教学组织的教学活动有：1、百字竞赛。2、反义词对子积累。3、成语谚语收集与积累。4、背诵古诗比赛。2 三、辅导时间课堂上的空余时间及课外时间。