部编版九年级语文上册第一单元第3课《乡愁》同步练习题及答案(20200818100126).pdf

《部编版九年级语文上册第一单元第3课《乡愁》同步练习题及答案(20200818100126).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级语文上册第一单元第3课《乡愁》同步练习题及答案(20200818100126).pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1/7部编版九年级语文上册第一单元第3 课乡愁同步练习题及答案一、基础测验1给加点字选择正确的读音，根据拼音写汉字。乡愁是一杯酒，时间越久，味道越香醇（Ach n B zh n）_。当游子徘徊（Ahu B.hu i）_在异乡的十宇路口时，母亲的 d ng n ng_ 会穿过万水千山，回荡在游子的耳边；当游子饱经异乡的凄风苦雨后，他们会发现故乡的草房是那么w n x n_。2结合语境，写出加点词语的具体含义。（1）乡愁是一枚小小的邮票邮票：_（2）乡愁是一张窄窄的船票船票：_（3）乡愁是一方矮矮的坟墓坟墓：_ 3下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）A小时候/乡愁是一枚小小的邮票B清冷的

2、月光/在诉说思乡的离愁C故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离D故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起4下列对乡愁的理解和分析不正确的一项是（）2/7A诗歌从广远的时空中提炼了四个意象邮票、船票、坟墓、海峡，用具体可感的事物寄托感情。B全诗以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了诗人渴望祖国统一的深切愿望。C诗中“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数量词和小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”四个形容词，看似轻描淡写，实则反衬了诗人内心思乡之浓，爱国之深。D诗歌的结构寓变化于统一之中，既有各小节的均衡对称，又有小节内长短句的变化，使诗歌的形式于整齐之中有参

3、差之美。5在中国传统文化中，自然界中许多美好的事物常常被赋予特定的情感，根据下面的情境，在横线上各填上一种事物的名称。初秋，好朋友要离开家乡到国外求学，送行路上，晓依顺手折下路边的 _以表达惜别之意。过了一个月，朋友给晓依发来一封邮件，邮件里画了 _，表达了她的思乡之情。6.下列各句没有语病的一项是（）A第十九届省运会开幕在即，扬州城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B纪录片厉害了，我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要3/7培养阅读的兴趣。二、阅读理解回

4、答问题。儿歌邓云乡古人说：“千秋万岁名，不如少年乐。”也还记得袁子才的一句名诗：“不羡神仙羡少年。”这都是至理名言。别的不用多说，在北京的夏日，听着娃娃们唱歌就使人感到有说不清的乐趣。为什么说夏天呢？因为五月端午之后，天气渐热，万物生发，人们都换上夏衣，男孩子是小褂、汗背心、短裤，小姑娘是花小褂或者花裙子。孩子们都在户外玩，有趣的事情多了，所以夏天的儿歌也特别有情趣。（甲）夏天天热，阴晴不定，片云可以致雨，用不着等什么“油然作云，沛然作雨”，头顶上一片黑云，西北风一卷，“噼里啪啦”就下起来了。小孩们欢喜地在小院中乱跑，大人在屋里、廊子上还喊不应。这时就会有一首动听的儿歌：大头，大头，下雨不愁，

5、人家有伞，我有大头！反复地唱，欢蹦乱跳，十分顽皮。（乙）夏天雷阵雨来了，又是风，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一个避风港，每间屋子似乎是一条小木船，在风浪中震撼着。母亲抱着孩子，从窗眼里望着外面的雨，唱着儿歌道：风来了，雨来了，老和尚背着鼓来了。4/7至于为什么是“老和尚背着鼓来了”，却没有人注意，只是这样说。后来看到老先生们写的儿歌的书，说是“背着谷来了”，这可能是南方的说法，而北方仍然是读“鼓”的。难道说北京夏天的儿歌只是这两个吗？不然，北京夏天还有一个最美的儿歌，那是其他任何地方也没有的。（丙）几场好雨过后，小小的四合院中，都是花花草草，绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。在院中荷花缸、

