辽宁省盘锦市2021届新高考一诊生物试题含解析.pdf

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1、辽宁省盘锦市 2021 届新高考一诊生物试题一、单选题（本题包括25 个小题，每小题2 分，共 50 分每小题只有一个选项符合题意）1下列是关于生物学实验操作、实验结果或实验现象的描述，其中正确的是A用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验C探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来确定D鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH 和 CuSO4溶液，并加热至沸腾【答案】A【解析】【分析】还原糖的鉴定实验中，最理想的实验材料是含糖量较高的生物组织（或器官），而且组织的颜色较浅，易于观察；可选用苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝

2、卜等，但不能选用甜菜、甘蔗，因为它们所含的蔗糖是一种非还原糖；马铃薯因含淀粉较多也不能做实验材料；不能选西瓜、血液（含葡萄糖）、含还原糖的绿色叶片等做实验材料，以避免颜色的干扰。【详解】A、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带是胡萝卜素，在层析液中溶解度最高，则距离所画滤液细线最远，A 正确；B、韭菜叶含丰富的还原糖，但含有色素会妨碍观察，一般不可选其作为实验材料做还原糖的鉴定，B 错误；C、探究酵母菌的呼吸方式用是否产生酒精来确定，而有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，C 错误；D、鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH 和 CuSO4溶液，先加NaOH 溶液 2 毫升，再加CuSO4溶

3、液 3-4 滴，摇均观察，不要加热，D 错误。故选 A。【定位】叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验，探究酵母菌的呼吸方式【点睛】本题相关实验应注意以下内容：（1）用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，由上到下（滤液细线在下方）依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 A、叶绿素B，橙黄色的胡萝卜素距离所画滤液细线最远。（2）鉴定生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质，只有鉴定还原糖时才需加热，其他的常温即可观察颜色变化。2关于结核杆菌的说法，正确的是（）A结核杆菌同时含有两种核酸，DNA 是它的遗传物质B结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质C结核杆菌侵入人体后，刺激浆细胞，会引起机体的

4、体液免疫D人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除【答案】A【解析】【分析】结核杆菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、结核杆菌的遗传物质是DNA，体内同时含有DNA 和 RNA 两种核酸，A 正确；B、结核杆菌体内有核糖体，蛋白质的合成在自身细胞中进行，B 错误；C、结核杆菌感染人体后会侵入细胞，抗体无法进入细胞，因此此时体液免疫无法发挥作用，机体会先发生细胞免疫产生效应T

5、细胞裂解靶细胞，将病原体释放出来，然后再发生体液免疫，C错误；D、细胞免疫的作用是将靶细胞中的病原体释放出来，之后还需要体液免疫产生抗体才能将其清除，D 错误。故选 A。3下列关于胚胎工程叙述正确的是（）A受精过程中，只有卵细胞对精子进行识别B至今还没有全体外胚胎培养技术但有针对各种生物的体外胚胎培养技术C胚胎移植中的受体不需进行发情处理D囊胚在胚胎分割时只能用切割针切割，不能用酶解法【答案】D【解析】【分析】胚胎移植：（1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“

6、供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。（2）胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查。【详解】A、受精过程中，精子和卵细胞相互识别，A 错误；B、体外胚胎培养技术现在只能针对某些高等生物，B 错误；C、胚胎移植中的受体需进行同期发情处理，C错误；D、囊胚在胚胎分割时不能用酶解法，因为胚胎干细胞没有细胞全能性，D 正确。故选

7、 D。4不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A乙烯浓度越高脱落率越高B脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D生产上要喷施高浓度生长素类似物降低脱落率【答案】B【解析】【分析】分析曲线图：随着生长素浓度的升高，乙烯的浓度也不断提高，成熟叶片的脱落率是先增加后减少；在一定范围内随着乙烯浓度的升高，脱落率提高，但是超过一定范围后，随着乙烯浓度的升高，脱落率逐渐降低。【详解】A、在一定范围内随着乙烯浓度的升高，脱落率提高，但是超过一定范围后，随着乙烯浓度的升高，脱落率逐渐降低，A 错误；B、随生长素浓

