十年后的我作文当老师.docx
《十年后的我作文当老师.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《十年后的我作文当老师.docx(18页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、十年后的我作文当老师 你会经常坐在学校操场的椅子上,想象十年后的自己会变成什么样吗?许多人小时候的幻想是当一名老师?你情愿十年后当一名老师吗?今日我整理了十年后的我作文当老师五篇供大家参考,一起来看看吧! 十年后的我作文老师1 光阴似箭,日月如梭。转瞬间,10年过去了,我得偿所愿地上完了我所憧憬的高校,在那里读研,攻硕,然后便在这所高校里当老师,我喜爱这种感觉,这种感觉给我带来了一种不一样的感受。 早晨我来到学校,看到自己教的学生,和他们打招呼,问问他们的状况,我感到特殊的欢乐。之后,我就去办公室去打算上课时的教案。打算完时,我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿,便去上课了
2、,当我走进教学楼,走在过道上,同学们都向我问好,我心里特殊的美,走到教室,发觉教室里的座位都满了,有的同学为了听我的课,而坐在地上,这让我大吃一惊,我没有想到我这么受欢迎。然后我起先讲课,当我看到我的学生听我的课是那么的专注,我就特殊的享受,我享受着同学们带给我的仔细听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容,上完课后,我走出教室,回到办公室,刚坐下,就有一同学过来问我问题,我耐性地给他讲解他不懂的地方,讲完他就送了我一个礼物,便走开了,我打开一看,原来是一个笔记本,上面贴着便帖纸,写着;“老师,我喜爱您讲的课,您上课时在黑板上的字迹是那么的好看,仿佛是活的,您上课时脸上的那
3、个笑容像一朵荷花,那么的无暇,还有您讲课时看同学们记笔记的样子,您的眼神中带有宠爱。您的学生_” 我看完了,便把它好好保藏着。 中午时,我到食堂吃饭,看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。 下午时,我在校内里漫步,走过小桥,走在人行道上,摩挲着一棵棵大树,看着树上的花纹,仰视着树上的叶子,发觉高校里还有这么美的风景 这就是我十年后的一天。 十年后的我作文老师2 今日是我第一次上课,我的职业是小学英语老师。我小时候特殊喜爱英语,长大后当一名英语老师始终是我的幻想。 “叮零零”,上课了。我特殊惊慌,鼻子上流下了两颗大大的冷汗。我用手轻轻擦了一下,嘴角上扬,走进了教室。“My name i
4、s Liu_in Yi。”我用英文介绍了我的名字。我亲善地看了看同学们,心想:这是我的幻想,我肯定要给同学们好好讲课,把全部的学问点都讲给同学们听。 我接着讲课,我看到同学们表情都很不快乐,我便说:“He am an panda。”同学们立即哄堂大笑说:“He后面应当加is,panda前用a。老师,你太好笑了吧!”我快乐地想:同学们最终快乐起来了,我以后也要时时常让同学们快乐起来,不做让学生惧怕的老师。 我看到有一位同学只是用眼睛看着天花板,并没有听我讲,我走到他的身边说:“同学,请你下课到我办公室找我一下”。 “叮零零”,下课铃响了。我回到办公室没过多久,那位上课没有听讲的同学,自觉地来到了
5、办公室,我心想:“这位同学真自觉,肯定不能再让他不听讲了。”他来到我身边,我问他:“你上课为什么不听讲呢?”,“我走神了。”“你以后不能再不听讲了,你知道吗?小时候,我有一次上课走神了,我的老师对我说,你假如走神的话,就会听不到老师讲的重点。学习就像一场长跑竞赛,假如你不听讲,那么在竞赛中,你就已经输在了起跑线上。听了老师的故事你以后还会走神吗?”,这位学生看着我仔细地回答:“老师,我再也不会了”。我心里很兴奋。 我想,今后我肯定会更加努力, 不断提高自己的教学水平,把每一名学生都教好。 十年后的我作文老师3 十年后的我,可能在上高校,也可能在工作,可能在当一位老师,也可能在做自己想做的事。
6、十年后的我,可能在上高校。看!高校有芳香的花香,有高大的教学楼,有亲切的老师,还有团结友爱的同学们。“叮叮当,叮叮当”,啊,要上课了,我得抓紧回教室了!一下子没见到老师和同学们,感觉时间过得好快。 十年后的我,可能当上了明星的工作。哎呀!一天几乎没时间自由活动一下:一下子要去表演,一下子拍戏,又一下子和粉丝见面,就连吃个饭都要在综艺节目里“吃”给别人看,还要拍广告,支配明天的工作。 十年后的我,可能在当一位老师。我大声叫着:“打开第五十一页,古诗词三首,预备起!”活泼可爱的同学们上起了“张老师”上的语文课。 当我现在望着我桌上的课本,仿佛自己在上着课。幻想,是靠自己的努力实现的。或许十年后的我