6、大水缸外面，在各屋的马头墙角上，在大树的根部都有小小的蜗牛翘着两只小小的肉角在爬行。这个背着半透明躯壳的小动物，永远不会担心没有房子住，或为分不到房子、交不出房租而发愁，它永远是那样善良而悠闲地、像诗人散步般地爬行着。北京话很奇怪，因为没有水牛，所以语言中没有“水牛”的词汇，却把蜗牛叫“水牛儿”，一个庞然大物，一个小不点，写出来两个字完全一样，这不要说外国人翻译起来容易弄错，就是外地人听到恐怕也会弄不清楚。它是孩子们最好的朋友，孩子们把它轻轻地拿在手中，几个小脑袋凑在一起，盼望着它的触角快点伸出来，抑扬而深情地唱道：水牛儿水牛儿，先出犄角后出头儿噢！你爹你妈，给你买烧羊肉吃噢妙就妙在似通非通之

7、间。我在北京做小学生的时候，已过了玩水牛儿的年龄了，但我听惯了妹妹们和同院小孩玩的时候的歌唱声，我多么爱听这首美妙的儿歌啦！5/7（选自燕京乡土记，邓云乡著，有删改）沛（p i）：旺盛，盛大。震撼：震动，摇撼。庞然大物：外表上庞大的东西。7.文中描写了三个唱儿歌的场景，分别是：片云致雨，孩子们欢喜地唱儿歌；_；_。8通读全文，结合文末画波浪线的句子，概括这篇文章的主旨。_ _ 9.分别说说文中三处画横线的句子的语言特色及作用。（甲）_(乙)_（丙）_ 10阅读下面的材料，按要求完成练习。材料一：2017年12月14日，余光中在高雄因病去世，享年八十九岁。那个写出了“乡愁是一枚小小的邮票”诗句的

8、人，那个曾经想象生命的终结是返乡的人，就这样静悄悄地走了，给灵魂贴上了一枚邮票，返回了他生命的上游与故乡。材料二：余光中先生近半个世纪来笔耕不辍，他自称所从事的诗歌、散文、评论、翻译为写作的“四度空间”，他曾获得中国时报奖、金鼎奖、国家文艺奖等重要奖项，已出版诗文及译著共四十余种。文坛大师梁实秋称赞他“右手写诗，左手写散文，成就之高，一时无两”。乡愁四韵是余光中先生的诗歌名篇，全诗内容丰富，感情深厚，6/7思念之情感人至深。著名歌者罗大佑曾谱曲演唱，打动了无数人。（1）概括材料一的主要内容。（不超过10 个字）_（2）有人为余光中写了一副挽联，上联是“这头是我，那头是你，一曲乡愁恋故里”，请你

9、结合材料的内容补写下联。_ _ 参考答案一、基础测验1.A B 叮咛温馨2.（1）思念母亲的一种寄托。（2）思念爱人的一种寄托。（3）对去世母亲的沉痛怀念。3.B 4.B 5.柳枝月亮6.B 二、阅读理解回答问题7.雷阵雨时，妈妈抱着孩子在屋里唱儿歌；几场好雨后，孩子们玩蜗牛时唱儿歌【条】8.本文通过写唱儿歌，表达了对儿歌的喜爱【表】，对充满童趣的幼时生活的怀念，对老北京风俗的留恋【里】。7/79.示例：（甲）语言文白相间【形】，描绘了夏雨忽至时的场景【容】，与孩子们玩耍时活泼轻快的情形相映成趣【意】。（乙）连用了两个相关的比喻【形】，表现了雷阵雨中小院的安稳和小屋的摇撼【容】，烘托出妈妈唱儿歌的安详气氛【意】。（丙）多用叠词【形】，表现了雨后小院花草的自然清新【容】，富有画面感【意】，使下文蜗牛的形象显得更加可爱【情】。10.（1）余光中因病去世。点拨：本题运用【新闻材料概括法】。新闻材料的概括要简洁明了，按字数要求，用人物+事件的模式进行概括。（2）示例：右手写诗，左手写文，几番深情动人心