8、度的增加，成熟叶片的脱落率是先增加后减少，即脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低，B 正确；C、生长素浓度较低时，随着生长素浓度的增加，乙烯浓度和叶片脱落率均增加，乙烯与生长素对叶片脱落不是拮抗作用，C错误；D、由图可知，高浓度生长素可降低成熟叶片脱落率，由于不同器官、幼嫩部位与衰老部位对生长素的敏感程度不同，高浓度的生长素可能降低了成熟叶的脱落率，但有可能提高了幼嫩叶或花的脱落率，此实验结果不一定适用于农业生产，D 错误。故选 B。5尺蛾的体色（黑色和浅色）由一对等位基因控制。20 世纪 50 年代以后，英国开始实行煤烟控制计划，大气环境污染得到了治理。下图是1960 年-1990 年间地

9、衣、黑化蛾及SO2的量变情况，据图分析正确的是（）A树干上地衣数量的增加是地衣主动适应环境的结果B黑化蛾种群内基因频率的改变在世代间具有连续性C大气中SO2含量的减少直接导致了黑化蛾比例的下降D环境改变使控制蛾体色的基因频率发生不定向的改变【答案】B【解析】【分析】分析题图可知，20 世纪 50 年代后，英国开始实行控制计划，大气中二氧化硫的含量下降，二氧化硫降低后，树干上地衣数量增加，黑化蛾容易被天敌发现捕食，因此黑化蛾频率降低。【详解】A、环境条件的改变对地衣进行了选择，而不是地衣主动适应环境，A 错误；B、遗传物质发生的变化是可以遗传的，B 正确；C、直接导致了黑化蛾比例的下降的是环境条

10、件变好，污染减少，C错误；D、环境改变使控制蛾体色的基因频率发生定向的改变，D 错误。故选 B。6下列有关群落的相关说法中，正确的是（）A同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落B人类活动可以改变群落演替的速度，但是不能改变演替方向C冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替，演替时间短D生态学家高斯选用双小核草履虫和大草履虫实验，最后结果是只有大草履虫存活，原因是大草履虫捕食了双小核草履虫【答案】A【解析】【分析】演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程类型项目初生演替次生演替起点在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方在原有植

11、被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间漫长经历的时间短影响因素自然因素人类活动较为关键实例裸岩、冰川泥、火山岩上的演替火灾后的草原、弃耕农田上的演替【详解】A、群落的概念：同一时间内聚集在一定区域的各种生物种群的集合，A 正确；B、人类活动可以改变演替的速度和方向，B 错误；C、冰川泥上的演替属于初生演替，弃耕的农田上进行的演替是次生演替，次生演替时间短，C错误；D、双小核草履虫和大草履虫在一起是竞争关系，结果是大草履虫被淘汰，只有双小核草履虫存活，D 错误。故选 A。7某研究小组观察运动对糖尿病大鼠部分生理指标的影响。糖尿病大鼠经过6?7

12、 周运动训练后，测得数据如下。下列分析错误的是组别样本数量(只）体重增加(g/d)血糖(mmol/L)血胰岛素（Mu/L）骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值正常运动组10 2.63 6.80 19.02 77.80 糖尿病非运动组10 0.19 36.95 8.19 87.40 糖尿病运动组10 0.78 26.35 9.49 80.60 A患糖尿病可导致大鼠生长缓慢，运动训练能促进糖尿病大鼠生长B与正常运动组相比，糖尿病运动组因胰岛素含量低而使葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍C合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病D运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌，并降低血糖浓度【答案

13、】C【解析】【分析】根据表格分析，与正常运动组（对照组）相比，其他两组的血糖浓度、骨骼肌细胞膜上胰岛素受体数量相对值都增加了，而体重、胰岛素含量都降低了。【详解】根据表格分析可知，糖尿病非运动组的体重增加最少，正常运动组体重增加最多，说明患糖尿病可导致大鼠生长缓慢，运动训练能促进糖尿病大鼠生长，A 正确；糖尿病运动组的胰岛素含量比正常运动组低，则促进葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用的能力降低了，B 正确；合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以有效的治疗糖尿病，但是不能根治，C错误；糖尿病运动组与糖尿病非运动组相比，说明运动训练能促进糖尿病大鼠胰岛素的分泌，并降低血糖浓度，D 正确。【点睛】解答