7、还是一位高校生,或许十年后的我是一位明星,或许十年后的我是一位老师,也或许十年后的我是一名医生、律师、导游、科学家、天文学家、园丁十年,又快又慢;十年,一去不返;十年,变更了很多;十年,又一点也没变更。当自己幻想快实现的时候,想一想,十年前的自己,十年前那承诺是否被白鹭叼走了,是否被大海冲进了沙泥里,是否变一阵风飘然而去,是否实现了。十年后,想想为了心中的明天、以后的路,扬帆起航,挥洒幻想。当幻想的种子开花结果,想到过老师浇水,亲人施肥了吗?莎士比亚说:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”我不想做一个奢侈时间,被时间抛弃的人。我们老师也曾说过:“时间是挤出来的,恒久不要说没有时间,因为你可以渐渐
8、挤。”当上到厌烦的课,就会不由自主地想时间过快一点,始终看手表;当上到喜爱的课的时候,看都不敢看手表,生怕时间“流”走了。有人觉得:光阴似箭,日月如梭。则有人觉得:一天就像度日如年一样,一点也不兴奋。 十载风云浪淘沙,沧桑变化别年华。只希望十年后我们可以仰不愧于天,俯不怍于地,可以做一些实实在在的事。每个人都有幻想的权利,幻想的主子就是我们。十年,我们一起加油吧! 十年后的我作文老师4 现在的我们已经很大了,当然,确定也会做好多好多的事情。但是你们知道十年后的你们是什么样子吗?十年后,你们有可能已经长大成人了;有可能去读清华北大了。十年后的你们可以变成什么样子,就看你们现在认不仔细了。 现在,
9、你们认仔细真的读书的话,长大成人后就会过的特别欢乐。假如现在你们很顽皮,不仔细,那么你们的将来就确定是干苦工,可以出名的可能性特别小。仔细的话就有可能会出名,可以当明星,别人就特殊艳羡你。现在不仔细的人肯定特殊懊悔。 假如现在的你们认仔细真的、踏踏实实的读书,十年后的你们就会特殊有钱。所以,从现在起我们应当珍惜间,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。你们知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的意思吗?它们的意思是“我们的时间特别珍贵,金钱是无法和时间比较的,再多的钱都不行以买一寸的光阴”。 假如我们大家选择十年后的一份工作,我们大家大部分的人都会选择老板、明星之类的工作,但是要想当老板或者
10、明星的话,就必需从现在起先认仔细真的读书。虽然你们长大成人后想当老板或者明星,但是我要说的是:我长大成人后想选择的工作是老师,你们知道我为什么要选择老师这一样工作吗?接下来我就和你们谈谈。 其实呢,老师一年的工资并不是很高。虽然老师的工资不高,但是我还是会选择老师这一样工作,因为老师可以帮助国家培育栋梁。 我想象一下:我觉得十年后我教的学生们都是成果优秀的学生,个个都可以考上清华北大。然后我可以成为我们这个国家中最优秀的老师。 这就是我想象中十年后的我,怎么样?我的志向是不是很宏大? 十年后的我作文老师5 “只要人人献出一点爱,世界将变成美妙的人间”而老师这种职业无疑是最值得让人称道的事业。有
11、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赞美,有“桃李不言,下自成蹊”的认可。而我长大后的幻想就是成为一位老师,一位幽默风趣的优秀语文老师。 今日是我参与工作的第一天。这天,我很早就起来了,看一下学生表,深深地舒了一口气。这些学生究竟怎么样啊,一个大大的问号在我脑海 中闪过。 到了学校我就被学生郎朗的读书声吸引住了,于是我直奔八班教室。 教室里稀奇的宁静,我穿着笔挺的西装,戴着自己花20元钱买的手表。 脚上穿着擦得锃亮的皮鞋。学生丝毫没察觉到我已经在教室前站了半个钟头。我微笑的点了点头。 今日,第一堂课 是语文课,我迈着轻快地步伐走进教室。“同学们,早上好”伴着学生们的“老师好”起先了一天的教学。
12、 “首先,请把课本翻到98页 ,看挑山工,我先给大家读一遍课文。我郎朗的诵读声中有大家的声音,在教室中久久回荡." 那天是我上的最痛快的一堂课。下课后我跟同学谈心,与他们闲聊,虽然这超出我的范围。但我不想一个人在办公室呆着,我情愿走进学生时代。 因此在初一初二被评为”优秀班集体“,我也被评分为”优秀级学生老师“。我想这是大家共同努力的结果。 不觉,一晃三年过去了我的学生正面临中考,我脑中的那根弦崩的紧紧的。我想学生比我更惊慌。一天,我无意在图书馆门口看到黑板上有我班同学的名字,我进去问了一下,原来是拿了图书馆的一本书。我说”这是我的学生,正面临中考,能不能别放这儿。“管理员说,不行。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 十年 作文 老师
限制150内