14、本题的关键是具备实验的对照性原则的思维，分析表格中实验组的体重、血糖浓度、胰岛素含量等的变化情并判断其发生的原因。8下列关于“噬菌体侵染细菌”实验的叙述，错误的是（）A需分别用35S、32P对不同噬菌体进行标记B搅拌目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离C用35S标记的噬菌体进行实验，保温时间过长会使沉淀物中出现较强的放射性D该实验能证明DNA 是噬菌体的遗传物质，但不能直接证明蛋白质不是遗传物质【答案】C【解析】【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装 释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体 噬菌体

15、与大肠杆菌混合培养 噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、分别用35S、32P 对不同噬菌体进行标记，其中35S标记的是噬菌体的蛋白质，32P标记的是噬菌体的DNA，A 正确；B、搅拌的目的是使细菌外的噬菌体蛋白质外壳与细菌分离，B正确；C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清液中，因此用35S标记的噬菌体进行实验，保温时间过长不会影响沉淀物中放射性的强弱，C错误；D、噬菌体侵染细菌时只有DNA 进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，因此该实验能证明DNA 是遗传物质，不能直接证明蛋白质不是遗传物质，D 正确

16、。故选 C。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。9丛枝菌根（AM）是一种土壤生态系统中同时具有植物根系和微生物特性的结构，它由AM 真菌与陆生维管植物根系形成，能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性。下列相关叙述正确的是（）A丛枝菌根在生态系统中可以充当生产者BAM 真菌可为植物提供多糖、矿质元素、水等直接吸收的营养物质CAM 真菌的拟核中可能存在与重金属离子代谢过程相关的基因D AM 真菌与宿主植物的关系是互利共生，是共同进化的结果【答案】D【解析】【分析】根据题干分析，

17、AM 真菌属于真核细胞，没有拟核；“AM 真菌能够增强宿主植物对土壤中重金属的耐受性”，而宿主植物能为AM 真菌提供物质和能量来源，说明 AM 真菌与宿主植物的这种关系属于互利共生的关系。【详解】A、丛枝菌根由AM 真菌与陆生维管植物根系形成，不能进行光合作用，不属于生产者，A 错误；B、植物为AM 真菌提供糖类、矿质元素和水分等营养物质，B 错误；C、AM 真菌属于真核细胞，不存在拟核，C错误；D、根据上述分析可知，AM 真菌与宿主植物的关系是互利共生，是二者相互选择、共同进化的结果，D正确。故选 D。10如图模拟达尔文向光性研究实验，下列叙述正确的是（）A图 2 与图 3 胚芽鞘尖端分别套

18、不透光和透光小帽，说明感光部分在尖端B实验说明吲哚乙酸促进胚芽鞘尖端下一段背光侧生长，抑制向光侧生长C实验说明生长素对植物各器官的灵敏度不同D实验说明感受光刺激的是胚芽鞘尖端【答案】D【解析】【分析】据图分析：图1 在单侧光照射下，胚芽鞘向光弯曲生长；图2 胚芽鞘顶端戴上不透明的小帽，胚芽鞘直立生长；图 3 胚芽鞘顶端戴上透明的小帽，胚芽鞘向光弯曲生长；图4 用不透明的套筒将顶端以下的部位戴上，胚芽鞘向光弯曲生长。【详解】A、图 2 与图 3 对照的自变量是胚芽鞘的尖端是否接受单侧光照和小帽的不同，胚芽鞘向光弯曲可能是小帽本身的特点导致的的，A 错误；B、该实验的自变量是胚芽鞘遮光的部位，不能

19、说明吲哚乙酸在胚芽鞘尖端以下的作用效应，B 错误；C、该实验没有涉及生长素对植物各器官的灵敏度的研究，C 错误；D、通过图 2、图 3、图 4 三组实验，可得出感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，弯曲部位在胚芽鞘的尖端下部，D 正确。故选 D。【点睛】本题考查了生长素的向光性的知识，考生要能够根据对照实验的设计原则，结合图示处理判断胚芽鞘的生长情况，判断出胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位，同时也是感光部位，尖端的下面是弯曲部位和生长部位。11果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物质或结构的数量变化如图。下列叙述不正确的是（）A若 a 代表 2 个染色体组，则该细胞在CD段可能含有4 条 X

20、染色体B若 a 代表 4 个核 DNA 分子，则该细胞正在进行减数分裂C若 a 代表 4 条染色体，则该细胞正在进行有丝分裂D若 a 代表 8 条染色单体，则该细胞在CD段可发生基因重组【答案】C【解析】【分析】根据图示分析可知：图中表示在果蝇细胞分裂过程(包括有丝分裂和减数分裂)中，物质含量减半的过程；无论 DNA、染色体、还是染色体组，减半发生的时期都为细胞分裂完成时，故着重分析有丝分裂末期、减数第一次分裂末期以及减数第二次分裂末期各物质的变化特点。【详解】A、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若a 代表 2 个染色体组，则CD段表示有丝分裂的后期，染色体组加倍，如果该果蝇为雌性，此时该细胞

21、中有4 条 X染色体，A 正确；B、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若 a代表 4 个核 DNA 分子，则该细胞正在进行减数第二次分裂末期，B 正确；C、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若a 代表 4 条染色体，则该细胞正在进行减数第一次分裂末期或减数第二次分裂末期，C错误；D、因为果蝇体细胞中有8 条染色体，若a 代表 8 条染色体单体，则CD段为减数第一次分裂整个过程，基因重组发生在减数第一次分裂前期或后期，D 正确。故选 C。12多组黄色小鼠（AvyAvy）与黑色小鼠（aa）杂交，F1中小鼠表现出不同的体色，是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。经研究，不同体色小鼠的Avy基因中碱基序列相

22、同，但某些核苷酸有不同程度的甲基化现象。甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越明显。有关推测错误的是（）A Avy和 a 基因存在可杂交序列B不同体色的F1小鼠基因型不同CAvy和 a 基因的遗传行为遵循孟德尔分离定律D基因的甲基化程度越高，F1小鼠体色就越偏黑【答案】B【解析】【分析】分析题干：黄色小鼠（AvyAvy）与黑色小鼠（aa）杂交，F1的基因型为Avya，但由于Avy基因中碱基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化现象，不同程度地抑制Avy基因的表达，使 F1中小鼠表现出不同的体色。【详解】A、Avy和 a 基因是等位基因，两个基因中存在可杂交序列，A 正确；B、不同体色的F1

23、小鼠基因型相同都是Avya，B 错误；C、Avy和 a 基因属于等位基因，遵循孟德尔分离定律，C正确；D、基因的甲基化程度越高，Avy基因的表达受到的抑制越明显，F1小鼠体色就越偏黑，D 正确。故选 B。【点睛】解答本题的关键是解读题干信息：纯合黄色小鼠与黑色小鼠杂交，F1为杂合子，由于Avy基因碱基序列中某些核苷酸有不同程度的甲基化，不同程度地抑制Avy基因的表达，因此F1虽然基因型相同，但表现型有差异。13下列关于正常人体内生理活动的叙述中，不正确的是（）A神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞，在静息时则不发生Na+的运输B当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时，其膜电位仍表现为外正内负，但膜

24、内外电位差值比静息状态时更大C兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反D兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动，也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌【答案】A【解析】【分析】抑制性递质的作用机理：同样是突触前神经元轴突末梢兴奋，但释放到突触间隙中的是抑制性递质。此递质与突触后膜特异性受体结合，使离子通道开放，提高膜对钾离子、氯离子，尤其是氯离子的通透性，使突触后膜的膜电位增大。【详解】A、神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞，在静息时需要钠钾-泵将 Na+运出，K+转入，A 错误；B、当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时，会使阴离子进入突触后膜，因此，其膜电位仍表现为外正内负，

25、但膜内外电位差值比静息状态时更大，B 正确；C、兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反，而与膜内局部电流方向相同，C正确；D、兴奋性神经递质经突触前膜释放后，其作用的具体表现为可以引发一次新的神经冲动，也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌，D 正确。故选 A。14下列关于细胞的叙述，正确的是（）A胰岛 B细胞中葡萄糖主要通过合成为糖原来降低血糖浓度B洋葱根尖分生区细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达C胚胎干细胞发育成各种组织体现了细胞的全能性D植物叶肉细胞和原核细胞的边界一定是细胞膜【答案】D【解析】【分析】细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是

26、细胞中含有本物种全套的遗传信息。注意辨析全能性概念中的发育起点和发育终点。【详解】A、胰岛 B细胞作为组织细胞，其葡萄糖主要通过氧化分解来消耗，进而降低血糖浓度的，A 错误；B、洋葱根尖分生区细胞分裂过程中有蛋白质的合成过程，故也有基因的选择性表达的过程，B 错误；C、胚胎干细胞发育成各种组织体现了细胞分化过程，没有显示细胞的全能性，C错误；D、细胞膜是最基本的生命系统细胞的边界，植物叶肉细胞和原核细胞的边界都一定是细胞膜，D 正确。故选 D。15某同学将豌豆幼苗横放数小时后，将一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如下图所示。检测到侧生长素的浓度低于侧（图中 表示生长素的分布状况）。下列有

27、关叙述错误的是（）A该部位是靠近尖端的分生区B该区段不可能取自根尖C侧可能是茎的近地侧D生长素在该区段未体现两重性【答案】A【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：将豌豆幼苗横放几小时后，取一段弯曲部位制成的临时装片，图中 侧生长素较多、细胞较长，侧生长素较少、细胞较短，说明 侧生长较快，生长素促进作用较大，侧生长较慢，生长素促进作用较小，该实例没有体现生长素作用的两重性，说明该部位应该取自茎的尖端下面一段。【详解】A、图示为弯曲部位，应该是靠近茎尖下面一段的伸长区，不可能是分生区，A 错误；B、根据以上分析已知，图示实例没有体现生长素的两重性，若为根尖则侧生长素浓度高应为抑制作用，因此该部位

28、不可能取自根尖，B 正确；C、侧生长素浓度高，促进作用大，可能是茎的近地侧，C正确；D、生长素在该区段都是促进作用，未体现两重性，D 正确。故选 A。16下列不属于次生演替实例的是（）A原始森林演变为次生林B废弃的农田杂草丛生形成草地C过度放牧的草原演变为荒漠D温带草原面貌从夏季到冬季发生改变【答案】D【解析】【分析】群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替指在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替，如在沙丘、火山岩、冰川泥进行的演替。次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如

29、能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。【详解】A、原始森林演变为次生林是从有生物的群落开始的演替，属于次生演替，A 不符合题意；B、废弃的农田中保留有原有土壤条件、含有生物的种子等，故废弃的农田中杂草丛生形成草地属于次生演替，B 不符合题意；C、过度放牧的草原演变为荒漠也属于是从有生物的群落开始的演替，属于次生演替，C不符合题意；D、温带草原面貌从夏季到冬季发生改变属于群落的时间结构，不属于次生演替，D 符合题意。故选 D。【点睛】本题考查群落演替的相关知识，要求考生识记演替的类型及实例，属于考纲识记层次的考查。17有关“低温诱导大蒜根尖细胞

30、染色体加倍”的实验，正确的叙述是（）A可能出现三倍体细胞B多倍体细胞形成的比例常达100%C多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会【答案】C【解析】【详解】低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍诱导株为四倍体，A 错误；不能使所有细胞染色体数目都加倍，B 错误；多倍体细胞形成的原理是抑制纺锤体的形成阻止细胞的分裂，所以细胞周期是不完整的，C正确；根尖细胞的分裂为有丝分裂，而非同源染色体重组发生在减数分裂过程中，不能增加重组机会，D 错误。18下图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，下列叙述正确的是（）A 1 号与 2 号对照，说明加热能提高酶的活性B1 号

31、与 4 号对照，可以验证酶具有高效性C3 号和 4 号装置应置于90 C 水浴中进行D pH、温度等是3 号与 4 号的无关变量【答案】D【解析】【分析】1.实验组：经过处理的组是实验组；对照组：未经过处理的组是对照组。2.变量：实验过程中可以变化的因素称为变量。自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得。要注意无关变量应该相同且适宜，实验设计时要注意单

32、一变量原则和对照原则。3.本实验中，分组对比，自变量可以是温度（1 和 2）、催化剂的种类（3 和 4），因变量是过氧化氢的分解速度，通过气泡产生的速度体现出来，无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等。【详解】A、加热能使过氧化氢分子从常态转变成容易反应的活跃状态，不是降低反应的活化能，A 错误；B、分析题图实验可知，1 号与 4 号的单一变量是有无加催化剂，说明酶具有催化作用，B错误；C、在 90水浴中过氧化氢会分解产生氧气，且温度过高会影响酶的活性，故组别3 号和 4 号实验不能置于 90水浴中进行，C错误；D、组别 3 号与 4 号的单一变量是催化剂的种类，pH、温度是无关变量，D 正确。故

33、选 D。19如图表示某体外培养的癌细胞细胞周期及各阶段的时间（G0期细胞表示一次分裂完成后暂停分裂的细胞）。下列叙述正确的是（）A癌细胞完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2和 M 期B细胞分裂间期核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗C在 M 期全过程几乎都可看到高尔基体解体形成的小泡D一次分裂完成所形成的细胞经1 3h 后均存在4 个中心粒【答案】B【解析】【分析】分析图形：图中数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间。细胞周期包括分裂间期和分裂期（M 期），其中分裂间期又分为G1、S和 G2期，所占时间为2.8+7.9+3.4+1.2=15.3h，而分裂期所占时间为 1.2h。【详解

34、】A、癌细胞完整的细胞周期包括G1、S、G2和 M 期，A 错误；B、细胞分裂间期进行蛋白质的合成，有遗传信息的转录和翻译过程，因此核糖核苷酸、氨基酸将被大量消耗，B 正确；C、在 M 期全过程几乎都可看到核膜解体形成的小泡，C 错误；D、在 G2时期细胞中已有一对中心体，因此需要经历的时间是14.1h，D 错误。故选 B。20在面包制作时，先将一定量的酵母加入和好的面团中，后经蒸烤得到松软可口的面包。在此过程中不会发生的变化是A酵母菌进行了乙醇发酵B酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生C丙酮酸产生酒精时伴随ATP的生成D酵母菌线粒体中，特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水【答案】C【解析】【分析

35、】酵母菌是兼性厌氧性微生物，在有氧的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精。【详解】该过程中，酵母菌可以进行无氧呼吸产生酒精，称为乙醇发酵，A 正确；酵母菌无氧呼吸发生的场所是细胞溶胶，B正确；无氧呼吸第二阶段，丙酮酸和H反应生成酒精和二氧化碳，该过程没有ATP的生成，C错误；在酵母菌的线粒体内膜上，特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水，D 正确。21下图为兔的精原细胞（仅表示部分染色体），用 3 种不同颜色的荧光标记图中的3 种基因，不考虑基因突变和染色体畸变，下列可能出现的现象是（）A减数分裂过程中，细胞内的X染色体数目是0 或 1 或 2 或 4

36、 条B次级精母细胞中可能有3 种不同颜色的4 个荧光点C精细胞中有1 种颜色的2 个荧光点D减数分裂的后期，移向同一极的有2 种颜色的2 个荧光点【答案】B【解析】【分析】减数分裂过程。减数第一次分裂间期：染色体复制染色体复制减数第一次分裂：前期。联会，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；中期，同源染色体成对的排列在赤道板上；后期，同源染色体分离非同源染色体自由组合；末期，细胞质分裂。核膜，核仁重建纺锤体和染色体消失。减数第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体

37、和染色体消失。【详解】A、不考虑染色体畸变，减数分裂时，细胞中的X 染色体数目是0 或 1 或 2 条，A 错误；B、若发生交叉互换，次级精母细胞中有可能出现三种不同颜色的4 个荧光点，B 正确；C、精细胞中应是2种颜色的2 个荧光点，C错误；D、减数分裂后期，移向一极的是4 个荧光点，D 错误。故选 B。【点睛】熟知减数分裂的过程是解答本题的关键，明确减数分裂过程中物质的变化过程是解答本题的另一关键！22为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。我国作为湿地公约缔约国，对湿地生态系统进行保护、开发和建设责无旁贷。下列有关叙述正确的是（）A湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱，体现了生

38、物多样性的直接价值B人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变演替的方向C少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响，这说明湿地生态系统具有恢复力稳定性D湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加营养结构的复杂程度【答案】D【解析】【分析】1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替；人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。2、生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值。（1）

39、直接价值：是指能为人类提供形式多样的食物、纤维、燃料和建材等；（2）间接价值：是指对生态平衡、生物圈稳态的调节功能；（3）潜在价值：指目前人类尚不清楚的价值。【详解】A、湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱，体现了生物多样性的间接价值，A 错误；B、人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度和演替的方向，B 错误；C、少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响，这说明湿地生态系统具有抵抗力稳定性，C错误；D、湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加营养结构的复杂程度，D 正确。故选 D。23某研究小组进行“探究 pH 对过氧化氢酶的影响”实验时，准备了pH 为 10、20、30、40 的四

40、种缓冲液，下列说法正确的是（）A因变量的检测指标是氧气释放量的多少B本实验不必再设置空白对照组C过氧化氢酶在动物肝脏细胞和红细胞中浓度均很高D四组实验结果必定均不相同【答案】B【解析】【分析】影响酶作用的因素很多，pH、温度和各种化合物等都能影响酶的作用，酶通常在一定pH 范围内才起作用，而且在某一pH 值下作用最强。【详解】A、因变量的检测指标是气泡的释放量，A 错误；B、本实验可以通过实验组之间的相互对照来得出结论，不必再设置空白对照组，B正确；C、过氧化氢酶在动物肝脏细胞和血细胞中浓度都不高，因为酶具有微量高效的特点，C错误；D、由 pH 对酶活性的影响曲线可知：在不同的pH 下酶活性可

41、能相同，故四组实验结果可能出现两两相同的现象，D 错误。故选 B。24噬菌体侵染细菌的部分实验如图所示。下列叙述正确的是（）A噬菌体DNA 复制的模板、原料、能量、酶均来自细菌B适当保温后进行 操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离C图示实验可以说明DNA 是遗传物质D该实验得到的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P【答案】B【解析】【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装 释放噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体 噬菌体与大肠杆菌混合培养 噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉

42、淀物中的放射性物质。【详解】A、中噬菌体DNA 复制的模板是由噬菌体提供的，而原料、能量、酶均由细菌提供，A 错误；B、适当时间保温后进行 搅拌的操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离，B 正确；C、图示只有32P标记的实验，缺乏35S标记的对照实验，因此不能说明DNA 是遗传物质，C错误；D、细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，少数含有放射性32P，D 错误。故选 B。252017 年诺贝尔生理学或医学奖授予3 位美国科学家，以表彰他们发现了“调控昼夜节律的分子机制”。下图表示人体生物钟的部分机理，他们发现下丘脑SCN细胞中基因表达产物per 蛋白的浓度呈周期性变化，在夜晚不断积累，到了白天又会被分

43、解，per 蛋白的浓度变化与昼夜节律惊人一致。下列叙述正确的是（）A参与下丘脑SCN细胞中 per 基因表达的RNA 有两种类型B 过程产物运出细胞核与per 蛋白运入细胞核体现了核孔可自由运输大分子C过程 中 per 蛋白抑制细胞核中per 基因表达体现了负反馈调节机制D研究成果表明per 蛋白的浓度变化只受基因调控【答案】C【解析】【分析】依题图可知：图中 为转录过程，为翻译过程，过程表示Per 蛋白能进入细胞核，调节per 基因的转录过程，以此相关知识做出判断。【详解】A.参与下丘脑SCN细胞中 per 基因表达的RNA有三种类型。A 错误。B.经核孔运输的大分子物质都是有选择性的，并不

44、是自由进出细胞核。B 错误。C.根据题干中“基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化，周期为24h”，所以 过程体现了负反馈调节的调节机制，因为负反馈调节才能周期性波动。C正确。D.根据题意“per 蛋白在夜晚不断积累，到了白天又会被分解”，说明 per 蛋白的浓度不仅受基因的控制，也受环境中因素如光照的影响。D 错误。故选 C。【点睛】本题重在考查学生的识图获取有效信息的能力。二、非选择题（本题包括5 个小题，共50 分）26AQP2 是存在于肾脏集合管细胞上的水通道蛋白，集合管在基础状态下对水的通透性较低，集合管管腔的细胞膜上存在数量较多的AQP2时，对水的通透性增强。在抗利尿激素的作用下，

45、集合管细胞发生短期调节和长期调节两种调节反应，ADH 表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题：（1）图中刺激表示的是_，ADH 由B _释放后通过体液运输与细胞膜上的受体结合后发挥作用，导致尿量_，机体对尿量的这种调节方式属于_。（2）据图可知，在ADH 的作用下集合管细胞进行短期调节时，会促进_，此过程体现了细胞膜具有 _。（3）集合管细胞的长期调节较慢，当机体内的ADH 水平持续增高时，体内控制AQP2合成的基因通过_过程合成的AQP2增多，从而使水的运输增加。【答案】血浆（或细胞外液）渗透压升高垂体减少神经 体液调节储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动、融合一定的流动性转录和翻译（或表达）【

46、解析】【分析】当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。【详解】（1）图中刺激表示的是细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到刺激，由B 垂体释放ADH 后通过体液运输与细胞膜上的受体结合后发挥作用，导致尿量减少，这种调节方式属于神经体液调节。（2）据图可知，在ADH 的作用下，集合管细胞进行短期调节时会促进储存水通道蛋白的囊泡向细胞膜移动、融合，此过程体现了细胞膜具有一定的流动性。（3）据图可知，当机体内的ADH 水平持续增高时，集合管细胞的长期调节使

47、体内控制AQP2合成的基因通过转录和翻译过程合成的AQP2 增多，从而使水的运输增加。【点睛】本题考查水平衡调节过程及机制相关知识点，考查学生获取信息能力，能根据所学知识结合题意答题。27蕹菜(二倍体)披针叶(Ce)基因与心形叶(C)基因是一对等位基因；自交亲和(Es)基因与自交不亲和(E)基因是一对等位基因。Ce基因比 C基因多了T5转座子，T5 转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其他位置的 DNA 片段。相关基因与染色体的位置关系及Ce基因部分结构如图所示。（1）将纯合披针叶、自交亲和植株与纯合心形叶、自交不亲和植株杂交得F1。F1叶型为心形叶，表明_（填 Ce或 C）基因为隐性基因

48、。在基因不发生改变的情况下，F1植株叶型的基因型为_。采用 DNA 分子杂交技术对F1中的 Ce基因进行分子水平的检测，结果发现F1中有一半左右的植株中Ce基因发生改变，此变异较一般情况下发生的自然突变频率_，推测可能是_的结果。（2）从 F1中选出基因型为EsE且 Ce基因未发生改变的植株进行异花传粉得F2。若不考虑基因发生改变的情况，则F2中披针叶植株所占比例应为_。从 F2的 150 株披针叶植株中检测出5 株植株含E基因，推测F1植株在减数分裂时发生了_（基因突变或基因重组或染色体变异）。【答案】Ce CCe 高T5 发生转位(转移)1/4 基因重组【解析】【分析】根据题意和图示分析可

49、知：披针叶基因与心形叶基因是一对等位基因，自交亲和基因与自交不亲和基因是一对等位基因，分别遵循基因的分离定律。基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。【详解】（1）只考虑叶型这一对性状：若 F1叶型为心形叶，则容易判断心形叶为显性性状，披针叶为隐性性状，则 Ce基因为隐性基因。F1植株叶型的基因型为CCe。采用 DNA 分子杂交技术对F1中的 Ce基因进行分子水平的检测，结果发现F1中有一半左右的植株中Ce基因发生改变，此变异较一般情况下发生的自然突变频率高。由题意“Ce 基因比 C 基因多了T5 转座子，T5 转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其它位置的DNA 片段”可

50、推测出：应该是T5发生转位的结果。（2）若不考虑基因发生改变的情况，F1植株叶型的基因型为CCe，F1植株进行异花传粉得F2，则 F2中披针叶植株CeCe所占比例应为14。从 F2的 150 株披针叶植株中检测出5 个植株含E基因，推测F1植株在减数分裂时发生了基因重组（交叉互换）【点睛】本题考查基因的分离定律和生物变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。28沙枣中含有沙枣多糖。研究人员利用健康小鼠为材料进行了相应的实验探究。材料与用具：生长状况相似的健康小鼠，沙枣多糖母液（240 mg/kg），生理盐水，电子天平等。（说明：给药方式为腹腔注